自然拼讀法提高初中生英語詞匯拼讀、拼寫能力的探究

董曉霞

（外國語學校 甘肅 蘭州 730030）

摘 要：我國教育體制隨著中國的迅猛發展不斷改革，在中國各方面發展的同時，國家越來越注重學生在教育方面的問題，因此教學方法也不斷改革更新，目的就是為了加強對學生的教育，提高學生學習的興趣。而在我國初中學生的教育中，最重要的就是加強對英語的教學，提高學生學習英語的興趣。而我國初中學生在學習英語的過程中明顯有許多問題，學生對學習英語缺乏興趣，并且英語詞匯的拼寫、拼讀能力欠缺，久而久之不僅對學生自身無益，對其未來的發展也會有一定的影響，因此激發初中學生學習英語的興趣很重要。自然拼讀法是學習英語詞匯中的一種方法，其能夠促進學生拼寫拼讀能力的提高，并且能夠激發學生學習英語的興趣。本文將對自然拼讀法提高初中生英語詞匯拼讀、拼寫能力進行探究。

關鍵詞：自然拼讀法；英語詞匯；拼讀；拼寫能力

在我國初中學生的學習過程中，常見的問題就是學生的英語水平較差，基礎不扎實，并且在學習中也缺乏興趣，缺乏學好的信心、耐心以及恒心。因此在初中學生的英語教學上，就應該著重地改變目前的現狀，并且要激發學生對英語學習的激情和渴望，結合實際教學方法提高學生詞匯拼寫拼讀能力。在提高其英語水平的過程中，不但要從學生方面入手，在教學方式上教師也應該做相應的調整去激發和督促學生學好英語，掌握學習方法，提升效率。

一、激發初中學生學習英語的重要性

在中國，經濟發展逐漸走向國際，因此中國會越來越多地與其他國家進行交流，這就意味著將會有更多的訪華友人進入中國。經濟的發展只局限于在中國境內是沒有作用的，必須要走出中國，走向世界。在中國改革開放以后，越來越多的跨國企業入駐中國，外資經濟在我國國民經濟中占了很大的一個比重，未來中國會有更多的外資企業。若要促進經濟的發展，就必須提高學生的整體素質，因此學習英語就是必須的。并且對學生本人而言，會希望未來有一個更好的生活，那么人就必須要向高處前進。在中國訪華友人較多的地區，企業對英語的要求就越高。就以航空企業來說，就連最基本的飛機發動機的維修人員都必須有很強的英語能力和較高的英語水平。因此不管是針對學生本身還是針對中國未來的發展，學生提高英語是百益而無一害的。應該加強對學生英語的教育，激發學生學習的興趣，提升學生英語水平。

二、我國初中英語教學現狀

現下很多初中英語的老師在課堂教學時更多地注重學生對單詞的理解，在教學生詞匯時僅僅只是強調拼讀單詞，而具體的拼讀方法往往被忽視。學生在課堂上學會了單詞，卻沒有學會怎樣去拼讀單詞。這對于學生來說學習詞匯就會變得更困難；另一方面，學生在目前的英語學習中對于普通音標法以及單詞拼寫法很大程度上理解不了其中字母和發音的聯系，這樣學生學習詞匯更加困難，學生只能機械式的記單詞，對于學習是極為不利的。自然拼讀法讓學生了解字母和發音之間具體的關系，讓學生靈活地學習英語，能夠提高學習詞匯的效率，讓學生拼讀拼寫能力更加鞏固。

三、自然拼讀法如何提高初中生英語詞匯拼讀、拼寫能力

自然拼讀法在美國英語教學中已經有很長的歷史，可以說是學習英語最有效、最直接的方法，讓學生能夠簡單快速學好英語，不再懼怕學習英語的困難。自然拼讀法很顯然是一種比較自然的方法，自然形成的關于發音的規則，讓學生明白怎樣去看字發音以及聽音寫字，掌握了這種方法就能夠明白初級英語中很多單詞的拼讀規律，能夠促進對詞匯的拼讀拼寫能力。自然拼讀法的教學主要分為三個階段：

（一）第一階段：讓學生學會了解英語詞匯中有關單詞音與形的關系

初中英語教學要注意的第一點就是發音問題，不能再根據漢語拼音中某些與英語發音相似的辦法來教授英語的發音。在教學中，應該讓初中學生了解單詞形與音的聯系，形成一種正確記憶單詞的習慣，通過自然拼讀法，讓學生的英語學習能夠像學習漢字一樣，通過發音規律來記憶詞匯，達到提高學生口語以及聽力的目的，提高學生的拼寫拼讀能力。

（二）第二階段：對多音節的單詞進行了解學習

多音節單詞在英語中很常見。在教學中首先需要讓學生了解什么是音節，在英語中多以元音字組為主要部分，這就意味著有多少的元音字組就有多少音節。因此，老師可以去找一些多音節的詞匯讓學生學會劃分音節，掌握主要的方法，并且分音節朗讀。也可以鼓勵學生自己去查閱相關的資料，找出部分相應的單詞，自己學習音節，這對提升學生學習能力有很大的幫助。然后再讓學生學習什么是重讀音節。其中，單音節詞匯多數情況下是重讀音節，雙音節詞中一般第一個是重讀音節，前綴通常是不重讀的，而多音節多數情況下是第三個音節重讀。讓學生掌握了這些規律，能夠有效提升學習效率。

（三）第三階段：利用構詞法對詞匯進行擴展

在學生已經了解什么是自然拼讀后，學習詞匯的效率就會大大提高，并且學生對于音節也有了概念，知道怎么去劃分單詞，我們就可以將構詞法與音節劃分相結合，讓學生擴展詞匯量，并且提升其詞匯的理解能力。

初中英語的學習是極其重要的，現下初中學生拼寫拼讀能力不高，為了提升初中學生學習英語的興趣，提高其英語水平，我們可以用自然拼讀法對其拼寫拼讀能力進行提高，拓展其詞匯量，讓學生簡單快速地學好英語，更好地推動初中英語教育事業的發展。

參考文獻：

[1]高敏.自然拼讀法在小學英語教學中的應用[N].山東師范大學外國語學院學報（基礎英語教育），2005（6）.

[2]完瑪草.自然拼讀法在小學英語教學中的應用[J].西部素質教育，2016（4）.

[3]吳雪妃.淺談自然拼讀法在小學英語教學中的應用[J].中國校外教育，2016（14）.