偏義復詞

【知識盤點】

所謂偏義復詞就是一個詞由兩個意義相近（關）或相對（反）的語素構成，其中只有一個語素表示意義，另一個語素不表意義，只作陪襯，只具備語法作用。

課文中常見的偏義復詞有：

1.先帝創業未半而中道崩殂。（“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，這里偏義在“崩”，“殂”是襯字）

2.沛公則置車騎，脫身獨騎。（偏義在“騎”，“車”是襯字）

3.備他盜之出入與非常也。（偏義在“入”，“出”是襯字）

4.此誠危急存亡之秋也。（偏義在“亡”，“存”是襯字）

5.我有親父母，逼迫兼弟兄。（“父母”偏義在“母”，“父”是襯字；“弟兄”偏義在“兄”，“弟”是襯字。指劉蘭芝的兄長）

6.我有親父兄，性行暴如雷。（偏義在“兄”，“父”是襯字）

7.便可白公姥，及時相遣歸。（偏義在“姥”，“公”是襯字）

8.緣溪行，忘路之遠近。（偏義在“遠”，“近”是襯字）

9.尋常巷陌，人道寄奴曾住。（偏義在“巷”，“陌”是襯字）

10.去來江口守空船。（偏義在“去”，“來”是襯字）

11.孰與君少長？（義在“長”，“少”是襯字。意謂“誰的年齡大”）

12.山下皆石穴罅，不知其淺深。[偏義在“深（深度）”，“淺”是襯字]

13.陟罰臧否，不宜異同。（偏義在“異”，“同”是襯字）

14.女子先有誓，老姥豈敢言。（“女子”是相關詞，偏義在“女”，“子”是襯字）

【解題方法】

學習文言文時，對偏義復詞的識別，主要是把它放入語境當中，聯系上下文，看它是否符合語境，是否符合邏輯關系。如“晝夜勤作息”（《孔雀東南飛》），這句話是用來描寫劉蘭芝的。劉蘭芝是一個知書達理、勤勞善良、忠于愛情的婦女形象，所以不分晝夜勤干的只能是“作”：耕作、勞作，而非休息，故此處只取“作”意，“息”只作陪襯，這樣既合語境又合邏輯。再如“刺諸縣短長”中，“刺”是指責，指責的只能是“短”，而不能是“長”，故“長”在此不表示意義，只取“短”意。

值得注意的是，在辨別偏義復詞時一定要把兩個語素相近的偏義復詞與同義復詞區別開來。如：乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。（《過秦論》）“藩籬”是同義復詞，兩個字都有“籬笆”之意，故譯為“籬笆”，比喻邊境的屏障。兩者的區別在于：同義復詞是幾個詞處于同一語法位置的固定結構，都表示并且共同表示一個意義；而偏義復詞雖是兩個詞復用，但意義只落在一個詞身上，另一個只作陪襯，且結構一般是不固定的。