試解讀電視劇《白鹿原》的象征隱喻

摘要：《白鹿原》是作家陳忠實的代表作，該小說以陜西關中地區白鹿原上白鹿村為縮影，通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭，表現了從清朝末年到二十世紀七八十年代長達半個多世紀的歷史變化。原著被改編為電影和電視劇等，隨著近期電視劇的《白鹿原》的播出，又再次引發了受眾的討論和對那個時代的深層次思考。電視劇《白鹿原》通過多角度的象征、隱喻，加之多元化的拍攝技巧，把幾千年來黃土地上，甚至是整個中華民族的那種被隱蔽了的憤怒，被壓抑著的無奈表現的淋漓盡致。

關鍵詞：象征 隱喻 白鹿原

電視劇《白鹿原》取材于陳忠實的小說《白鹿原》，故事貫穿了多條敘事線，穿越了多個特殊的歷史時期，令人震撼，從表面上看，影片講述植根于土地上被歷史變革裹挾的農民生活的真實寫照，宏觀上對整個民族進行了反思。

一、鏡頭

作為一部電視劇，《白鹿原》的鏡頭語言和拍攝技巧有它的精細之處和表達，每個鏡頭都有它的象征意味和獨特反思。影片中大量運用了很多不規則的鏡頭，不規則的構圖促成了觀影的壓迫感，這種壓迫感使得劇情的發展更加貼合，不管是描寫農民命運的場景，還是后期對各種惡勢力的斗爭，不規則的構圖和鏡頭都表達了普通百姓的無奈和對所謂的宿命的屈服，那樣的悲哀是無力反抗的。當時代的大流還未徹底裹挾他們之時，大多數人在那，在看，在想，對于少部分看到這一變化的人來說，這樣的看客心態是可怕而腐朽的，也許不久的將來自己也會成為這種可怕宿命的受害者，在這個過程中還有一絲逃離的希望，而這個眼前人，儼然已經成為了犧牲品。幾乎所有農民的臉都是一張深褐色，千溝萬壑的臉，給我們巨大的壓力感，蒼老的臉象征著千百年來中國農民艱辛困苦的生活狀態。《白鹿原》利用了很多鏡頭來表現某些象征和隱喻，以一種平靜的方式來書寫內心的澎湃。

二、色彩

色彩是該片不可或缺的象征主角，從廣袤無垠的黃土地開始，黃灰色色調便以一種強勢的姿態傾瀉到了我們的眼里，瞬間成為了本部影片的主色調。黃色色調即象征著土地，給人以一種安穩的感覺，但黃色中摻雜的灰色，在某種程度上給這種安穩的感覺蒙上了一層壓抑感，將一種視覺感受進一步擴張到觀眾心里，從而為影片成功的創立了基調。土地作為中國幾千年封建文化的象征，在塑造中華兒女的品性和格調的過程中產生了巨大的作用，《白鹿原》中所呈現的大部分人物形象都是漫長封建社會所塑造的，影片中灰黃色的主調，恰到好處的體現了這一核心主題。當然，在灰黃色的主調之外，還有其它象征性的色彩，比如代表希望的紅色，代表恐怖苦難的黑色等等，這些色彩共同編織了影片的象征隱喻。

三、人物

《白鹿原》的人物塑造可謂是非常飽滿的，不管是主角還是配角，每個角色本身都具備一定的代表性。首先是白嘉軒，他是老一代農民的代表，但是在他的身上有著很高尚的道德感和氣節，也許作者在塑造這個人物的時候就已經確定了他身上應該具備的品質，有些品質其實就是所謂的“白鹿精神”，只是這種精神是相對保守的精神。熱愛土地，依土求存的生活哲學，在一片閉塞荒涼的環境中，他既是受害者，也是順從者。另外一個非常飽滿的角色就是鹿子霖，他是形象更多的是用于對比白嘉軒。

白靈是一個生活在傳統封建家庭的女孩，但是，她卻擁有一顆敢于反抗封建命運的勇敢的心。當有人給這片封閉的土地帶來的新思想感染和熏陶著這個年輕的女孩，她渴望自由生活的心更加強烈，但是卻不得不被世俗壓迫。她選擇勇敢付諸行動，用生命來反抗世俗，這些改變也暗示了整個中華民族人格的逐漸自由化，她和鹿兆鵬等一樣，代表的是中國的下一代，希望的一代。另外一個很重要的角色就是田小娥，從頭到尾，她都是一個悲劇人物，逃不開封建的枷鎖，又想逃開，但逃離的又不徹底，最終淪為時代的犧牲品。

《白鹿原》中一個又一個飽滿的人物形象，共同構筑了那個時代不同階級背景，不同生活方式，不同教育水平所塑造出來的不同人物形象，通過人物形象的塑造去構建整個社會體，只有這樣的支撐才是飽滿有力的，直面中國社會的深層現實，用藝術的感染力去塑造每個人。他們每個人所代表的生活和思想都存在著強烈的對比關系和極大的表現力量。當所有的堅毅、從容、憧憬、痛苦、無奈和酸楚等復雜的感情撞擊的一起的時候，強有力的藝術感染力使得影片不得不擁有了極大的震撼力和豐富的內涵。

四、場景

《白鹿原》中的每個場景都是精心安排的，其中最具代表性的場景就是白鹿原的祠堂，作為白鹿原的農民來說，祠堂意味著祖先，意味著精神，意味著整個族人的根。所以很多的時候，祠堂具備了神性，沒有誰可以觸犯，在這種意義上，祠堂也代表著封建的枷鎖，一種無形的壓制。他們所認為的宿命壓抑了善良的他們千百年，但在他們所承受的生存狀態下，我們不能說他們錯了，我們只能說，也許，他們憧憬的能吃飽的生活在他們的下一代那里可以實現了。

電視劇《白鹿原》作為一部脫胎于小說《白鹿原》的作品，在把握了原著小說靈魂的同時，又符合電視作為大眾傳播媒介的媒介特性，通過畫面、鏡頭、構圖、音樂、場景等將小說背后豐富的內涵和其背后理性思索民族個性的態度體現和表達出來，實現了影像和主題的高度一致性，引發了我們對傳統文化的再度反思。

參考書目

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作者簡介：邵陽，學歷碩士，專業：廣播電視藝術學

（作者單位：曲靖師范學院音樂舞蹈學院助教）