寫作業

白羽

這幾天，因為剛開學，作業挺少。如果是在假期里，就這點作業量，我“分分鐘”就能做完。

這天放學后，我坐在椅子上，拿出作業本，邊吹著風扇邊做作業。做了一會兒，我覺得作業不多，就打開了電視，邊做邊看節目。我剛寫了幾行字，就聽到電視里播出了精彩的內容，我趕緊一抬頭，津津有味地看起電視來，雖然還握著筆，但手卻一動不動。就這樣看著，看著，做作業的事被我拋在了腦后。

忽然，“嘩啦啦”一聲，風扇吹出的風把我的作業本吹跑了，我這才想起作業這回事。我趕緊撿起作業本，繼續漫不經心地做起題來。讓我沒想到的是，我已繹被電視中的臺詞完全“洗腦”了，默寫的時候，我的筆像被施了魔法，情不自禁地跟著角色的臺詞在本子上寫著：“問我怎么辦……”寫完一行之后。我才發現自己牟寫錯了。這可不行！我下定決心。關掉電視，排除一切雜念，安心做作業！然而，關掉電視之后，電視劇的劇情仍然在我的腦子里縈繞，它還是不怎么好使……

到做數學題的時候，我發現了一道老師還沒有教的題目。我左思右想，打電話東問問西問問，到頭來只得到了五個字：“我也不知道！”真是讓我急得抓狂！沒辦法，我只能一直對著那道題，好像被它施了定身法。就這樣過了很久，一個同學給我打來了電話：“我已經問了老師，老師說不做?！卑?，這個時候，距離我開始寫作業已經過了幾個小時了！

第二天，老師看到我那涂涂改改的作業時，會不會給我批一句“你做作業時到底在想啥”呢……

重慶市南岸區上浩小學五（3）班