國人的心靈約定，年度的精神史詩（下）

徐立平：雕刻火藥的大國工匠

【獲獎名片】大國多良材

【事跡介紹】

一個極度危險的工作，全中國只有不到20個人可以勝任，而這里面最出色的一個就是徐立平。徐立平從事火箭固體燃料發動機藥面整形工作，被稱為雕刻火藥。這項技術在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面的精度，直接決定導彈能否在預定軌道達到精準射程。操作中稍有不慎，蹭出火花，就會引發高能火藥瞬間爆炸。“人家要求0.5毫米或0.2毫米，我們這一刀鏟下去鏟不到要求的厚度的話，就可能造成產品報廢。”徐立平說。1989年，我國某重點型號發動機出現問題，必須剝開填筑好的火藥，徐立平主動要求加入突擊隊，“可以說我們廠有史以來頭一次鉆到火藥堆里去挖藥，挖藥量極大”。在裝滿火藥、僅容納一名操作人員半躺半跪的發動機殼體里，操作人員用木鏟、銅鏟非常小心地一點點挖藥，每次只能挖四五克，高度緊張和缺氧使人每次最多干十幾分鐘。

在無比艱難的兩個多月里，徐立平和隊友們挖出了300多千克藥，且成功排除發動機故障，而他由于長時間保持一個姿勢，工作結束后雙腿幾乎無法行走。

像這樣危險的任務，徐立平已不記得完成多少次了。28年過去了，徐立平已不再年輕，同時進廠的工友們都已離開或調換崗位，只有徐立平一直堅守。有人問他為什么，他說：“危險的崗位總得有人去干吶！”

頒獎辭

每一次落刀，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發之差。這是千鈞所系的一發，戰略導彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。就像手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國工匠。

適用話題

奉獻、愛國、擔當、豐碑、敬業、犧牲精神、把一件事做到極致

莫振高：鞠躬盡瘁的“化緣校長”

【獲獎名片】化作光明燭

【事跡介紹】

2015年3月9日，59歲的莫振高因病離世。15日，整個縣城的花圈被搶購一空，數千人自發前來祭奠，人們抹著眼淚送別莫振高，他們心中的“化緣校長”。

莫振高1987年來到廣西都安高中擔任語文老師，1996年起任校長，“讓瑤寨兒女走向世界”是莫振高一直的追求。

廣西都安瑤族自治縣，是國家扶貧重點縣，都安高中的貧困生占學生總數的40%以上。為了幫助瑤山里的孩子，莫振高走遍每個村屯，走進每個貧困生家里，用自己的工資先后資助了近300名貧困生走進大學校門。

但僅靠自己的工資，仍是杯水車薪。1995年起，莫振高開始四處“化緣”。伸手要錢不是件容易的事，他屢遭拒絕，但始終沒有放棄希望。他說：“為了孩子讀書要錢，這不丟人。”

1996年，莫振高來到南寧一家公司“化緣”，公司老總提出要親自看看學生，在莫校長帶領下，一行人看望了貧困生。山區的真實現狀深深打動了這位老總。他決定資助這幾個學生，一直幫助他們讀完大學。這件事讓莫振高更堅定了在化緣路上走下去的信心和決心。為了籌款，他去過江蘇、浙江，甚至深圳、香港、澳門。

就這樣，莫振高用11年來一點點化緣來的善款，建起了學校圖書館、教學綜合樓、三棟學生宿舍樓。近十年來，他先后籌集了3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學夢。

莫校長雖然離世了，但他用愛，在學生們心中種下了希望。

頒獎辭

千萬里，他們從天南地北回來為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。

適用話題

紅燭、無私、大愛、擔當、責任、愛的力量

官東：拯救“東方之星”落水乘客的當代大學生

【獲獎名片】天下英雄氣

【事跡介紹】

2015年6月1日深夜，一艘從南京駛往重慶的客船在湖北監利水域遭遇突發罕見的強對流天氣，暴風吹翻了這艘載有454人的“東方之星”號客輪。

一場與時間賽跑的生命大營救隨即展開。在探知水下有生命跡象時，海軍工程大學潛水分隊的官東主動請纓，第一個下水。在湍急水流和極低能見度的環境中，官東和戰友們奮力將65歲老人朱紅美成功營救。不久，生命探測儀再次探測到生命跡象，官東再次請求下水，此時，江水流速已經超過了潛水作業的安全界限。

“體能透支特別嚴重，我在大腦里跟自己對話，‘你一定要堅持住，第一個人找到了，第二個人也必須找到。”這次官東面臨的是環境更加復雜的機電艙，在黑漆漆的艙內來回找了三圈，官東才進入幸存者陳書涵所在的艙室。

“別緊張，兄弟！”官東不停安慰陳書涵，但此時的幸存者情緒接近崩潰，官東耐心與他交流近10分鐘，才使他情緒穩定。但由于又驚又冷地團縮了20多個小時，陳書涵始終無法掌握自攜式潛水裝具，官東毫不猶豫地將自己的裝備給了陳書涵，“當時真的不容許我去想什么個人安危，救人要緊！”

艙室過道十分狹窄，官東讓戰友以最快速度帶陳書涵出水。但當官東撤退時，卻發現自己的信號繩被纏住，迫不得已，官東割斷信號繩，與水面徹底失聯。

在黑暗中，官東摸索近20分鐘，終于找到出艙口，此時，江水流速突然加大，瞬間將出艙的官東卷入江底，與此同時，他的潛水裝具的空氣告罄，呼吸越來越困難，“腦海中一瞬間浮現了我父母的樣子，如果我不出水，肯定見不到家人了。”

官東脫掉所有裝具，憋著一口氣，猛地往上沖。出水時，壓差導致官東雙眼紅腫，耳朵脹痛，鼻孔出血！

“潛水員是個很神圣的職業，責任使命重大，對于黑暗中被困的人員，我們能給他帶去生的希望。”官東，這個90后小伙，用奮不顧身的行動詮釋了他眼中的神圣職業。

頒獎辭

來不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧。那是長江之下最牽動人心的地方。別緊張，有我在。輕聲的安撫，穩住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔當。人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。

適用話題

考驗、英雄本色、危機關頭、犧牲精神、勇于擔當、民族的希望

買買提江·吾買爾：

促進民族團結的基層村干部

【獲獎名片】盛德表一鄉

【事跡介紹】

1952年出生的買買提江·吾買爾是一個孤兒，他從小受新疆伊寧縣布里開村的村民們照顧，是吃“百家飯”長大的。

布里開村共有6000多人，由5個民族構成。自1981年起，買買提江便擔任布里開村黨支部書記。作為布里開村的當家人，買買提江勤勤懇懇工作，使得布里開村由一個貧困村逐漸發展成為先進村。

但是，這樣的日子來之不易。1997年，伊寧地區曾發生嚴重的暴恐事件。當時，一些不法分子企圖潛入布里開村，煽動村里的年輕人。他們暗地里聚會，行蹤詭異。這些蛛絲馬跡沒有逃過買買提江書記的眼睛。他明察暗訪，對一些年輕人及其家人反復做思想工作。這種針鋒相對的做法讓一些不法分子懷恨在心，甚至把刀扔進他家里。但買買提江書記不畏恐嚇，努力配合政法部門打擊分裂勢力，使布里開村成功創建平安村。

“我是村黨支部書記，有責任讓村民不受不法分子的威脅。”買買提江書記說。

如何讓村民日子過得紅火？買買提江一直在想辦法：1985年他動員村里黨員養雞并傳授經驗給大家；2001年他成立了小額貸款擔保中心，幫助大家養牛，帶著大家種果樹。

以身作則，為民服務。在他的帶領下，各族村民團結互助，共謀發展，使布里開村成為了遠近聞名的新農村建設示范點。

頒獎辭

一碗茶水端的平，兩個肩膀閑不住。三十多年的老支書，村民離不開的頂梁柱。你是伊犁河上筑起的攔河壩，是戈壁灘上引來的天山水，給村民溫暖，帶大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉彈了再彈，買買提江·吾買爾的故事說不完。

適用話題

和諧、團結、公仆、帶頭人、民族友好、祖國一家親

王寬：為養育孤兒賣唱的老藝術家

【獲獎名片】君子抱仁義

【事跡介紹】

74歲的王寬，退休前是鄭州豫劇團團長，國家一級演員。本該安享晚年的年紀，但十幾年來，他每天傍晚離開家門，輾轉于好幾個戲場茶樓，唱戲掙錢。一個藝術家為何到茶樓賣唱？

18年前，王寬和愛人王淑榮回老家探親，看到村里的6個孤兒因貧困輟學。兩人考慮再三，毅然決定把他們帶回鄭州。6個孩子中最大的8歲，最小的只有5歲，夫婦倆只有一個心愿：給孩子們一個家，撫養他們長大成人。

就這樣，一套三居室的房子安頓了一大家子。但是，養6個孩子，僅靠兩人3000多元的退休金根本不夠，到哪里去掙錢呢？

思來想去，王寬放下面子，鼓足勇氣，憑著自己是國家一級演員的自信走進了茶樓。但沒有想到的是，茶樓不比舞臺，他的“點唱率”并不高，常常坐冷板凳，“沒有人點我的戲，比打我的臉還難受。”王寬為此還掉過眼淚。

漸漸地，王寬家養孤兒的消息不脛而走，開始有人主動點他的戲了。王寬隨叫隨到，風雨無阻，他想在唱不動之前，抓住每一個機會掙錢，養活6個孩子，供他們上學。

頒獎辭

重返舞臺，放不下人間悲歡。再當爺娘，學的是前代圣賢。為救孤，你古稀高齡去賣唱；為救孤，你含辛茹苦十六年。十六年，哪一年不是三百六十天，臺上，你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。

適用話題

家、溫暖、仁義、人間溫情、德藝雙馨、小我與大我、平凡與偉大

年度特別致敬：

抗戰老兵和愛國僑胞

【事跡介紹】

有這樣一群人，他們在“9·3”閱兵式上，贏得了最多的掌聲和最高的敬意。他們是歷史，也是現在。他們中既有抗日戰爭的親歷者，也有抗戰老兵的后代，還有海外各行各業的佼佼者。當300余名抗戰老兵組成的乘車方隊經過天安門城樓時，蒼蒼白發，熠熠勛章，這群耄耋老人用微微顫抖的軍禮表達著對祖國強盛的崇高敬意。70多年前，他們是走上抵御外辱、保家衛國之路的勇士。在經歷了血與火的洗禮后，他們依舊對國家和民族懷抱拳拳之心。和抗戰老兵群體一樣，在抗日戰爭的烽火年代，海外華僑華人或是組織抗日救亡團體，或是捐款捐物支持抗戰，或是直接回國參軍，愛國僑胞們眾志成城，筑起一條堅不可摧的血脈長城。積淀在他們身上的赤子情懷和文化血脈，將助推整個中華民族走向共圓“中國夢”的未來。在這里，我們向抗戰老兵、愛國僑胞兩個群體特別致敬，不僅是為了重溫歷史、緬懷先烈，更重要的是，傳承他們為民族盡忠義的擔當。

適用話題

銘記、和平、擔當、忠義、愛國、赤子情懷、不忘歷史