論高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)力學(xué)分析

孫小涵

摘 要：為提高高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)力學(xué)分析水平，本文主要應(yīng)用實(shí)驗(yàn)測(cè)試法、DLT生物力學(xué)、APAS運(yùn)動(dòng)技術(shù)軟件，對(duì)于不同水平的高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：高爾夫；木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)力學(xué)；實(shí)驗(yàn)測(cè)試

在高爾夫運(yùn)動(dòng)中，主要有兩個(gè)核心的技術(shù)動(dòng)作。其一，依據(jù)球洞的位置、應(yīng)用正確的揮桿動(dòng)作準(zhǔn)確將球打進(jìn)其中。其二，應(yīng)用好身體力量和揮桿方式將球最大程度打向遠(yuǎn)方。在此過(guò)程中，具有良好的技術(shù)，應(yīng)用較少的桿數(shù)將球打進(jìn)球洞就顯得非常重要了。因此，本文主要應(yīng)用眾多的技術(shù)方式針對(duì)高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)力學(xué)進(jìn)行分析，探討不同人群的揮桿動(dòng)作，技術(shù)應(yīng)用的水平，更好的為高爾夫球教學(xué)和培訓(xùn)工作提供重要的數(shù)據(jù)信息參考。

一、研究對(duì)象和方法

本文主要是應(yīng)用試驗(yàn)分析的方式分別選取了5名職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員和5名業(yè)余高爾夫球運(yùn)動(dòng)員。其主要是試驗(yàn)研究對(duì)象的信息如下表所示。

1）研究對(duì)象。

2）研究方法。

研究的方法主要應(yīng)用以下方式。第一，實(shí)驗(yàn)方式。主要是采用了日本生產(chǎn)的高質(zhì)量2臺(tái)高速攝像機(jī)，從左右兩側(cè)進(jìn)行高效率定點(diǎn)同步拍攝。在每一個(gè)研究對(duì)象木質(zhì)球桿上都安裝了19個(gè)帶有反光的標(biāo)志點(diǎn)，以每秒鐘1/250的曝光時(shí)間、每秒鐘60格的速度進(jìn)行拍攝工作。應(yīng)用高質(zhì)量的APAS軟件，從各個(gè)拍攝磁帶中獲得有效性的二維坐標(biāo)值，應(yīng)用DLT和APAS方法構(gòu)建三維坐標(biāo)數(shù)學(xué)模型。為提高分析研究的準(zhǔn)確性，減少誤差，將運(yùn)動(dòng)軸進(jìn)行有效性設(shè)定。比如：將高爾夫球木桿揮桿平行移動(dòng)方式設(shè)定為X軸，將上下移動(dòng)的方向設(shè)定為Y軸，揮桿線前后移動(dòng)設(shè)定為Z軸。第二，進(jìn)行動(dòng)作的有效性劃分。從擊球方式到有效揮桿擊球的瞬間，我們可以劃分為4個(gè)階段。第一個(gè)階段，擊球準(zhǔn)備到上桿。第二個(gè)階段，半上桿到揮桿頂點(diǎn)。第三個(gè)階段，從揮桿的頂點(diǎn)到下桿。第四個(gè)階段，下半桿到擊球瞬間。第三，對(duì)SPSS17.0軟件進(jìn)行有效性應(yīng)用，對(duì)已經(jīng)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析工作[1]。

二、結(jié)果和分析

1）揮桿動(dòng)作用時(shí)分析。

良好的揮桿節(jié)奏可以提高擊球的效果，充分的發(fā)揮出身體協(xié)調(diào)能力，提高運(yùn)動(dòng)水平。從數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以得知，職業(yè)球員揮桿的總用時(shí)在1.56秒左右，而業(yè)余球員的揮桿總用時(shí)在1.46秒左右。尤其是在擊球準(zhǔn)備到上桿，第一階段中，職業(yè)球員揮桿用時(shí)明顯比業(yè)余球員的用時(shí)長(zhǎng)。比如：經(jīng)過(guò)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)，職業(yè)球員擊球準(zhǔn)備到上桿大約用時(shí)1.24秒鐘，業(yè)余球員擊球準(zhǔn)備到上桿大約用時(shí)在1.14秒鐘左右。而在下桿階段，即從揮桿高點(diǎn)到擊球過(guò)程中，職業(yè)球員和業(yè)余球員都用時(shí)在0.32秒鐘左右。而出現(xiàn)這種情況的原因是，高爾夫球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員需要比一般的業(yè)余運(yùn)動(dòng)員應(yīng)用較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行身體平衡，達(dá)到揮桿的高點(diǎn)，然后進(jìn)行高質(zhì)量、加速的擊球，使得高爾夫球達(dá)到非常遠(yuǎn)的距離、靠近球洞，減少擊球的桿數(shù)，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量和水平。而業(yè)余的球手，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的擊球前習(xí)慣，無(wú)法充分進(jìn)行精確的揮桿，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備好的情況下就完成擊球，不但沒(méi)有將球打遠(yuǎn)，而且增加了擊球的桿數(shù)。而以上的研究分析結(jié)果中，我們可以得出一個(gè)結(jié)論，并不是從揮桿到擊球應(yīng)用的時(shí)間短，高爾夫球的運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。高爾夫球的運(yùn)動(dòng)距離還與球員揮桿的頂點(diǎn)、身體的協(xié)調(diào)能力、是否進(jìn)行充分的準(zhǔn)備等因素有非常大的關(guān)系[2]。（職業(yè)和業(yè)余球員整個(gè)過(guò)程揮桿時(shí)間從表二中進(jìn)行體現(xiàn)）

2）身體重心移動(dòng)分析。

①水平方向的移動(dòng)。

從相關(guān)的研究信息數(shù)據(jù)表明，無(wú)論是職業(yè)球員、還是業(yè)余球員在第一個(gè)階段身體都在向后移動(dòng)，在第二個(gè)階段、第三個(gè)階段、第四個(gè)階段身體都向前移動(dòng)。從移動(dòng)的幅度進(jìn)行分析，職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員比一般業(yè)余球員在整個(gè)過(guò)程中身體移動(dòng)的幅度大，尤其是在擊球的瞬間表現(xiàn)尤為明顯[3]。（其主要的信息數(shù)據(jù)可以從表三中體現(xiàn)）

②上下方面的移動(dòng)。職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余球員在身體重心方面都出現(xiàn)了向上移動(dòng)的趨勢(shì)，然后在第三個(gè)階段出現(xiàn)了身體重心下移，低于原點(diǎn)。在第四個(gè)階段，出現(xiàn)了向上然后向下的趨勢(shì)。從擊球的瞬間進(jìn)行分析，職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員比業(yè)余球員更接近身體離原點(diǎn)的距離[4]。

③垂直方向的移動(dòng)。在高爾夫球的運(yùn)動(dòng)中，保持身體的平衡是一個(gè)重要因素。因此，需要充分的研究和分析球員身體重心在揮桿方向垂直移動(dòng)模式。從揮桿的第一個(gè)階段進(jìn)行分析，所有球員的身體都在向后方移動(dòng)，在下桿的第三個(gè)階段身體重心超過(guò)原點(diǎn)向前移動(dòng)。從擊球的瞬間進(jìn)行分析，職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員比業(yè)余球員在身體重心方面控制的更好，即更接近原點(diǎn)，保障了高爾夫球具有更遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)距離[5]。（其主要的信息從表四中體現(xiàn)）

三、結(jié)論

對(duì)高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)力學(xué)進(jìn)行分析，有利于我們更加了解高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作在各個(gè)階段的方式、身體的重心、應(yīng)用的時(shí)間，使得有關(guān)的高爾夫教學(xué)和培訓(xùn)人員應(yīng)用好這些數(shù)據(jù)信息，提升教學(xué)培訓(xùn)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]車旭升，金春光.高爾夫木桿揮桿技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)力學(xué)分析[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，04：4145.

[2]李淑媛，羅冬梅，周興龍.高爾夫球員全揮一號(hào)木桿技術(shù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)學(xué)分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2013，06：131135.

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[4]劉新明.高爾夫全揮桿動(dòng)作肌肉工作特證的比較研究[D].北京體育大學(xué)，2011.

[5]劉星彤.基于圖像識(shí)別技術(shù)的高爾夫揮桿動(dòng)作分析儀的研制[D].東北大學(xué)，2011.