“謝謝你沒有放棄,才有了今天的我。祝賀平庸的你,靠著最不起眼的堅持,獲得了人生最寶貴的財富。”
——致自己
那是一次期末考試,我發揮失常,成績一落千丈。一顆懸著的心仿佛沒入不透光的海底,被冰冷無聲地吞噬了。是的,我在乎成績,我覺得成績是證明自己的依據。
寒假,我到了叔叔家,請他輔導我寫作業。一場大雪猝不及防地降臨,那天可真冷,血液像是已被空氣凝結,連思維也被冰封了,題目一道連著一道困住我,無法動彈,呼吸都變得急促起來,我一度覺得,努力似乎是無效的。
好不容易熬到任務完成,我扛著書包,坐上自行車,用力一踏,闖進浩浩蕩蕩的風雪里。手早已凍得沒有了知覺,全身只剩下麻木。回家的那段路途變得格外漫長,似乎永無盡頭,唉!“路曼曼其修遠兮”!雪越下越大,細細密密的,像柳絮,像蘆花,像帶著種子的蒲公英,在空中交織成一張巨大的圍幔,遮擋了我的視線。北風不停呼嘯著,不時打在臉上,讓我產生了錯覺,仿佛自己置身于一個無界線的白色迷宮里……一股悲壯感從心底涌出,腳下仍然費力地踩著,只是臉上淌下兩行熱淚。也許是風太大刮痛了眼睛,也許是雪粒飄進了眼眶,也許是那幾個不會的題刺激了神經……
好不容易到家了,我趕忙灌下肚中一大杯熱水,緩解身上的寒意。然后關門,開燈,拿筆,做題。整個世界靜得只剩下筆尖滑動的“沙沙”聲和雪粒砸在屋頂上的“嗒嗒”聲……終于,我戰勝了剛才的難題!抬頭看看表,時間已經不早了。我揉了揉有些酸痛的眼睛,不自覺地望向窗外,街道旁的霓虹燈閃爍著七彩的光,映照著肆意飄飛的雪花,暖暖的燈光與舞動的雪花交織成一幅夢幻般的畫。遠處的小區里隱約傳出光亮,我想:會不會有人也和我一樣呢?
寒假就在我和題目的對峙中走到了終點,開學考試成績揭曉的那一刻,我突然有股莫名的感動。我的努力沒有白費,我真正理解了“一分耕耘,一分收獲”的真正含義——在那個寒假,我收獲的不僅僅是成績,還有更難能可貴的堅持,這是我一生取之不盡用之不竭的最寶貴的財富呀!
亮點評析
一是事例典型,感受真實。這位考生選擇了自己親身經歷的一件小事:期末考試發揮失常后,利用寒假,請叔叔幫忙輔導功課,自己堅持不懈地努力,終于迎來了入學考試的“開門紅”!敘事過程中,情感自然生發。二是景物描寫生動,情景交融。考試失利后,回家的路似乎變得格外漫長,雪花打在臉上,讓“我”似乎置身于一個無界限的白色迷宮,“我”的沮喪、傷心由此可見;當通過“我”的努力終于做出了難題后,“暖暖的燈光與舞動的雪花交織成一幅夢幻般的畫。”心中的喜悅與成就感不言而喻!
(鐘治國)