【適用話題】契約精神 依法執教 教育創新
法治社會,合同和人們的生活息息相關,但老師和學生簽《課堂合同》你聽說過嗎?2017年3月23日晚,重慶交通大學王現兵老師在本學期第一節民法學選修課上,沒有像其他老師那樣約法三章,而是跟140名大學生一簽下了《課堂合同》。合同甲方是王現兵,乙方是上課的大學生,共有15條,對甲方和乙方的權利和義務進行了明確規定。比如甲方應確保乙方完成課程要求并考核合格后能夠獲得規定的學分,講授內容不得照本宣科等,乙方不得在課堂上接電話、發短信、聊微信、聊QQ、打游戲,不遲到不翹課,不托人聽課,等等。
【多維時評】1.與責任同行。王老師與學生簽下雙向約束的《課堂合同》,加強了師生雙方對課程教學的責任行為,不僅解決了學生“上課玩手機”“逃課”等難題,還使學生的興趣大大提高,保證了教學質量。2.課堂要智慧創新。作為選修法律課的教師,將課堂內容與實際相結合,創新教學方法,簽訂《課堂合同》,而該課程又為民法學,這種行為也恰恰是對民法的一次實踐。
(特約教師 周玉利)