廣播新聞節目的創新策略

禹芳

摘 要 我國的媒體環境不斷變化，為廣播媒體的發展創造了機會，同時也帶來了很多挑戰。因此，如何在現有的基礎上實現創新，認識到廣播新聞節目創新的重要性，促進廣播新聞發展，是廣播新聞工作者需要解決的問題，即創新是廣播新聞節目發展的主要途徑。

關鍵詞 廣播新聞節目；創新；對策

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）07-0162-02

廣播新聞與其他新聞相比，具有一定的劣勢，受眾范圍很小，而當下很多新媒體也拓展了人們得到新聞的方式，進一步削弱了廣播的競爭力。這種背景下，廣播新聞節目只有通過創新，積極應對困難與挑戰，才能夠找到新的發展機遇，提高自身的競爭力。

1 廣播新聞節目創新的必要性

當下，國內很多廣播新聞節目都缺少創新意識，新聞編輯的水平有待提高，創新能力不足，使廣播新聞存在很大的缺陷，具體如下：廣播新聞節目形式過于單一，播音員用平淡的語氣閱讀新聞，沒有任何的新意，讓觀眾失去耐心；新聞內容枯燥，只是簡單的描述新聞事件，有用的信息很少，再加上新聞中沒有深度的分析，會讓人們直接選擇其他的新聞渠道；新聞有失真實性，有些編輯人員為了增加受眾，讓新聞更具吸引力，會違背自身的職業道德，報出虛假的新聞信息，使新聞失實[1]。

2 廣播新聞節目創新的策略

2.1 策劃：增加內容的深度，創新節目的策劃

方式

廣播新聞節目策劃的創新是通過了解廣播媒體發展的規律，以及受眾對新聞的需求，在報道某類新聞時，進行策劃，從不同的角度分析新聞，精選新聞素材，增加新聞的可讀性，創新廣播新聞節目的傳播形式。

2.1.1 選擇有價值的新聞題材，增加新聞內容的深度

新聞編輯選擇的新聞題材要具有新聞價值，從新的角度發現新聞信息，讓其代表某一類新聞事件，滿足受眾對新聞的需求，以增加新聞的深度，同時，在增加新聞深度的同時，也會形成新聞特有的風格。即要求廣播新聞的工作人員選擇具有新聞價值的新聞作為新聞頭條，深度解析新聞信息，以吸引人們的注意。

增加新聞內容深度的方式：一個新聞包含多個信息點，這些信息點可以從不同角度分析，得到相應的理解，了解新聞內涵，即編輯人員要用新的方式解讀新聞，多角度、全面地分析，編輯新聞。但新聞內容深度增加的同時，要注意從新聞解析出來的新聞信息不可以違背國家頒布的法律法規，破壞社會和諧，以此為前提，確定新聞分析的切入點，明確新的立意，讓受眾有新的視聽感受。

2.1.2 創新新聞節目的框架和表現形式

創新廣播新聞節目的框架是指在廣播新聞節目的標題、片頭、各個板塊、主持人的表達以及與嘉賓的交流等方面下功夫。例如，可以創新主持人的表達方式，用口語化的方式表達，或是使用說、教結合的方式，讓自己的語言更加犀利、流暢。而為了讓節目有更好的效果，策劃人員需要根據受眾的需求，拓展新聞報道涵蓋的內容，從宏觀的角度改變整個節目框架的設計，注重對細節的處理，提高節目廣播的效果。例如，表現形式上，也可以讓新聞娛樂化。當然，新聞娛樂化并不是單純地增加奇聞秩事、花邊新聞來增加可聽性，還可以利用藝術形式烘托新聞內容。而節目的策劃與編排也要有節奏感，聽眾只會對某一部分的新聞感興趣，因此，策劃人員要在節目中加入緩沖，就像是播放所屬地區的路況，或是第二天的天氣情況等，起到過渡的作用。

2.2 采編：創新素材的收集方式，用新的方式編寫新聞稿

2.2.1 創新新聞素材的搜集方式

采集人員收集新聞素材時，要根據不同類型的新聞對社會的影響力，以及新聞特點，選擇某種采編方式收集新聞信息。采集人員原有的的采編方式是：對于社會上發生的重大事件，或是新出現的新聞事件，采集人員要做好前期準備工作，預先收集類似的新聞信息，寫出采訪的提綱，選擇問題，做好心理與物質的雙重準備；使用不同的采訪技巧，通過采訪人物動作、神態的變化，改變采訪的方式，營造出采訪的氛圍。這類采編方式雖然可以得到較多的信息，但花費的成本較高，對此，需要創新新聞采編方式，即廣播新聞可以了解其他媒體的新聞，搜集新聞信息。對于新出現的社會事件，采集人員可以電話詢問或是深入現場的方式，得到信息，利用網絡傳遞[3]。

2.2.2 創新新聞稿的編寫方式

新聞編寫人員寫新聞稿時，需要根據廣播媒體的特征，使用與之相符的編寫方式。通常情況下有兩種方式，一種是消息編寫，另一種是通訊編寫。前者寫成新聞稿后，內容簡潔明了，信息快捷，具有時效性，所以，可以用倒金字塔式的方式編寫，把影響最大的信息放在開始的位置，下面按照影響的大小依次排列，既充分利用了廣播的時間，也便于聽眾收聽。后者會根據得到的線索，或是整個新聞事件發生的時間線，撰寫新聞稿，具有邏輯，與觀眾的收聽習慣相符。它會明確新聞的主題，從主題入手，挖掘新聞深層的信息，描述新聞的細節，有豐富的表現手法，撰寫的方式可以隨意改變，其結構包括縱式、橫式、遞進式等。但這兩種編寫方式都只是以新聞稿為主，沒有加入與聽眾的互動，對此，新的編輯方式是可以在新聞稿編寫的過程中，留出一定的空白，這一部分的空白，隨著與聽眾的互動實時補充，引導聽眾主動參與節目[4]。

2.3 風格：加入不同的元素，滿足聽眾的需求

當新聞編寫人員確定新聞的主題，有豐富的新聞素材，并根據受眾與新聞的特點寫出新聞后，之后的步驟即為帶入播音室播音，編輯廣播新聞。

2.3.1 以聲音為載體，創新與聽眾的溝通方式

廣播是把聲音作為載體，用聲音向聽眾傳遞新聞，這是廣播新聞的優勢，也是劣勢。優勢是會讓聽眾循著播音員的聲音，激發自己的興趣，而劣勢是與其他傳播媒體對比后得出的，其他媒體可以用圖片、動態視頻再加上聲音，刺激人們的聽覺和視覺，給人們最直觀的感受。因此，廣播只有聲音，對聽眾的吸引力不足。為了吸引聽眾的注意力，編輯人員應盡量做到新聞與聲音結合，還原新聞事件發生時的場景，讓聽眾有視聽的雙重感受，比如，如果報道某個節日，可以把現場歡快的聲音記錄下來，廣播播報時，播放聲音，引發聽眾的聯想，讓節目的效果更優[5]。

2.3.2 加大節目編排上的創新力度

即從整個新聞節目入手，設置片頭和導語，然后是引言，調整基本內容的結構，最后寫出結語，使整個新聞內容條理清晰，具有邏輯性，不會遺漏，保證聽眾可收聽到整個新聞信息，與此同時，也可以在節目加入情節，使內容跌宕起伏，刺激受眾的聽覺，會持續關注節目的進行。而對于時效性較強的新聞，可以不經過上述步驟，直接利用網絡技術編輯，隨后播放，內容簡潔，這是一種新的節目形式。

2.3.3 加入音樂元素，營造節目氛圍

創新節目的編輯，需要對節目進行包裝，設計節目播放時的背景音樂，使用不同的音響，營造出節目的氛圍，使新聞更具感染力，這是原有廣播新聞無法做到的，也是它最易忽視的內容，而當下各種音樂編輯的軟件也隨之出現，要求編輯人員善于利用這些軟件，認識到音樂及音響使用的重要性。

2.4 推廣：結合新媒體傳播，優化節目的播出

渠道

以往的廣播新聞，只會把節目放在固定的頻道播出，而且也都是一次性的傳播，播出后不會再使用，但隨著各類新媒體的出現，以及其他傳統媒介的創新升級，讓廣播新聞逐漸認識到自身的不足，開始利用不同的平臺擴大自己的傳播范圍，增加了節目的受眾，擴大了節目對社會的影響力[6]。

其播出渠道的創新分為三點：

其一，是利用現代化技術，即廣播媒體會借助互聯網平臺，或是各個終端，用簡單便捷的方式融入人們的生活，符合人們的生活習慣。

其二，是與電視、報紙等其它媒體合作，雙方共同使用節目資源，加快新聞信息的處理速度，減少成本的使用，得到新聞信息。

其三，是建立節目品牌，即強化新聞工作者的品牌意識，發揮自身的優勢，提高知名度，使自身可持續發展。

3 結束語

總而言之，廣播新聞節目要認識到創新的必要性，了解當下人們接收新聞信息的習慣，符合信息消費特征，利用新媒體的優勢，實現節目的創新，提高節目的整體效果，發揮自身的輿論引導作用，增加經濟收入，進一步提高自身的核心競爭力。

參考文獻

[1]朱貴林.廣播新聞節目創新策略的實踐思考[J].新聞研究導刊，2016（11）：129.

[2]盧明然.基于受眾媒介素養的廣播新聞節目創新策略探討[J].新媒體研究，2016，2（20）：147-148.

[3]李忠.新媒體環境下廣播新聞節目的創新手段[J].新聞世界，2014（5）：28-29.

[4]任玉杰.廣播新聞節目的創新策略[J].新聞世界，2013（7）：85-86.

[5]周育彤.廣播新聞節目的創新策略探究[J].新聞窗，2014（6）：77.

[6]趙長瑜.試談廣播新聞節目的創新與發展[J].新聞研究導刊，2016（7）：330.