摘要:作為企業生產來講,安全工作非常重要。做好安全工作,必須深入貫徹和執行“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,在抓好安全生產責任制落實的同時,要注重排查安全隱患,發現安全隱患。只有識別潛在危險,才能堵塞安全漏洞。安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統的開發和利用,對企業生產危險源實施監控,對安全工作和安全管理知識進行學習強化,能夠有效預防安全事故的發生,進而實現安全生產的長效機制,確保企業安全、健康、穩定發展。本文對安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習等問題進行分析探究。
關鍵詞:安全生產;隱患排查;教育培訓;多終端學習
作為企業生產來講,安全工作非常重要。做好安全工作,必須深入貫徹和執行“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,在抓好安全生產責任制落實的同時,要注重排查安全隱患,發現安全隱患。只有識別潛在危險,才能堵塞安全漏洞。安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統的開發和利用,對企業生產危險源實施監控,對安全工作和安全管理知識進行學習強化,能夠有效預防安全事故的發生,進而實現安全生產的長效機制,確保企業安全、健康、穩定發展。
一. 安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統特點
1.多終端學習系統平臺核心技術創新點
該《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》只要與企業的網站相連(局域網),下載相關控件后就可以利用該平臺進行網上安全教育、培訓、考核、人員變動情況的跟蹤,通過資質關、開工關、過程控制關、評估關這四個環節來實現對外包隊伍的動態管理,采用身份掃描登錄、定制培訓內容、考試或閱卷機、作業現場紅外掃描(工牌)等多種軟、硬件結合的創新模式,做到對外協隊伍人員的培訓結果及違章信息進行及時跟蹤和統計。本平臺以創新的培訓方式,扎實地進行全員安全知識和安全技能培訓,切實增強全員安全意識、安全素質和安全技能,通過播放視頻和文字、圖片等形式針對各類人員進行系統化培訓,達到借助高科技手段提升全員安全意識和安全水平的目的,具有十分廣泛的應用前景。
2.多終端學習系統平臺其他重要技術創新點
本平臺課件清晰度高,占用系統資源小,同時課件內容、人員行為、著裝符合安規、規范的要求。課件開發以人員本質安全為重點,兼顧設備本質安全、環境本質安全、管理本質安全來設計。以本質安全管理規范為應用框架,緊密圍繞工作票、操作票管理、安全工器具及電動工具管理、安全技術勞動保護措施與反事故技術措施管理、危險作業安全管理、特種設備和特種作業人員安全管理、安全防護設施及安全標志管理、外包工程安全管理、外來人員安全管理、交通安全管理的控制標準,來開發培訓內容,能做到安全培訓內容的全覆蓋。《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》先進性強,可利用企業現有網絡實現安全教育的網上培訓、視頻培訓、在線考核、對外包隊伍的動態管理等功能,有極其重要的推廣價值。
二.安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統實施效果
1.多終端學習系統可以實現員工安全教育培訓和考核全面計算機化
《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》的投入使用,能夠使企業員工安全教育培訓和考核全面計算機化,使安全培訓更加形象、生動和有針對性,是企業落實安全工程的具體措施,是企業在人員本質安全化建設上的大膽探索和創舉,也是企業在創建本質安全型企業的道路上邁出的堅實一步。企業使用《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》,能有效提高企業各類作業人員的本質安全水平,提高培訓效率,消除安全管理短板,收到良好的培訓效果,實現人員本質安全、設備本質安全、環境本質安全和管理的本質安全的目的。
2.安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統有重要推廣價值
《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》在各類企業有極其重要的推廣價值,該平臺還有很多可以繼續發展的空間,各企業可根據各自的特色進行完善?!栋踩a隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》對推動企業、股份公司、集團公司的管理創新、科技進步具有重要意義。企業在創建本質安全型企業的過程中,可以在人員安全、工藝過程、作業環境和安全管理四個方面為體系的建立、運行和過程控制提供方便,企業在發揮本軟件平臺的培訓作用、管理作用的同時,可以與時俱進,加以持續改進。
三.結論
《安全生產隱患排查教育培訓平臺多終端學習系統平臺》,通過靈活多樣的培訓課件,以生動形象的形式,實現管理本質安全,使企業的安全管理從傳統的問題發生型逐漸向現代的問題發現型管理轉變;事故管理從目前的重結果型逐漸向過程控制管理轉變。同時,該平臺運用安全系統工程學原理,可以對安全事故進行科學分析,做到超前預防,使事故預防的關口前移,從而大大提高企業的安全生產質量和效率。
參考文獻:
[1]梁棟蓉.信息化條件下企業安全隱患分析及對策[J].現代企業管理,2010,9(13):174-175.
[2]吳秀媛,王玉玲.全面流程管理在企業安全管理中的實施[J].河北企業文化,2011,40(3):208—209.
[3]孟玉華,唐永紅.企業安全教育平臺研究系統分析[J].企業安全研究,2011,26(4):72-73.
[4]皺曉清.風險教育管理在企業安全管理中的運用[J].國企發展雜志,2012,3(6):22-23.
[5]陳彩霞.現代企業安全原因及防范對策[J].中國企業創新,2012,8(10):116-117.
作者簡介:胡澤,男,1986年10月生,湖南省衡陽市人,本科學歷,《安全生產教育培訓云服務平臺關鍵技術研究》課題成員骨干,就職于北京網梯科技發展有限公司。本課題研究受《基于云服務的安全生產隱患排查關鍵技術研究與應用示范》項目——《安全生產教育培訓云服務平臺關鍵技術研究》課題(課題編號:2015BAK38B02)專項資金支持。