轉變角色 重塑自我 做合格大學生

韓汶軒

摘要：在研究生的課堂上，專業課老師給大家推薦一篇文章：王泛森院士的《如果再讓我讀一次研究生》。讀完感悟頗深，對自己的研究生生活有了底氣，有了更好規劃的方向。現在有底氣之余，想到自己四年大學時光，所得所失或許也有值得一談的內容。四年的時間我目睹了校園的一天天翻新，校園也見證了我一天天的成長，時間像一把刻刀，日復一日卻又真實地用一筆一畫把自己雕琢成現在的模樣。

關鍵詞：轉變角色；重塑自我；培養正確的價值觀

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）22-0206-02

大學是資源豐富、自由時間充足并且試錯成本低的學習場所，不要怕做錯，準備好接受錯誤才可能解鎖人生更多的可能。步入大學，你的人生開始真正屬于自己，也意味著你的未來藍圖，沒有人再為你全部負責，都要開始自己執筆。如今我作為一名剛離開大學校園的“過來人”，想根據自己在大學的所收獲、所迷失、所反思，為即將步入大學生活和正在讀大學的同學敘述一些自己的認識與建議。

一、自主學習合理規劃培養正確的價值觀

大學與高中最大的區別就是學生學習的自主性與規劃性。初上大學，同學之間最容易找到的共同話題就是高考，從側面說明高考此時還籠蓋著他們的人生。換一種方式說，之前八九年甚至十幾年的填鴨式教學作為學生生涯的主旋律一時無法切換，只能反復單曲循環。那種盲目相信“上了大學一切會變得輕松”的狀態、那種前面只有一條路大家目標一致而走的格外篤定的狀態還沒有及時轉變。但這種狀態是大學永遠也無法給你的，大學的教育已經不單單是灌輸式教育，學習不能再是被動與等待。自學、自我規劃能力是我們大學階段都應該培養的品質。還有一種情況，就是大學的可惡還在于他看似給你提供了種種可能，各色社團、各類選修，但事實上上卻總有一套評價體系在限制著你，我們會變得實際而精明起來，知道選什么樣的課程老師給分很水，這時就會產生矛盾心理，一方面想要自己有所突破，另一方面又不想走出舒適區，此時部分同學將會選擇逃避壓力。你可以選擇自由，但自由也從來是需要代價的，它會讓你以后的日子變得迷茫且寸步難行。大多數人在進入大學之前都沒有完全形成獨立的價值觀，再加上自己學識和能力的淺薄，大學突如其來的自由是無法合理把握的。所以我們首先要培養的是學習的自主性和規劃性。

二、大膽嘗試提高修養塑造更好的自己

1.勇于嘗試，珍視每一份際遇。大學時代，是你對人生的第一次獨立打磨和修正。我的一個建議是，通過不斷的嘗試，去發現自己真正喜歡和擅長的事情。當我們作為一個成年人，需要為自己每一次選擇負責時，大學又恰好是資源最多、時間最充裕、自由度最高、試錯成本最低的學習場所。在這所超大型的綜合實驗室里，不要怕走錯路，不要擔心被嘲笑，盡可能去做自己想做的嘗試，人生的無數種可能在等待你去發現和解鎖。就算出錯，代價也是我們可以承擔的。但是允許犯錯是讓你大膽嘗試，并不是無所忌憚，也要學會從錯誤中汲取價值，吸取經驗。也許一份嘗試是憑借新入學的新鮮感，但是教給自己更多的是技能或是以后少走彎路的經驗教訓。

2.提高修養，練就一些硬本領。衣貴潔，不貴華，身懷一技氣自華。大學的生活自主性更強，需要自己來分配時間，自主規劃的時間增多時，找一件自己感興趣并且具有升值潛力的事情，讓興趣發展為一種能力。比如說讀書練字，學習英語，學一門樂器等等。萬事開頭難，通常有益處的事情一開始總是很難熬，一個殘酷的道理是，真正值得做而又具有價值的事情，都是需要長時間的鉆研與學習，過程苦悶，期間可能沒有那么多樂趣可言。（1）培養讀書習慣。對于大部分高校學生來說，讀書是最能夠凝練思維的方法，是一件終身受益的事情。作為學生，我們首要的任務還是念書學習。即使它不能給你帶來直接的財富提升，但你得到的是一種思考和認知。書中沒有黃金屋，也沒有顏如玉，但它會給你啟迪思考的鑰匙，讓你直擊事物本質有助于你更好地理解這個世界。讀書的好處是讓它成為了自己的一部分，讓閱讀成為了一種習慣。讀過之后可能并不能記住許多，長時間你還會遺忘，但是在讀書的過程中，已經潛移默化地形成了一些自己的思維方式。（2）鍛煉說寫能力。在研究生的課堂上，老師給介紹過溫元凱的人才七要素，我認為它不僅適用于研究生階段，也適用于大學階段。第一，信息搜集能力；第二，社交的溝通協調能力；第三，組織管理能力；第四，文采；第五，口才；第六，科研能力；第七，創造和創新能力。荀子也有言：口能言之，身能行之，國之寶也。學習知識是成才臺階的第一步，要通過知識孕育智慧，達到能說會寫的能力。首先，“說”是指口才表達能力，例如演講、主持、朗誦、辯論等，通過更多地參加活動、借鑒優秀經驗，使自己的語言表達能力逐漸做到準確恰當、生動優美和及時有效。其次再講“寫”，通過大量閱讀、學習、模仿和嘗試，擅寫多種文體、多種題材，比如應用文體、調研報告、新聞稿和詩歌等等。平時應該養成寫讀書筆記、隨筆的好習慣，這對自己的論文完成也是極有益的。曾國藩有言：“一勤治天下，一懶誤終生。”這些道理說來簡單，困難的是堅持與勤奮。聽過這樣的一段話：每個作家在完成一部著作前，都必然會經過無數文章的積累；在寫每一篇文章之前，都必然經過無數段落的積累；寫成每個段落之前，都必然經過無數句子的積累。所以不能奢望通過看幾本書或者寫幾千字就能成為作家，過分強調效率，就必然會犧牲體驗，結果也會不盡如人意。因此不要心急，欲速則不達，給自己一個積累的過程，打好基本功。第一，關鍵在于一定要寫，不要過分追求辭藻，文字貴在簡潔，將精力注重在內涵，用簡潔有效的語言來表述自己的想法。第二，培養邏輯。研究生開學之初，老師曾送我一本《普通邏輯新編》，讀之，我對寫作一點淺顯的邏輯經驗就是列提綱，通過文字先把重要的點列出來，沿著提綱去完成，大家在本科學習階段就應該培養自己的邏輯能力。

三、合理社交欣賞生活打造健全的人格

大學中我們會接觸各種形形色色的人和物，天南地北舍友，談吐習俗各異，容納與接受也是一門必修課。學會欣賞小日子，珍惜當下，說來簡單做到很難，需要很大的定力和氣度。很多時候很多人，都是善于眺望遠方的伯樂，反而錯過了眼前的快樂。大學的獨立生活教會我們要學會感受日常，鍛煉好獨立生活的能力，學會辨別與參加有益的社交活動。

1.增加社交，提高交流能力。社交是跟學習一樣重要的事情，認識各種各樣的人很重要。并不是要我們諂媚對人，也不要說太功利的理由，就是走出校門，學會如何打開社會那個門也是好的，千萬不要緊閉和外界交流的大門。人是一個群體性動物，接觸不同的人也許會為你提供更加豐富的反饋和可能性。和聰敏的人在一起，你能密集的接受很多信息，鍛煉自己思維的接收程度，也許以后一件事情的成功很大可能的取決于你的人際關系好壞。

2.堅持鍛煉，完善自身。自我健康管理，同樣是檢驗責任心的一項指標。任何疾病都不是一天養成的，堅持鍛煉或者專注一項運動，一方面提高身體素質、保重身體健康，另一方面讓自我人格素質更加完善。經常性做一件有意義的事情并在大腦中做積極的自我暗示，提醒自己它讓我們每一天都變得更好一點。由此它在你潛意識里會一直起作用，接受運動并讓它成為我們的生活方式。鍛煉是讓我們保持活力和精神的最可持續選擇，堅持鍛煉，持之以恒，不亂節奏，一個好的身體狀態會帶給你遠想不到的益處。

我們終將要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點辛苦，有點孤獨，但熬過了痛苦我們才能成長。大學作為學校和社會的紐帶或者是一個亞社會，以上我覺得可以適當地作為我對大學生活的感悟。有些道理縱然領悟的比別人要晚，但還是不能停止去渴望那些需要痛苦的付出才能得到的東西，因為想要看到自己不斷的蛻變。最后想用梁朝偉先生的一段影評做結：“即使微弱如星光，也會有它的軌跡，也會在夜深人靜時，接著劃過夜空的那一秒鐘發出屬于他自己的聲音，希望被有心的人聽到。”相信自己也許不是最耀眼，但是會一直發光。愿今后的人生，更加開闊。

Change the Role of Remodeling Themselves to do Qualified College Students

HAN Wen-xuan

（School of Marxism，Hebei University，Baoding，Hebei 071000，China）

Abstract：In the graduate class，professional class teacher to recommend an article：academician Wang Fansen "if you let me read a graduate student". After reading the feeling is quite deep，for their own post-graduate life has emboldened，with better planning direction. Now I want to have confidence，to their own four years of college，the loss may be worth talking about. For four years I have witnessed the campus every day also witnessed the campus renovation，I grow up day by day，time is like a knife，but true the day in and day out with a stroke himself carved into the present form.

Key words：changing the role；reinvent yourself；cultivate correct values