化學實驗危險藥品的管理、使用及回收的安全措施

石玉紅

【摘 要】化學實驗藥品在化學演示實驗中具有非常重要的作用，探究性實驗也需要更多的實驗藥品，但是這些實驗藥品也有些是危險的，需要進行管理和控制，并且做好安全性的使用。這樣才能保障實驗的安全，才能讓實驗更加突出，提升實驗效果。以下對化學實驗危險藥品的管理、使用以及回收進行安全性措施的研究，分析，希望能夠對化學實驗有積極的促進作用。

【關鍵詞】化學實驗 危險藥品 管理 使用 回收 安全措施

化學實驗為人類的生活和工作做出了巨大的貢獻，在當前的發展過程中，化學實驗室中的化學藥品越來越齊全，并且足額的化學藥品也起到了非常重要的作用，這都給化學實驗提供了更多的充足性準備，也提供了更多的便捷性基礎。但是在2015年天津地區所發生的化學爆炸事件引起了人們的廣泛關注，化學危險品如果不能妥善的安排和保管以及使用回收就可能帶來極大的安全隱患，這給化學實驗工作者敲響了警鐘，基于此，以下對化學實驗危險藥品的管理、使用以及回收等等安全性措施進行詳細的分析和講述，希望此項敘述能夠給化學實驗危險品的管理帶去積極的影響和作用。

1 常見的化學實驗危險品種類分析

在化學實驗藥品管理過程中，主要涉及到的危險主要有以下幾種，分別是易爆炸品，其中包含高氯酸以及硝化纖維和硝化棉。易爆炸品，主要有容易燃燒的固體，容易燃燒的液體以及自燃品。易燃的固體有紅磷以及黃磷和鎂粉、鋁粉等等。液體主要有酒精和汽油，還有甲醇乙醇等等。遇濕危險品，主要包含金屬鉀、鈉以及鋅粉等等。除了這些以硝酸鹽和亞硝酸鹽以及高錳酸鉀為代表的氧化劑。更有一些有毒藥品，例如，氯化鋇。腐蝕性的物品主要有硝酸、鹽酸和磷酸以及甲酸。這些藥品都屬于化學實驗的危險品，需要做好保管和處理工作，這樣才能避免很多危險隱患，并且在后續的化學實驗當中做好更多的儲備。

2 化學實驗危險藥品的管理

首先要樹立起正確的安全意識。在進行化學實驗以前相關領導或者教師一定要遵守化學實驗的安全性原則，為了預防各種事故的發生，就需要將可能發生的隱患消滅在萌芽狀態中。做好化學藥品的賬目管理，每一種儀器以及賬目都要做細，尤其是抵值易消耗品，賬目和實物之間要有清晰的連接性，賬目和實際相符合。

其次，對于化學藥品的擺放，一定要秉承的原則是安全性和科學性，例如，易燃易爆危險品，一定要用相關的設備分隔開，做好雙鎖的管理，并且使用也需要進行多層次的申請，經過考核合格使用以后才能進行化學實驗。除了上述幾種方式以外，要建立起化學危險藥品的檔案，并且對此進行嚴格的管理，在演示實驗以及探究性報告總結的基礎上實施動態性的危險藥品庫存管理，相關檔案存入檔案冊之中。這樣在以后的使用中能夠有據可查，另外危險藥品的管理還需要注意季節的變化，如果是冬天，一些藥品可能出現凍裂的現象，也可能出現破碎，危及周圍人的安全，因此要做好保暖工作[1]。

3 化學實驗危險藥品的使用安全

首先，化學實驗要做好充分的準備工作。化學實驗人員要對實驗的基本內容以及實驗操作的步驟進行演示分析，在清晰化學實驗操作流程的背景下，將安全放在首位，并且讓實驗有充分的保障，如果是教師可以引導學生進行觀察，演示具體的實驗操作步驟，只有在充分保證安全的前提下才能繼續后續的工作，以免發生過多的遺漏[2]。

其次，規范實驗操作演示實驗。在演示實驗中，要獲取適量的藥品，不能過多，也不能過量，以免因為造成成本的浪費，引發安全性事件，實驗的步驟需要嚴格的規范。教師提醒學生在實驗過程中危險事件的預防，如果發生事故要怎樣解決。化學實驗的安全性要經過反復的強調，讓實驗者在精神上和思想上感受到規范化實驗操作的重要性。作為化學實驗教師還需要一一的將危險藥品的危險性列舉出來，例如，在使用試管的過程中，如果是危險藥品的加熱，那么就需要對試管做好傾斜性，試管管口不能對著自己或者他人，以免因為危險發生，對人的安全造成傷害。還有在使用高錳酸鉀進行氧氣實驗的制取過程中，也有非常高的要求，每一個步驟和每一個細微的點都要講述安全性的把握，事無巨細，只有這樣才能讓實驗的安全性上升。學生在創新實驗以及實驗實踐的過程中可能會使用自己家的資源進行實驗，在這樣離開監管的情況下進行實驗那么容易發生危險的概率也比較高，在這樣的情況下教師需要跟蹤監督，可以使用望遠鏡設備，或者提前讓學生自己講出實驗的具體步驟，查看是否存在危險的舉動，教師在平時也可以深入到學生家中給學生做指導，動員所有的學生把握好安全實驗的具體準則[3]。

4 化學實驗危險藥品的回收工作

化學實驗藥品的使用需要進行妥當的管理和安排，并且做好實驗后藥品的回收工作，有些藥品在空氣中靜置的時間過長也會產生危害。不管是探究性實驗還是演示性實驗，都可以分組進行，每一個小組的整個流程都需要夯實，并且對剩余的危險藥品做好及時的處理，主要方式有和化學藥品的使用清單進行對照，每一種藥品的使用量是多少，剩余多少，做好記錄，并且有毒有害的藥品也需要進行安全性處理，規范操作流程，注重自身的安全性，以免給實驗者造成過多的傷害。氣體、液體和固體都不能泄露，以免造成更多的污染，傷害無辜[4]。

5 結語

綜上所述，本文對化學實驗危險藥品的管理、使用及回收的安全措施進行了分析和研究。化學實驗能夠驗證一些理論的真實性，還能提升操作者的實驗能力，并且在此過程中讓實驗人員對化學知識有新的見解，但是化學藥品危險品的處理也需要十分注意，這關系到實驗人員以及整個實驗的安全，希望本文的研究對化學實驗安全有極大的促進性作用，提升人們的安全意識。

參考文獻：

[1]陸燕.淺談農村寄宿制初中化學實驗藥品的科學管理[J].文理導航（中旬），2014，14（4）：52-52.

[2]王聃.化學實驗藥品存儲環境監控系統的設計與實現[J].電子測試，2015，25（12）：119-121.

[3]喬麗.淺談化學實驗室藥品的安全管理[J].新課程·中學，2016，14（1）：240-240，241.

[4]張國輝.關于高中化學實驗過期藥品的科學管理[J].考試周刊，2016，28（11）：138-138.