歌劇選段《我的愛將與你相伴終生》藝術處理

摘要：《木蘭詩篇》的編劇劉麟老師成功的在群體形象中突出了一個氣質高尚的“替父從軍”經典女性形象。真實、細膩。她的獨特在于，小僅有獨特的外表和行為。而且還有獨特的性格和情感。本文通過作品分析，來充分說明演唱一首歌曲需要掌握的理論知識以及感情的處理方式。

關鍵詞：演唱情緒；演唱音色；演唱體會

木蘭的故事是一支英雄的歌，悲壯的詩。她自我犧牲、保護父親、分擔家庭憂愁、替父從軍、}一年征戰、凱旋而歸。戰場上小畏艱險面對兇敵、身先士卒、奮勇殺敵、戰功赫赫、成就了一段歷史佳話。勝利之后，木蘭放棄高官厚祿。回到故鄉，過著平凡的日子。彰顯了一個小含功名、樸實純真的巾幗英雄。花木蘭的另一面卻是滿腹心事小能對人傾訴，常常對著月亮訴說內心的憂愁她也渴望得

到美好愛情生活，特有的純真一面。所有觀眾都被它優美極具個性的旋律所吸引。被男女主人公真摯誠懇的愛情所感動。被木蘭的英勇無畏的精神所感染。她的自強、勇敢。她的高尚、聰慧。她的嬌羞、柔弱等等。這些都通過音樂巧妙地呈現出來，帶給我們強烈的心靈沖擊。

一、作品分析

《木蘭詩篇》第二樂章的標題為“塞上風云”，音樂情緒表現出木蘭與將人們一起豪情萬丈，如飛一般地奔赴疆場，體現了將士們的勇猛小畏艱險的精神，同時以“四季歌”的形式，表現戰爭的殘酷，嚴寒風雨的四季變幻。《我的愛將與你相伴終生》是這個樂章的后半部分中的唱段。這個唱段里，木蘭對受傷的劉爽葉露了真實的情感。在戰場上，木蘭作為將士小能說出自己女兒身的事實，對劉爽的愛在心口難開。

（1）語言分析。演唱情緒與演唱音色，兩者之問關系甚是緊密。例如，若要表達喜悅的情緒音色就要明亮、甜美、通透。若要表達悲傷的情緒，音色就小需要那么明亮，需要加強大哼鳴的運用。歌曲第一部分。本段木蘭似是夢中呻吟，又似夢中邂逅劉爽。對自己心愛的人娓娓道來想說小能說的心底話，演唱時略帶哭腔輕輕訴說，所以大哼鳴就要多利用一些。

歌曲的第二部分。木蘭托物寄情，看著綠野鮮花、流水潺潺、春風盎意，蝴蝶成雙成對，多讓人羨慕，多么希望自己也像蝴蝶一樣和心愛的人比翼雙飛。歌詞表達這樣一種情緒：只有白靈鳥動情的歌唱，我多么希望自己像白靈鳥一樣表達心中的愛，多么希望夢可以長久一點，最好永遠小要醒來。小要醒來，嘗盡這磨人的苦澀。整首歌曲的結尾，是高潮部分，也是最讓觀眾產生共鳴的部分。

（2）音樂分析。這首曲子講的“木蘭舍身”救心愛的人負傷后，神志不清夢幻中對劉爽的一段內心的告白。這也是整部歌劇中最經典的詠嘆調唱段。

作品的第一部分，曲調舒緩、平穩。好似人在與鋼琴對話。這種一唱一合的形式好像折射出木蘭對劉爽的愛想說又小敢說的猶豫。因此“啊”字顯得尤為重要，它夾雜著木蘭對劉爽的一切愛意的寄托。這個字起音要清楚、輕快，而且還要有彈性，緊接著將后面歌曲緩緩地說出來，不要拖泥帶水，一定要干凈明了一氣呵成。

作品的第二部分，第一句基本屬于中聲區，也采用了弱起的方式，依舊表現了木蘭的嬌羞和矜持。第二句，旋律有著六度的大跳，這也是整個作品的第一個小高潮。因此，要注意演唱時音色統一，小能因為音區高了，音色就尖了，擠了。音色一定要保持前后一致。特別注意“聽”字是個閉口音，音高，咬字清晰有點難，所以氣息、支點一定要配合好，聲音準確到位，婉轉的將木蘭羞澀得少女心思表達出來。第三句是筆者最為喜歡的一句，這句中飽含的東西太多了，有著木蘭對劉爽的渴望，渴望得到他的回應；有著木蘭對這份不易的愛的釋放，將平日的一切愛情折磨釋放在這一個夢里。因此，這句話演唱時一定要飽含深意，情緒激動飽滿。

總得來說，作品的第二部分與第一部分形成對比，更具感染力和活力，情緒跌右起伏，將木蘭對劉爽的深情愛幕表現地淋淋盡致。

作品的最高潮，是木蘭情感表達最強烈的部分，旋律的歌唱性極強，演唱時要非常堅定，情深意重。這一句也是反復的部分，劉爽緩緩走出來讓木蘭不再猶豫和掩飾，兩人齊唱縱情釋放自己的情懷，將整個樂曲推向最高潮。

一部好的音樂作品都承載著詞作者和曲作者的情感。經過演唱者的二度創作后，才可以將要表達的情感輸送給觀眾。因此，演唱者的二度創作就顯得尤為重要。

二、演唱體會

《我的愛將與你相伴終生》在歌曲第一個小高潮“你聽啊你聽”這里，旋律的跨度比較大，一般初學者容易擠著嗓子唱，有時候就算上了高音，音色也不美，還會影響下一句的演唱。這說明喉嚨支點擺的太高，氣息沒有給夠，腰部力量沒有給上勁，讓歌唱的力量集中到了喉嚨。除了歌唱技巧之外，整首作品需要有強弱的對比，高音弱唱是個難點。演唱者應當嘗試將自己置身木蘭的角色中，用感情去帶動歌唱技巧。情感可以帶動演唱者更好的聲音，情真才能感染觀眾。再好的歌唱技巧，再好的聲音，沒有真實情感的支撐，歌聲都是淡而無味的。總之，演唱者演唱時要更多的考慮人物角色和情感表達。化身角色，忘記自我，將情感和技巧巧妙的結合起來，才是相對完美的闡釋。

總之，本文通過對歌劇片段《我的愛將與你相伴終生》的作品分析，充分說明了演唱一首歌曲需要掌握的理論知識以及感情的處理方式。歸結起來的最終目的是希望以一首歌的分析方式來作參考。作為一個歌唱者，其演唱每首歌曲都應該做好充分的準備，充分表達歌曲本身的內涵，真正做到用心歌唱。但在理論知識與情感處理方式都具備的同時，也應該更加準確，深入透徹的理解和掌握木蘭這一人物角色也只有這樣才能真正理解整部作品更好地診釋角色，在演唱的過程中帶給觀眾真正美的享受。

參考文獻

【1】趙敏.淪彭麗媛在情景交響歌劇《木蘭詩篇》中的表演藝術.曲阜師范大學，2009.

【2】韓路雨.淺析需佳在歌劇《木蘭詩篇》中塑造的藝術形象.大眾文藝2013， 05.

【3】李向峰.歌劇選段《我的愛將與你相伴終生》藝術分析與處理.黃河之聲2016.08

郗長越（1988-），女，聊城大學音樂學院15級研究生，專業為音樂，研究方向聲樂表演。

（作者單位：聊城大學音樂學院）