應用型本科新能源汽車實驗室建設探析

關云霞

摘要：隨著新能源汽車的快速發展，各高校紛紛建設新能源汽車專業或方向，作為支撐專業發展的實驗室建設也十分必要。本文就新能源汽車實驗室的建設簡要進行了探析并給出了一些參考要素。

關鍵詞：應用型本科；新能源汽車；實驗室建設

1新能源汽車產業發展現狀

2017年4月，工信部及發改委聯合印發的《汽車產業中長期發展規劃》中指出，我國新能源汽車技術水平大幅提升，產業規模快速擴大，產業鏈日趨完善，新能源汽車將作為重點突破領域之一，引領產業轉型升級。各級政府、各大汽車廠商、消費者和環保組織對新能源汽車的發展前景已經形成了基本共識：新能源汽車將是石油緊缺時代汽車業發展的最終方向。認清中國汽車產業的發展現狀，調整汽車產業發展戰略重點，為新能源汽車產業的形成和發展鋪平道路，以期望中國新能源汽車行業關鍵技術的掌握和自主品牌的創造，提升產業的核心競爭力，實現汽車產業在國際領域的彎道超車，這些都成為了擺在中國汽車產業面前的緊要課題。

預計到2020年，新能源汽車年產銷量達到200萬輛；到2025年，與國際先進水平同步的新能源汽車年銷量300萬輛，在國內市場占80%以上。據估計到2018年，我國新能源汽車產業鏈技術人員缺口超50萬。目前我國新能源汽車技術現代職業教育體系和課程體系還處于初級階段，各高校的新能源汽車專業及方向也都處于處于探索階段，作為應用型本科高校，培養滿足社會和區域經濟發展需要的應用型創新型人才是我們的責任。

2我校建設新能源汽車實驗室的目的及意義

我校是由吉利汽車集團創辦的學校，吉利汽車集團是汽車研發、生產企業，我校建校的初衷也是為汽車企業培養專業技術人才。學校自2014年升格為本科學校，由車輛工程、汽車服務工程等專業為代表性專業。隨著新能源汽車的大力發展，各高校紛紛開設新能源汽車相關專業或方向，建設新能源汽車實驗實訓室，培養新能源汽車相關的技術人才。經過多方調研，目前用于教學的新能源汽車以北汽新能源汽車、比亞迪新能源汽車車型為主。我校作為企業辦學在實驗實訓室建設方面有著得天獨厚的優勢，在實驗室的建設過程中可由吉利集團贊助實驗車輛、設備工具、技術培訓等，而我校在建設新能源汽車實驗室的過程中對吉利新能源汽車也會起到宣傳和推廣的作用，同時也會為集團培養新能源汽車方面的研發、生產以及車輛維護的專業人才。

3新能源汽車實驗室的建設思路和步驟

3.1企業、學校調研

新能源汽車實驗室在正式建設之前要經過廣泛充分的調研，例如已經開設新能源專業或方向的高校、主機廠、新能源汽車4s店、充電站等相關生產以及服務企業，只有經過充分的論證分析，緊跟行業企業發展的步伐，以就業為導向，了解新能源汽車企業對新能源汽車人才的崗位需求和專業要求，才能按照企業需求的專業能力建設相應的實驗室，同時也可以通過與企業的進一步融合和探討把新能源汽車企業作為校外實習實訓基地，對于特定崗位設定實習機會，進行定向培養，這樣的做法一方面可以節省學校的投入，另一方面通過校企聯合培養人才，可以使培養出來的學生能夠具備解決實際工作過程中遇到問題的能力，也可以通過在企業實習期間直接接收到企業的評價和反饋，從而使學生能夠在畢業后更快更好的上崗。

3.2課程建設

根據調研分析報告，開設對應崗位能力的相應課程，制定各門課程的課程標準、大綱、以及對應的實驗項目、實驗指導書、實驗報告、課程考核方式等。課程標準應準確規定各門課程的性質、目標、內容框架，課程標準是教材、教學和評價的基本依據，所以必須要做到全面、準確、緊密結合崗位需求。另外要根據學校現有的實驗設備條件編制相應的實驗指導書和實驗報告，依據課程標準，實驗室指導書是教師授課和學生學習的指導性文件，實驗報告可以在學生進行實驗或操作的過程中進行記錄、分析，作為學習效果的檢驗。如果條件成熟的情況下，也可以編制相應課程的教材并出版。課程相關的建設工作需由實驗室管理者以及該專業相關的專業課教師共同制定完成，并請高校和企業專業共同論證后方可實施。

3.3硬件及配套設施建設

新能源汽車實驗室應為理實一體化實驗室，除了必備的理論教學區外，需要著重設計和建設的就是實驗教學區。實驗教學區應科學規劃，按照實驗項目合理配置相應實驗設備和工具。新能源汽車實驗室主要的功能包括新能源汽車結構的學習、各總成之間的連接以及電路關系、各總成的工作原理及檢測、整車控制系統等。基于以上主要學習內容新能源汽車實驗室內至少應具備4輛整車。可以在實驗室實踐教學區通過拆裝一輛整車做成整車“爆炸圖”，“爆炸圖”可以用于結構原理的學習，讓學生了解各零件及總成的相互位置關系，“爆炸圖”有利于教學設備的管理，可以避免拆散件的丟失。另外，利用其中一輛整車做成整車教具，外接檢測示教板，這樣既可以明確電路走向，又可以通過連接著整車的示教板進行檢測，數據是原車數據，又可避免對原車零件的損壞。另外兩輛整車用作實車檢測，在學生已經具備了一定的理論知識和進行了一定課時量的實踐訓練之后再進行實車檢測，以免由于操作不當對實車造成損壞。

3.4實驗室文化及規章制度建設

一個功能完備、現代化的實驗室在文化方面的和規章制度方面的建設與實驗室其他方面的建設一樣重要，這關系著實驗室的使用效率、質量，是實驗室能夠高效運行的保障。具體包括實驗室的規章制度、操作規范、安全注意事項、指導教師工作守則、學生操作守則等，可以做成提示板掛在墻上明顯位置進行提示提醒。另外，實驗室還可掛上新能源汽車的零件結構原理圖，對于實驗室沒有的車型也可以進行介紹，以便學生學習了解。

3.5實驗室管理

實驗室建成后，要根據實驗室的定位實行目標管理，通過計劃、組織、協調、控制、激勵等手段，使實驗室人力、物力、財力發揮最大效益，進而實現目標。圍繞專業建設和專業發展明確實驗室任務，編制實驗室建設規劃及年度實施計劃，專人負責實驗室的運營和管理。實驗室自身還需具有可持續發展的途徑，發揮實驗室自身的潛能，通過為社會、行業或其他高校相關專業提供專業技術培訓的方式提高實驗室的利用率，也可適當收取費用，用于實驗室的升級和持續建設改造。對于實驗室內設備的管理、維護、借用、耗材、實驗室開放時間等細節問題都應有一系列的規章制度來加以保障。

4結語

新能源汽車實驗室的建設要保證一定的先進性并能夠持續升級改造，科學的規劃投入，同時也必須跟上配套的課程建設，這樣才能使實驗室真正的發揮作用又不會在短時間內淘汰。通過實驗室的建設配合專業建設，通過優化人次培養方案，同時構建出與之相符的課程體系，就一定能培養出適應社會發展需求的新能源汽車專業人才。