“三三”黨建，助力國企經營管理上臺階

王琳

近年來，公司黨委著力夯實新時期創新黨建工作的思想基礎、組織基礎、作風基礎，使各級黨組織不斷提高創造力、凝聚力和戰斗力，始終發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用。保證了公司政治思想穩定，干部隊伍作風扎實，生產經營工作穩步提升，促進了公司內部改革和各項工作順利進行。

一、圍繞領導班子建設，落實“三個加強”

（一）加強思想建設

公司黨委從近幾年的學習實踐中體會到，要使領導班子和干部隊伍思想過硬，作風扎實，就必須加強理論武裝工作，加強黨員干部的政治理論學習，打牢堅實的思想基礎。去年以來，公司各級黨組織認真學習了全會精神，結合開展大討論活動，重點學習了習近平同志重要講話等，并根據公司不同階段工作重點不斷充實學習內容，增強了學習的實效性，使政治理論學習真正成為各級領導班子提高綜合素質的有效途徑。

（二）加強組織建設

公司黨委實施“強素質、強能力、促管理”的“強化工程”，充分挖掘老單位內部潛力，開展適合干部特點和要求的政治理論和業務知識培訓。特別對基層年輕干部實行分類、分層進行傳幫帶，對每名干部的素質及培養方向進行綜合分析預測，有意識地交任務、壓擔子，使他們在實踐中得到鍛煉提高。

（三）加強作風建設

廣泛倡導“吃苦耐勞、誠實守信、開拓創新、拼搏奉獻”的公司精神，各級干部必須有好的作風。要使公司在生產經營、安全質量、文明創建、環境衛生等各項工作中處于領先地位，必須積極適應市場經濟殘酷競爭對生產經營提出的新要求，大力加強干部職工的思想作風建設。

二、圍繞黨員的先進性，突出“三個嚴格”

黨章對黨員的標準與條件，黨員的權利與義務，黨員的發展與管理都作了明確規定。公司黨委認真貫徹黨章精神和要求，突出“三個嚴格”，切實做好黨員的發展，教育和管理工作。

（一）對黨員嚴格管理

公司黨委強化黨員管理，針對生產一線三班作業，黨員比較分散等實際情況，對基層支部“三會一課”制度、民主評議黨員、創先爭優等項工作提出新的要求，細化各項考核，以激發內在動力、強化黨員意識為著眼點，探索構建科學的黨員嚴格管理、激勵引導機制。

（二）對黨員嚴格教育

公司黨委積極創新黨員學習教育機制。針對黨員理想信念時常受到市場經濟某些負面影響的情況，各支部立足崗位實際，堅定黨員的理想信念，把學習黨章和政治理論放在首位、采取專題討論、案例分析、實地參觀、讀書心得等參與性強，有吸引力的學習方式，充分調動黨員政治學習的積極性和主動性。

（三）對黨員嚴格要求

公司黨委認真查找在黨員教育管理方面存在的不足，積極探索適合公司實際的活動載體，切實提高黨建工作的針對性和有效性。各支部在配合行政抓好生產經營的同時，認真履行對黨員教育管理的職責。找準基層黨建工作與生產經營的結合點，在不同階段對黨員提出新的要求。同時，建立健全各項黨建工作規章制度，使日常教育工作經常有效地開展下去，使廣大黨員時時處處自警自律，嚴格要求。

三、圍繞經營管理，發揮“三個作用”

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否得到充分發揮，基層黨支部的戰斗力和黨員的表率作用至關重要。

（一）發揮黨委政治核心作用

國有企業黨組織發揮政治核心作用，把黨的意志轉化企業行為，是實現黨對企業領導，保證企業生產經營健康發展的重要措施。公司黨委積極參與企業重大問題的決策，一方面對公司的生產經營工作提出意見和建議，做到參與要“到位”而不“越位”；另一方面積極參與研究公司改革、發展、穩定的重大問題，為生產經營正確的經營方向。

同時，面對新形勢和任務，要積極探索思想政治工作和宣傳教育的特點規律，不斷創新思路、機制、方法和內容，不斷增強宣傳教育的感染力，吸引力和影響力，幫助廣大干部職工牢固樹立社會主義榮辱觀和“秦港精神”，使之成為立身創業的行為準則。

（二）發揮黨支部戰斗堡壘作用

近年來，公司黨委認真抓好基層黨支部建設，進一步嚴格黨支部管理和考核，使支部工作能夠緊緊圍繞黨政中心工作創造性開展工作。各支部認真開展“黨員責任區”、“樹立黨員新形象”、“一個黨員一面旗”、“創先爭優”等活動，使黨員教育制度更加完善，內容更加豐富，成效更加顯著。

（三）發揮黨員的先鋒模范作用

黨員隊伍是黨的組織細胞和黨內生活的主體。黨的各項方針政策要通過每名黨員去貫徹執行，黨的全部工作任務要領先廣大黨員去完成，黨的優良作風要通過黨員的行顯來體現。只有每個黨員都體現了先進性，充分 發揮先鋒模范作用，我們黨才能團結帶領人民奔向小康社會。公司黨委深感發揮黨員先鋒模范作用的重要性。因此，通過加強基層黨支部建設，強化黨員的教育、管理、監督，增強了黨員的黨性觀念和黨支部的凝聚力和戰斗力。各支部認真抓好黨員的理想信念教育，運用靈活的教育方法，組織電化教育，讓黨員照片上監督臺，佩戴黨員紀念章上崗等激勵形式，使黨員時刻保持普通本色，注意自身形象和影響，自覺接受職工監督。