基層黨校的以“法”治校

摘要：對基層黨校而言，學習和貫徹十八屆六中全會精神、帶領黨員干部認真領會《準則》和《條例》的有關內容，使其銘記于心，是現在和今后一個時期光榮而重要政治任務。在此過程中，基層黨校應做到先學一步，學深一步，自行對全會精神進行融會貫通，再通過教育培訓，切實把所在地的黨員干部的思想統一到全會精神上來，使其能夠以全會精神為指引，更好地為群眾謀福祉，開拓從嚴治黨新局面。

關鍵詞：十八屆六中全會；準則；條例；基層黨校

中圖分類號：D261.41文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2017）11-0205-02

作者簡介：王稚禎（1991-），女，漢族，四川通江人，學士，中共重慶市沙坪壩區委黨校，教師。

黨的十八屆六中全會對全面從嚴治黨進行了系統的部署，不僅是對黨內政治生活進行了一場思想上的革命，更是一次制度上的積極探索，對維護黨中央權威、維護黨的團結和集中統一領導，保證黨和國家興旺發達、長治久安，具有十分重大而深遠的意義。全會公報明確指出：全面從嚴治黨要堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，集中整飭黨風，嚴厲懲治腐敗，凈化黨內政治生態，黨內政治生活展現新氣象。

此次會議上審議通過了《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，一方面是對黨員干部廉潔自律進行了正面倡導，另一方面也劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“紅線”，是黨內政治生活規章制度的深化和總結，是我們黨在長期執政和全面依法治國條件下，實現從嚴治黨、加強黨內監督的重大舉措。

對基層黨校而言，學習和貫徹十八屆六中全會精神、帶領黨員干部認真領會《準則》和《條例》的有關內容，使其銘記于心，是現在和今后一個時期光榮而重要政治任務。這就需要充分發揮基層黨校在聯系黨員干部和普通群眾上的便捷優勢，利用好宣傳和教育方面的資源，于所在地帶頭掀起學習貫徹全會精神，全面推進從嚴治黨的熱潮。同時，也應認識到，基層黨校想要完成好這項任務，就必須將全會精神納入“兩學一做”學習教育計劃中來。需知，《準則》在序言部分就強調“新形勢下加強和規范黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循”，《條例》第一條亦明確指出“根據《中國共產黨章程》，制定本條例”。在此過程中，基層黨校應做到先學一步，學深一步，自行對全會精神進行融會貫通，再通過教育培訓，切實把所在地的黨員干部的思想統一到全會精神上來，使其能夠以全會精神為指引，更好地為群眾謀福祉，開拓從嚴治黨新局面。

著眼于基層黨校的實際情況，我認為應從以下三個方面入手：

一、深化思想認識，加強兩學一做學習教育

兩學一做學習教育實踐活動，要求全體黨員干部學習共產黨黨章黨規，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，做合格黨員，而其中，黨章作為黨內的根本大法，是規范和制約全黨行為的總章程。黨校作為干部教育培訓的主陣地，在“兩學一做”學習教育活動中承擔著雙重責任。既要著力抓好自身的學習教育，先學先行，抬高標桿，發揮好示范帶頭作用，又要主動發揮黨校理論學習和基層宣講的優勢，助力“兩學一做”學習教育開展。隨著十八屆六中全會的召開，更要從黨章著手，對廣大黨員干部嚴明黨的紀律和規矩，打好防腐拒腐的預防針，不斷強化廣大黨員干部的黨員、黨性、黨風、黨紀意識。

兩學一做，基礎在學，關鍵在做。基層黨校在對黨員干部進行思想上的教育和培訓的同時，也不能疏忽實踐方面的課程。一方面，可以組織勞動模范、優秀黨員干部現身說法，對黨員干部進行言傳身教，同時也可用反面典型警示學員，為他們敲響警鐘，時刻不忘遵守黨規黨紀；另一方面，有條件的基層黨校還可組織主體班的學員深入條件艱苦的地方體驗生活，如貧困村鎮、企業一線工人崗位等，亦可為學員提供到城管、信訪、街鎮等矛盾集中的崗位去“頂崗”鍛煉鍛煉的機會。通過一系列實踐活動，讓黨員干部們能夠憶苦思甜，鍛煉優良作風，深省自身在思想和實踐中的不足，著力提高自己。

二、嚴格培訓管理制度，帶頭踐行黨紀黨規

國有國法，家有家規，黨內亦該有相應的“法律規定”，黨章、《準則》和《條例》是黨內的制度、紀律、規矩，就是黨內的“法”，而法治不僅是治國理政的基本方式，也是管黨治黨的基本方式。《準則》在黨內法規體系中的位階僅次于黨章，是對全黨政治生活、組織生活和全體黨員行為作出的基本規定。《條例》再次之，是對黨的某一領域重要關系或者某一方面重要工作作出的全面規定。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，從嚴治黨是中國共產黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求，加強黨內監督更是對于確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心具有重大而深遠的意義。習近平總書記曾經多次強調，要紀嚴于法，紀在法前，就是黨法要嚴于國法，黨員干部應該有高標準、嚴要求，否則共產黨員的先進性便無從談起，更遑論從嚴治黨。

黨校在對黨員干部進行培訓教育的同時，也有相應的規定，而嚴格落實中組部和各省市委組織部關于干部教育培訓制度和學風建設的有關規定，從嚴治校，則是基層黨校以實際行動踐行《準則》和《條例》中極為重要的一步，也是引導學員切實體會黨的紀律和規矩中必要的一環。各基層黨校應該堅持推行干部培訓紀實制度，嚴格考勤、考核，并將考核結果作為干部培訓結業、干部考察、干部年終考評的重要依據，切實將黨員干部在黨校培訓中練就的勤奮、扎實、遵紀守法的學風轉化為工作作風。

三、物化成果，將學習成效融入科研資政

在教學方面，基層黨校作為十八屆六中全會宣講的排頭兵，為適應宣講需要，不但要組織教師參與到宣講隊伍當中，還需準備與十八屆六中全會、《準則》和《條例》有關的新課，深入剖析闡釋相關文件精神，致力于將其打造為校園精品課。在科研方面，基層黨校也需加大開發力度，固化學習成果，緊緊圍繞黨的中心工作開展黨校科研，做好科研資政工作。同時，在有條件的情況下，將科研成果提檔升級，結合理論教育的同時，對地區的經濟社會發展提出可行性的建議，充分發揮好黨校的智庫作用。

[參考文獻]

[1]王曉易.五大特點讀懂<關于新形勢下黨內政治生活的若干準則><中國共產黨黨內監督條例>抓好“關鍵少數”很多事情就好辦了[N].每日新報，2016.11.

[2]吳玉良.新時期加強黨內監督的重要意義[N].人民日報，2016.12.