怎樣寫好體育課后總結(jié)

薛民

【摘 要】課后總結(jié)是每位教師在完成一定教學(xué)活動后，自己對自己開展教學(xué)活動利弊得失的小結(jié)。寫課后教學(xué)總結(jié)是課堂教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它會成為教學(xué)生涯中一筆寶貴的財(cái)富。長期堅(jiān)持下去，可幫助體育教師增強(qiáng)熟悉教材的能力。【關(guān)鍵詞】課后總結(jié)；體育教學(xué) 體育課后總結(jié)也是必不可少的，體育教師通過上完一節(jié)課要對教學(xué)進(jìn)行自我評價(jià)，只有不斷總結(jié)才能取得更大進(jìn)步。課后總結(jié)適用于每位老師，新教師要每次上完課及時(shí)總結(jié)，老教師也要精益求精時(shí)刻提醒自己多做總結(jié)。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好教學(xué)總結(jié)有利于自己不斷前行進(jìn)步。一、體育教師必須做好課后總結(jié)（一）建立新型師生關(guān)系教師與學(xué)生的關(guān)系在過去是教師說一學(xué)生必須服從，那樣的師生關(guān)系非常緊張，有時(shí)扼殺了學(xué)生的一些獨(dú)到想法。而新型師生關(guān)系下，學(xué)生可以與老師促膝而談，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，師生關(guān)系勝似朋友。當(dāng)然在這個(gè)交流過程中，教師要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行情感教育，以最大限度地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。遇事不能急躁， 不能不分青紅皂白亂批評學(xué)生，要先了解情況巧用批評的方法，使學(xué)生樂于接受改正，更不能隨意打擊學(xué)生，傷害學(xué)生自尊心，應(yīng)以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。使學(xué)生獲得成就感和親切感，充滿快樂的情緒體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好體育的信心和決心。（二）教學(xué)水平的不斷提高通過總結(jié)提醒自己在今后上課時(shí)需要多加注意，體育教師應(yīng)善于利用教學(xué)總結(jié)可幫助體育教師增強(qiáng)熟悉教材的能力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以提高教學(xué)中的藝術(shù)性和教學(xué)質(zhì)量水平。課后總結(jié)還能提高教案書寫質(zhì)量，從而使體育課堂教學(xué)生動活潑，教學(xué)相長。（三）體育教育科研意識的樹立 體育教師不僅要完成日常教學(xué)任務(wù)，課余還要不斷開展科研課題的研究。現(xiàn)在學(xué)校隔周就要進(jìn)行一次教研活動，這就是為老師搭建了學(xué)術(shù)交流的平臺。在課余，我大量閱讀有關(guān)體育教育教學(xué)的書籍和刊物，不斷努力提高自己的教育理論水平。同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，探索適合中職學(xué)校體育教學(xué)的有效方法，撰寫出大量理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的體育教學(xué)論文、教案參加國家級和省級的評比，取得較好成績。二、提高體育教學(xué)水平的目標(biāo)（一）努力提高自身素質(zhì)廣大體育教師要努力提高理論素養(yǎng)、學(xué)識水平、知識結(jié)構(gòu)、和業(yè)務(wù)能力等，體育教師平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對體育教育教學(xué)理論知識和業(yè)務(wù)能力的鉆研學(xué)習(xí)，。這樣，把體育教學(xué)和總結(jié)結(jié)合起來促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，對于培養(yǎng)體育教師的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，都有積極的作用。（二）內(nèi)容要合實(shí)際體育教師要選擇學(xué)生感興趣的，并能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的部分體育項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。一方面體育教師要根據(jù)學(xué)生體質(zhì)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)能力制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)還要考慮學(xué)校場地狀況的安全；另一方面學(xué)生可以向老師提出一些合理化意見或建議，以便老師能盡快了解學(xué)生情況，采取適宜的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 （三）教學(xué)方法要完美1、游戲運(yùn)用學(xué)生在游戲中動手、動腦，鍛煉了觀察力、記憶力和判斷力。游戲在整個(gè)教學(xué)過程中起著關(guān)鍵作用，內(nèi)容可以隨時(shí)調(diào)整，形式可以多種多樣，符合青少年的身心特點(diǎn)，也易于激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生非常喜歡游戲活動的開展。在教學(xué)中，很多教師針對學(xué)生的生、心特征，往往在很多方面采用游戲的方式進(jìn)行。而且他們可以發(fā)揮自己在游戲中的合作與協(xié)調(diào)能力。2、多媒體教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代化的體育教學(xué)手段既提高體育教學(xué)效率，又能實(shí)現(xiàn)較好的體育教學(xué)效果。目前國家重視中等職業(yè)教育的發(fā)展，投入了大量先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。中職體育課也應(yīng)該利用一部分時(shí)間帶學(xué)生到多媒體教室學(xué)習(xí)。有些體育動作的示范講解可通過生動的視覺讓學(xué)生掌握得更快更好。件制作可以反映有關(guān)技能訓(xùn)練的要領(lǐng)，也可介紹體育常識，還可以是體育片段欣賞，這些會給學(xué)生留下深刻的印象。現(xiàn)代化的體育教學(xué)手段既提高體育教學(xué)效率，又能實(shí)現(xiàn)較好的體育教學(xué)效果。總之，體育教師要選擇學(xué)生感興趣的，并能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的部分體育項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。體育教學(xué)進(jìn)步創(chuàng)新不是一朝一夕就能完成的，要經(jīng)常閱讀體育教育相關(guān)教育教學(xué)理論，積累體育教學(xué)心得，要做到常思考，常鉆研，善于動腦、動手、動筆寫體會。以便更好地指導(dǎo)自己的體育教學(xué)實(shí)踐。現(xiàn)代化的體育教學(xué)手段既提高體育教學(xué)效率，又能實(shí)現(xiàn)較好的體育教學(xué)效果。【參考文獻(xiàn)】[1]中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教學(xué)大綱（征求意見稿）. 北京師范大學(xué)出版[2]董應(yīng).學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[J].北京 體育教學(xué). 2003.4[3]曹紹芳.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與中學(xué)體育校本課程開發(fā)[D].昆明：云南師范大學(xué)，2006.5endprint