新時期高校理論社團建設思考

摘要：近年來，全國高校掀起了建立理論社團的風潮，究其原因，在于我們黨在新時期更加重視思想路線的引領，以期解決思想領域出現的種種亂象。早在上世紀九十年代，全國已經建立起一批有規模、有影響的理論社團，他們中有很多仍然在高校發揮作用，今天我們要談到的華北水利水電大學大學生MMD（馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論）學習研究會（以下簡稱“MMD”）就是其中之一。在新時期，結合我們黨的理論發展過程中的新成就和遇到的新問題，以MMD為例，探索當今環境下高校理論社團建設的新思路。

關鍵詞：高校 理論社團 建設 MMD

2016年12月8日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席全國高校思想政治工作會議并發表重要講話，要求各級機關對高校思想政治工作予以高度重視。他強調要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。結合去年8月份中共中央辦公廳印發的《共青團中央改革方案》，高校理論社團建設已進入新時期，像MMD這種已經成立二十多年的理論社團也進入了改革發展的新階段。

一、明確理論社團定位，完善社團管理制度

高校理論社團是社會思潮碰撞沖擊和在我們黨有意識引導下催生的產物，無論是老牌理論社團和新近建立的理論社團都要對此保持明晰的認識，這對正確開展社團工作、避免走入誤區起到至關重要的作用。首先， 理論社團是以學生中的理論愛好者組成的學生團體，在根本上講是為廣大學生提供正確的思想路線的引導服務，因此，應該在秉承學生、服務學生的理念基礎上開展工作，這也是對黨的群眾路線的運用。其次，理論社團是高校進行第二課堂和思想道德教育的一塊重要陣地，要有承擔起培育“社會主義事業接班人”的政治覺悟。

對于MMD來說，一直以來都有比較明確的定位和方向，不僅如此，在其章程中就明確提出以“為培養一批青年馬克思主義者和社會主義事業可靠接班人打下堅實的基礎”為最高目標。但與此同時，我們也必須認識到，早期理論社團的管理工作主要依靠黨委領導的支持開展各項工作，轉向新時期的理論社團在取得校領導支持外，必須結合多年來社團發展經驗，完善社團的各項管理制度，堅持正確思想的指導，豐富開展各類理論學習、研討、分享活動。

二、堅持“走出去”和“引進來”兩條腿走路

多年來，MMD堅持“三為主，三結合”的學習方法，即“讀原著為主、自學為主、研討為主；與原著輔導相結合、與社會實踐相結合、與開展形式多樣的主題活動相結合”。學習MMD理論在華北水利水電大學這樣一個理工科院校蔚然成風，社團規模達到會員人數8800多人，形成了“校總會、院分會、班級學習小組”三級管理模式。重視校內的建設的思路為MMD走出去分享成功經驗建立了基礎，近年來結合“互聯網+社團”的理念，MMD成功通過線上和線下的交流與中央黨校研究生“崇實宣講團” 長期合作交流的協議，與華南理工大學“青年馬克思者學習研究會”成功簽署理論社團跨校合作備忘錄。目前，MMD將站在新的起點與外校積極展開交流合作，以實現資源共享、理念碰撞的目標。

三、打鐵還需自身硬：堅持理論學習研討與培養理論帶頭人相結合

二十多年的沉淀，“堅持理論學習、不忘初衷”早已成為歷屆MMD人的自覺追求，早在1997年，MMD指導組就在學校的支持下編輯出版了《馬克思主義原著選讀》，1998年又先后匯編了《大學生MMD學習研究原著選讀》和《大學生MMD學習疑難問題解答》等理論學習讀本，此外，1997年秋季，MMD還創辦了《 MMD論壇》這一內部刊物。在最初的幾年時間里極大的激發了MMD會員學習理論的熱情。但從培養青年馬克思主義者和系統掌握馬克思主義基本理論的科學體系這一更高的要求來說，這些材料已經無法在體系和份量上滿足這一要求，于是，2015年下半年MMD組織匯編了二十余萬字的《馬克思主義理論原著導讀》一書，并發放各分會組織全校會員學習，并于2016年下半年進行了修訂。

在堅持理論學習的同時，不忘對基層骨干的培養，針對分會和總會部門的負責人，每年組織一到兩期的干部培訓和考核，要全力避免出現理論社團內部出現官僚化、貴族化的不良風氣，讓他們真正成為理論社團的帶頭人和全校會員的榜樣。

青年大學生是祖國的未來，民族的希望。高校進行理論社團建設是由社會主義大學的辦學性質決定的，關系到中國特色社會主義事業長期建設的成敗，關系到中國特色社會主義建設事業。高校理論社團在校期間擔負著第二課堂建設和思想政治教育的責任，在一定程度上，它已成為新形勢下高校加強和改進大學生思想政治教育的有效載體，需要各方給予應有的重視和指導，使其能健康發展。

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（作者簡介：陳春麗，本科，華北水利水電大學，行政管理專業，華北水利水電大學大學生MMD學習研究會第二十二屆會長。）