范佳玲,吳 蕾
(遂寧市民康醫院,四川 遂寧 629000)
焦慮癥即焦慮性神經癥,這是目前臨床非常常見的一種精神疾病,發病率較高,患者群體數量較大[1]。該病的主要癥狀表現為緊張、坐立難安、心悸、手抖、尿頻等,嚴重危害患者的身心健康和正常生活。本研究通過對33例焦慮癥患者實施綜合護理,非常理想的改善了其焦慮癥狀,現將研究情況作如下報道。
本文臨床研究對象為作者所在醫院收治的焦慮癥患者,時間從2016年6月~2017年6月,共計66例。對患者從1號到66號進行隨機排序,將序號為雙數的患者劃分為常規護理組,將序號為單數的患者劃分為綜合護理組。常規護理組男19例,女14例,最小年齡21歲,最大年齡52歲,平均(35.62±2.58)歲,漢密爾頓焦慮量表評分(31.52±2.47)分。綜合護理組男20例,女13例,最小年齡20歲,最大年齡50歲,平均(35.43±2.36)歲,漢密爾頓焦慮量表評分(31.93±2.86)分。在上述各項資料的對比上,兩組患者,差異無統計學意義(P>0.05)。
對常規護理組患者實施常規護理措施,對綜合護理組患者實施綜合護理措施。常規護理包括病情觀察、記錄,遵醫給藥,注意事項告知和對癥護理等,綜合護理除了包括常規護理的所有內容外,還包括以下幾點主要的護理內容與方法。
1.2.1 健康教育
對患者進行焦慮癥疾病方面的健康知識教育,注意在教育方式和用語上,要確保他們能夠理解,不能過于的專業和深奧,以引導他們正確認識自身病情,消除他們的一些錯誤認識,同時讓他們知道該病目前的基本治療方法,告知他們如何配合醫護工作開展,提高他們對醫護工作的依從性。
1.2.2 心理護理
加強與患者的溝通交流,注意多傾聽他們的內心想法,多對他們表示理解與認同,不要輕易的否定他們。在患者表達完之后,再幫助他們進行心理分析,找出他們的心理癥結,對其進行針對性的疏導,教會他們一些控制自身情緒的方式、方法,并引導他們樹立起對治療的信心,樂觀面對生活和治療。
1.2.3 放松訓練
日常多讓患者聽一些舒緩的音樂,指導他們進行運動鍛煉,幫助他們按摩身體,從而達到放松其身心的作用效果,或是讓患者集中注意力做一些自己真正感興趣的事,這對緩解其焦慮非常有益。
1.2.4 親情護理
如同親人一般對待患者,不論是用語、神態還是動作,都要盡量的輕柔,表現出對患者的尊重,盡量滿足患者的個人需求,為患者營造良好的病房環境,讓患者可以專注于病情的治療,當然期間還需要患者家屬的參與、配合,讓患者能夠感受到家庭和親人的溫暖。
分別對兩組患者實施護理2個月后,采用漢密爾頓焦慮量表分別對兩組患者的焦慮癥狀進行評分,評分越低表示患者的焦慮癥狀越輕。
采用SPSS17.0 統計學軟件進行分析,計量資料采用t 檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
未對患者進行分組與護理之前,兩組患者的漢密爾頓焦慮量表評分基本保持一致,分別對兩組患者實施護理2個月后,綜合護理組患者的漢密爾頓焦慮量表評分顯著低于常規護理組,對比組差異有統計學意義(P<0.05)(表1)。

表1 兩組患者護理前后漢密爾頓焦慮量表評分對比
焦慮癥和正常的焦慮情緒有別,它是一種精神疾病,該病的發病原因目前尚不明確,多數認為與個人性格特點、生活境況、認知過程、遺傳情況以及軀體疾病和生化代謝的因素存在不同程度的關系[2]。該病的主要表現為原因不明、無明確客觀對象的緊張、擔心,坐立難安,同時還會伴有植物神經功能失調癥狀,如心悸、手抖、尿頻等,嚴重影響患者的身心健康和正常生活[3]。
從本文的臨床研究情況來看,對焦慮癥患者實施綜合護理措施,能夠更加顯著和有效的改善患者焦慮癥狀,更有利于患者的病情治療、身心健康和生活質量保障,值得加強臨床推廣與實踐。
參考文獻
[1] 王衛東.整體護理干預對改善焦慮癥患者生活質量及護理滿意度的影響[J].現代診斷與治療,2015,26(20):4784-4785.
[2] 劉五華,孫玉梅,蔣玲玲.整合護理模式在焦慮癥病人中的應用效果觀察[J].護理研究,2015,29(10):1275-1276.
[3] 秦 瓊.綜合護理干預對焦慮癥患者的焦慮抑郁評分及生活質量的影響[J].中國健康心理學雜志,2018,26(02):182-185.