加強適應市場需求的幼教隊伍建設的幾點思考

陳寧

摘要：思想政治工作在油田職工隊伍建設中一直發揮著巨大的凝心聚力、鼓舞士氣的作用。近年來，隨著國際油價斷崖式下跌，一些問題和矛盾在低油價的形勢下暴露無遺，油田的改革發展面臨前所未有的壓力，幼教隊伍思想波動前所未有。職工隊伍思想存在這樣幾種情況：一是低油價造成的持續虧損，職工對發展前景的擔憂；二是四供一業分離移交，職工對生存前景的擔憂；三是個人發展路徑單一，隊伍的積極性不高；四是生活負擔致使職工產生的“危機感”。“怎么活”的問題已成為每個石油人不得不面對的現實。面對這樣的現狀，如何強化寒冬期職工思想政治工作，加強適應市場需求的幼教隊伍建設，既是管理者的責任，也是穩定隊伍的重要措施，全面的深化改革已迫在眉睫。

關鍵詞：轉觀念；轉重心；轉方式

面對當前油田的發展形勢和職工的思想狀況，要注重發揮思想政治工作的優勢，抓住轉變觀念這一核心，抓好適應市場需求這一環節，抓實夯實業務這一重點，積極破解影響隊伍穩定的難題，消除職工心中疑慮。

一、轉觀念，提高認識，增強抗寒御冬的信心

“思想決定行動，認識決定深度”。要讓職工轉變觀念，正確看待改革，就要求黨組織積極引導干部職工，認清油田發展的形勢，拆除心中的圍墻，真正從內心調動職工戰寒冬的動力。

突出形勢任務教育，傳遞壓力，解讀精神。寒冬并不可怕，可怕的是在寒冬狀況下，喪失進取的勇氣。幼兒園通過開展形勢任務報告會、座談會、職工大會等形式，把幼教工作所面臨的形勢、優勢分析透，把精神傳遞給職工，堅定干部職工信心。組織開展黨員責任區內的專題討論、增效合理化意見征集、民主生活會、三年規劃制定等活動。從目前實際出發，對教育內容形成認真研究，把近期的促進作用和遠期的持續效果結合起來，把枯燥的說教轉化為心往一處想、勁往一處使的經常性活動，同時多解決職工實際問題，增加思想政治工作的說服力、滲透力、感召力。

突出兩學一做專題教育，創先爭優。人心是最大的政治，以“兩學一做”學習教育為契機，號召全體黨員盡黨員責，建先鋒崗。通過組織開展專題討論、專題黨課、聽讀黨章、最美園丁、榜樣的力量等活動，進一步發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，彰顯共產黨人的使命意識、責任意識、擔當意識，職工隊伍干事創效的熱情進一步高漲，畫出最大的同心圓。

二、轉重心，突出效益，增強創收創效的能力

不同時期，思想政治工作的形勢和社會環境會發生變化，曾經，傳統的思維方式禁錮著職工思想認識，過去工作中注重社會效益而忽視經濟效益。而今，粗放、松散、不計成本的做法已不能適應當前油田發展的需要，幼兒園要不斷審視外在環境，不斷與關鍵市場保持聯系，不斷采取措施應對新的壓力和機遇，就能夠在激烈的市場競爭中生存下來。必須堅持繼承與創新并舉，既汲取傳統經驗和方法精華，又補充新的舉措。這就要求我們黨組織積極帶領干部職工，轉變重心，以效為本，把一直在腦中虛幻的“想”變成實實在在的“做”，在不斷摸索實踐中逐步創造效益，擺脫困境，引導職工立足崗位創收創效。

通過強化三基，嚴格控制成本消耗。將切實解決工作中問題和能夠創造效益的課題立項，進行研究，如在課題《自制玩具在幼兒園的開發與利用》研究中，自制玩具9種，學期使用次數19380余次，節約經費7000元，積極向管理要效益。進一步發揮省級示范園的優勢，擴大創收創效的途徑。一是爭取上級政策，統一收費。多次呼吁并爭取地方和上級政策支持，在2014年提高地方幼兒收費標準的基礎上，2016年秋季招生統一油地兩級幼兒收費標準，擴大創收。二是做好職工思想動員，開設特色班。鼓勵職工放棄暑期輪休，預設暑期托管班，引進特色班，專職培訓教師授課，擴大影響力，發揮既有優勢，多措并舉求增效。

三、轉方式，夯實基礎，增強適應市場本領

從低油價衍生出的問題與矛盾，暴露了我們在生產經營管理中存在的缺陷，基礎不牢地動山搖，但它也讓我們在不顧一切飛速前進中慢下腳步。急難成效、事緩則圓，慢下來，給我們夯實基礎工作、反思管理方式、提高技能水平提供了時機，這就要求我們黨組織引導干部職工提高技能水平，扎實三基工作，為油田持續發展積蓄能量、打牢基礎。

要循著社會上優質幼兒園的模式進行教研方式的轉變，發揮特長強本領。要開展幼兒園大教研、年級小教研、網絡名師學習等理論研討，區域交流評比、方案數學競賽、創意打擊樂觀摩、成語與百科知識等微課堂觀摩，以多元的形式內容調動職工學習積極性，提升業務水平。本著有條件外出學習培訓，沒有條件創造條件也要內部培訓的宗旨，組織好培訓，通過專業知識的學習，教育理念始終與當前前沿幼教思想保持一致，以過硬的業務素養在油區范圍內贏得口碑。要強化崗位練兵，提升技能提升效益。組織開展教師、保育、炊事等多崗位多層次的練兵，如床鋪整理練兵、食堂三到位操作、教師技能技巧等每月一練，實比武嚴要求，讓練兵質量與成果受到家長好評，取得較好社會效益。2016年，食堂人員就將過去的面點購買變為自制，并且每周創意花式菜肴，一學期就推出創新面點與菜肴10多道，自制面點8余種，節約成本3500余元，創造隱性經濟效益。

市場經濟體制下的早期教育在本質上是具有競爭性的，是要面向市場，服務社會，吸引生源。因此，要加強適應市場需求的幼教隊伍，就要從以上三方面塑造品牌形象，發揮整體優勢和特色，增強核心競爭實力，成為行業強者。