淺談高校實驗室的建設與管理

朱丁+鄒瑋+湯克勤

摘要：高校實驗室是高校教學、科研、技術開發(fā)及為社會培養(yǎng)人才的重要基地。高校實驗室的建設與管理直接關系到高校的學科建設與發(fā)展。針對目前我國許多高校實驗室建設和管理中具體存在的問題，提出了一系列優(yōu)化措施。

關鍵詞：實驗室；建設；管理；問題；對策

中圖分類號：G482 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）19-0023-02

實驗室是高校人才培養(yǎng)的重要基地，具有教學、科研、技術開發(fā)的功能，也是高校開展實踐教學重要的實驗田。實踐教學法是現(xiàn)代素質教育的重要教改內容，成為學生鞏固所學理論知識，增強培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，提高學生綜合能力的有效途徑。建設高校一流實驗室成了當務之急，也是我國高等教育與社會經濟發(fā)展到現(xiàn)階段的必然需要，也是符合教育與社會經濟發(fā)展的必然選擇，學校和教育主管部門從大局出發(fā)，為當?shù)馗咝＝⑾嚓P實驗基地，提高高校教學水平、提高科研工作，更好地為區(qū)域經濟、國家經濟和國家復興貢獻應有的力量和服務。因此，如何高質高效地建設與管理實驗室，是非常值得認真思考、細致研究的問題。

一、高校實驗室目前建設與管理現(xiàn)狀

1.對高校實驗室建設的重要性認識不夠。我國過去教育“重理論，輕實踐”，學校的實驗課也僅僅是將實驗當成驗證相關理論的手段，實驗室教學只是理論知識教學的延伸手段，實驗室除了教學，相關的科學研究與創(chuàng)新卻沒有得到相應地體現(xiàn)，隨著教育與相關科技的飛速進步，高校實驗室在人才培養(yǎng)上發(fā)揮著越來越重要的作用，但是仍然沒有從根本上獲得高度的重視。高校實驗教學的設計、高校實驗室的項目建設規(guī)劃，與實驗室相關資源配置、管理、相應隊伍建設、申報科研項目、實驗室功能的開發(fā)與拓展還遠遠跟不上現(xiàn)實的實際需要。

2.實驗室建設和管理體制已不能適應當前高校發(fā)展形勢。大部分學校的實驗室管理體制沒有與時俱進進行合理改變，與先進國家相比明顯滯后。甚至有的學校沒有按照國家教育部制定的《高校實驗室暫行條例》、《高校實驗室工作規(guī)程》的要求來設置、建設實驗教學與實驗室資源，重復、分散、效率低下的現(xiàn)象更是屢見不鮮，至于布局又不夠合理，使得實驗室的相關作用得不到充分發(fā)揮自然也是情理之中了。

3.實驗室資源浪費較嚴重。目前我國高校的實驗室一般隸屬于各個院系，因而各個實驗室相互獨立。實驗室之間缺少橫向聯(lián)系，學校又缺少統(tǒng)一管理，更沒有一個提供資源共享服務的信息渠道和技術平臺。造成各院各實驗室的設備重復購置，且儀器使用率低。有的大型儀器為教師科研創(chuàng)新活動服務，不對學生開放，或僅對少部分研究生開放，一方面造成了資源的閑置與浪費，另一方面也限制了對實驗感興趣的同學進行實驗活動，不利于人才的培養(yǎng)。

4.實驗室設備陳舊。在實驗室管理中，普遍存在著設備陳舊的問題。由于高校分配到實驗室的經費有限，導致實驗室沒有充足的資金進行設備更新?lián)Q代；由于管理不善，管理人員對于實驗室的設備沒有進行定期檢查，導致實驗室設備需要更新但沒有報請學校更新，進而出現(xiàn)了設備陳舊的問題。這都嚴重制約了實驗室工作的良好發(fā)展。

5.實驗室建設資金缺乏。實驗教學一直從屬于理論教學，由于其職能地位，相關領導自然對實驗室功能沒有足夠的重視，相應地分配到實驗室的資金也可想而知。另外，雖然教育經費每年都在不斷增加，高校實驗室的經費投入力度卻仍然匱乏、不足。而且隨著高校的大幅度擴招，學生人均教學資源沒有增長，卻更顯不足。也由于各高校距離有點遠，高校實驗室之間橫向交流也相對來說較缺乏，更別說有的學校自恃實驗力量較雄厚一些，不和差一點的學校交流，造成有些學校甚至取消了實驗教學這一基本教學內容。另外，由于主管部門缺乏對實驗室重要性的充分認識，在購置設備上，要么重復購置，要么購置低端落后的一些設備，結果造成有些設備大量閑置，而一些真正需要的高端設備卻沒錢購置，造成實驗室在功能結構上極不合理。

6.實驗室技術力量不足。一方面，部分實驗技術人員的學歷層次較低，有的甚至不是相應專業(yè)出身；另一方面，有些出身科班的實驗人員，專業(yè)技術強，學歷層次高，但是他們在職稱晉升、崗位培訓和參加學術交流等方面的機會不多，工作條件和薪資待遇也相對較低，這樣在很大程度上挫傷了實驗人員的積極性，而去其他單位尋求更好的發(fā)展空間，使得人才流失嚴重。這樣的技術隊伍基本上只能承擔實驗室的日常事務管理工作，對于高新精密儀器的性能開發(fā)、學科實驗的前沿動態(tài)難以掌握，更談不上獨立承擔科研項目。這樣的狀態(tài)嚴重影響了實驗室的建設與發(fā)展。

二、學校實驗室建設與管理問題的解決對策

1.在教學、科研中重視實驗室的作用。在教學與科研中，應同等看待理論教學與實驗教學，將舊有的實驗教學是理論教學附屬的觀念徹底改變，同時應該清醒地認識到，作為科學技術研究以及人才培養(yǎng)的重要手段之一，實驗教學是不可忽視或輕視的；實驗教學也是學術科研成果轉化為實際經濟效益的中間橋梁，是國防、工農業(yè)等產品的最初誕生地。這就要求我們不斷深化實驗教學的改革，以人才培養(yǎng)為首要目標，緊密結合理論教學，又要改變從屬論，提高實驗教學和實驗室的基礎地位。

2.完善實驗室管理體制建設。為保證高校實驗室能夠科學合理、規(guī)范并高效的運行，在實驗室相關管理體制的建設中，應該明確學校相關管理部門與實驗室管理機構的職責和關系，以教育部《普通高等學校實驗室工作規(guī)程》為依據(jù)，同時結合各高校的實際情況，制定一套科學完整的管理體系：（1）明確崗位職責；（2）建立完善的考核制度；（3）建立定期檢查制度；（4）對于《實驗室儀器設備管理及使用方法》、《實驗室安全制度》、《實驗室事故損壞賠償制度》等相關實驗室制度給予健全。

3.加大實驗室的開放程度與共享力度。為使得實驗室設備能夠得到充分利用，不能局限于目前的限時開放模式（僅在實驗課時開放），應該全天候開放，提高實驗室設備的利用率。同時，實驗室的開放應該不止包括對全校師生的開放，還應該對其他高校、科研機構和企業(yè)開放。在對外開放的過程中應當更加注意管理制度的規(guī)范，合理適當收取一定費用，在為儀器的維修維護提供一定的資金來源的基礎上，又實現(xiàn)了投資效益，促進了對外交流。

4.合理管理實驗室設備。首先，合并相似專業(yè)實驗室，以提高實驗室設備的使用率，避免由于設備閑置造成的資源浪費。其次，實驗室的相關管理人員應該定期清點實驗室現(xiàn)有的設備，及時清理實驗室陳舊設備，并適時補充先進設備。最后，對于大型貴重儀器應當采用專管共用的管理方式。通過研發(fā)新的資產管理信息系統(tǒng)，建立和完善新的管理模式，達到實時、動態(tài)，科學管理的目的，最終實現(xiàn)管理工作的信息化和決策的智能化，不斷提高管理水平。

5.合理分配資金，加大實驗室建設的經費投入。高校實驗室的建設水平與實驗室的經費投入往往成正比，所以高校應適當加大對高校實驗室資金的投入力度，以使實驗室投資穩(wěn)定在學?？偼顿Y的一個較高水平，同時高校實驗室也可以多渠道籌集資金。對投入的實驗室資金，應該做到合理分配，以提高投資收益，并保證實驗室重點項目的建設。

6.加強實驗技術隊伍的建設。建立一支綜合素質好、專業(yè)水平高的實驗技術隊伍，這就要求高校做到以下幾點：（1）為調動實驗室工作人員的積極性，應該為實驗室工作人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高其相應的經濟待遇和學校地位，盡可能多地創(chuàng)造進修學習的條件和晉升空間；（2）及時引進實驗室相關人才，促進實驗室人才隊伍的建設；（3）定期開展培訓工作，制定相關的考核制度，以進一步提高實驗技術人員的專業(yè)素質和綜合素質。

三、結束語

實驗室的建設與管理對于高校的發(fā)展有著重大的影響，是一項復雜的工程。這就要求各高校在提高對實驗室重視程度的基礎上，建立完善的實驗室建設與管理體制，增強實驗室人員的技術性和穩(wěn)定性，同時保證資金的高效投入。實驗室管理人員也應該在實際的工作中不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質。相信，高效實驗室建設與管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的實現(xiàn)將指日可待。

參考文獻：

[1]孟昭霞.高校實驗室創(chuàng)新性管理[J].實驗室研發(fā)與探索，2013，（6）：202-205.

[2]胡傳坤，高建民.高校實驗室隊伍現(xiàn)狀探索[J].實驗技術與管理，2012，（5）：210-212.

Discussion on Construction and Management of Laboratory in Colleges and Universities

ZHU Ding，ZOU Wei，TANG Ke-qin

（School of Environmental Science and Engineering，Nanjing University of Information Science and Technology，Nanjing，Jiangsu 210044，China）

Abstract：University laboratory plays a fundamental role in teaching，scientific research，technology development and personnel training for the society. The construction and management of University Laboratory is directly related to the subjects' construction and development. According to the current issues in many university laboratory construction and management，a series of optimized measures have been put forward.

Key words：laboratory；construction；management；problem；countermeasures