民辦本科院校工學結合人才培養模式探析

聶作財+劉鑫

[摘 要]當前，我國經濟正處于轉型升級、建設創新型經濟的關鍵時期，各本科院校包括民辦本科院校紛紛采用工學結合的人才培養模式，以進一步促進校企合作，培養學生的職業技能，滿足企業的人才需求。基于此，本文主要分析了民辦本科院校實施工學結合人才培養模式的必要性、民辦本科院校工學結合人才培養模式中存在的問題，并針對問題提出了可執行的策略和措施。

[關鍵詞]民辦本科院校；工學結合；人才培養模式

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.08.175

[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）08-0-01

由于市場環境的變化導致各本科院校之間的競爭壓力與日俱增。為了迎合市場變化，各本科院校需要面對更多的挑戰以及進行必要的轉變。本文對民辦本科院校工學結合人才培養模式的內容內涵、特征、優點、模式存在的問題、在實施中可能暴露的問題以及如何解決這些問題提出了優化建議。

1 民辦本科院校實施工學結合人才培養模式的必要性

民辦本科院校與工學結合的人才培養模式之間有著密切的聯系，院校與社會產業轉型升級以及市場對人才的需求息息相通。工學結合的目的在于為社會培養所需要的綜合應用型、技能型人才，從一定程度上其能夠從根本上轉變當前的職業教育人才模式。工學結合人才培養模式具有以下幾點優勢：①它能夠有效使學校、學生與企業之間緊密結合。通過學校和企業同時對學生進行培養的方式，讓學校更直觀的接觸市場，與市場加強聯系。對學生而言，其能夠讓學生對社會具有更深入的了解；②這種模式還可以讓學生實現對學習知識的綜合運用、培養學生的創造能力和技能，以此讓學生的專業素養和職業能力得到充分的提高。③學校在與企業互動的過程中，能夠敏銳察覺市場的變化并調整能夠適應市場人才培養的方案，跟隨社會改變的腳步，提高社會所需人才的培養率。

2 民辦本科院校工學結合人才培養模式中存在的問題

2.1 學校方面存在的問題

多數學校沒有徹底轉變自身的教學觀念，沒有認識到工學結合人才培養模式的本質意義和特點。一般的民辦本科院校機構較為精簡、沒有專門的對口機構進行調節并保證模式的實施。目前，許多學校的校企合作、工學結合模式的實踐主要由教務處進行負責和實施，就業及訓練基地的建設則由學生處負責，職責的分散使人才培養模式難以達到預期的效果。民辦本科院校在專業課程設置及師資隊伍的建設方面仍然較為落后，沒有達到人才培養模式的要求和建設配置。缺乏辦學經費也是當前需要解決的問題之一，校方難以拿出大量資金建設生產性實訓基地，因此教師和學生缺少動手操作的機會。

2.2 企業方面存在的問題

雖然這種校企合作工學結合是雙方互贏的模式，但在實際實施該模式的過程中，有著諸多的問題，如擁有的資源不對稱和不匹配、地位不平等。當企業的地位超過院校時，企業在合作中便擁有了更多的發言權，并在決策上處于領導地位，企業是以盈利為目的，追求的是利潤，這時在與校方的合作中便容易發生沖突。因此雙方合作的積極性和層次皆不高。另外，企業與校方辛苦栽培的人才，在其畢業后有可能不選擇當前企業，而是選擇更好的、能力更強的企業，因此企業面臨如何應對人才流失、如何吸引人才保障自己的計劃不落空等諸多問題和挑戰。這些都是企業與學校共同實施工學結合人才培養模式的難處。

3 民辦本科院校工學結合人才培養模式的完善策略

3.1 轉變技能型人才培養觀念

從學校方面看，校方要進行從培養技能型人才到培養聯合人才模式的轉變。工學結合的人才培養模式改變了我國當前傳統的培養路徑和方式。學校要正確、深切了解和認識該模式對民辦本科院校長期發展的深遠意義。學校要轉變人才“單向運輸”的方式，從以往被動適應市場轉變為主動適應市場，盡其所能讓企業參與到校方的人才建設中，同時讓市場來檢測人才培養的質量效果。學校要確立明確面對市場來培養人才的理念和目標。從企業來看，企業要認識到，自身不僅是人才能力發揮的平臺，也是人才的培養者。其以組織學生實習參觀企業的活動，讓學生更加了解企業當前的情況和需求，同時可以和校方共同開發研究合作項目，吸引有意愿的學生，同時在探究中讓學生的能力得到提升。

3.2 在人才培養模式中深度融合學校和企業

想要落實好校企合作，院校應當深化與中小企業的合作內容，加強溝通交流，了解企業當前研發的最新技術以及管理方面的信息。除此之外，還要定時召開研討會，校企之間要探討對應用型人才的新要求，以構建學生、企業、學校共贏的模式。

3.3 加強學校自身的建設，提升辦學能力

只有學校的師資力量足夠強大、各方面的建設完善才能吸引到高質量的企業，并得到最好的合作方案。院校首先要明確在人才培養方面自身的辦學思路和目標，并加以改革、創新校內的體制和培養結構。同時要主動適應當前的市場環境，適應不停變化的社會發展規律。在教學方面的各個環節，高校要結合實踐和理論知識對學生進行培養，提升自身的辦學水平。

4 結 語

工學結合人才培養模式能夠為企業帶來應用型、創新型人才，讓企業能夠更好的發展。目前，民辦本科院校工學結合人才培養能夠將人才培養模式進行完善，可以使校方和企業達到期望的效果。工學結合人才培養模式有著需要院校和企業解決的問題，同時也有很大的發展空間。院校應當充分發揮自身的教育機制并結合市場，以提高人才綜合能力，而企業應當提供院校所需資金和研究設備，讓院校能夠更好地培養應用型人才。

主要參考文獻

[1]郭香君.民辦本科院校音樂師范專業應用型人才培養模式研究[D].南京：南京師范大學，2014.

[2]閔捷.民辦高職院校“校企合作、工學結合”人才培養模式存在的問題與實施策略研究[J].教育教學論壇，2013（31）.