淺析大學生創業中的問題及對策

【摘要】知識經濟時代的到來以及嚴峻的就業形勢促使越來越多的大學生走上自主創業的道路。由于資金薄弱、經驗不足等現實狀況，大學生創業面臨諸多困難。本文在大眾創業、萬眾創新時代背景下，從高校、政府和大學生的角度剖析如何優化大學生創業環境。

【關鍵詞】大學生創業；實現途徑

一、大學生創業背景

自1999年國家實施高校擴招政策以來，大學畢業生逐年遞增，就業壓力越來越大。為鼓勵和支持高校畢業生自主創業，1999年1月，由教育部制定、國務院頒發的《面向21世紀教育振興行動計劃》提出了鼓勵大學生自主創業的政策，引導了無數大學生參與到自主創業中來。到2015年“大眾創業、萬眾創新”更是上升為我國的施政綱要的重要地位。2017年政府工作報告中指出我國大眾創業、萬眾創新廣泛開展，全年新登記企業增長24.5%，平均每天新增1.5萬戶。創客文化、創客空間、高校企業協同創新、“互聯網+”等新詞熱詞的出現也表明了十七年間的大學生創業政策引導極大的鼓勵了大學生自主創業的熱情。

二、大學生創業存在的問題及原因分析

對于大多數創業者來說，創業都不是一個一帆風順的過程，創業的過程中隨時會遇到各種各樣的困難。首先，資金問題。創業的啟動資金是困擾眾多大學生創業者的一個首要問題，除了極少數大學生有家庭的資金支持以外，多數大學生都無法找到合適的項目啟動資金來源。一方面，商業銀行貸款需要抵押或者擔保，年輕大學生的實際境況往往難以滿足商業銀行的放貸條件。另一方面，針對大學生自主創業項目專設的扶持資金有限，很多大學生的創業項目伊始達不到扶持的限制條件。因此大學生創業的資金渠道還不夠通暢。其次，大學生創業者缺乏創業相關的知識、能力和經驗。大學生在高校學到的是書本上的知識，缺乏公司經營管理所需要的經驗和能力。再次，大學生創業意志不堅定。大學生還沒有充分的接觸社會，對于失敗和挫折畏懼可能會削弱大學生創業的決心。創業初期，項目處于起步階段，創業者可能要綜合處理和應對各種事務，面對復雜的工作內容，創業者可能會感到難以適應。

我國大學生創業起步比較晚，是近年來才引起關注和重視的話題。因此大學生自主創業中問題頻現，究其原因如下：第一，政策扶持力度不充分，大學生創業體系不夠完善。其次，高校缺乏相應的制度支持及創業指導，傳統的培養模式仍舊占據主導地位，這也是導致了大學生創業意識的薄弱的重要因素。第三，大學生創業能力有待提升。相當大比重的大學生會受傳統觀念的影響，選擇考取公務員、事業單位等穩定的工作，創新創業的能力沒有得到充分的培養，創業的熱情沒有得到激發。

三、大學生創業問題的解決途徑

1、高校層面

創業教育對于培養大學生創業意識和創業能力至關重要，只有充分重視大學生的創業教育，才能培養高水平的大學生創業人才。因此，從高校層面來講，要改變傳統的教育觀念，專門針對創業的大學生合理設置相關課程，配備合格的創業教師進行講授。首先，轉變教育觀念和方式。學校要在思想層面上順應時代潮流的發展，改變傳統的“畢業—就業”培養模式。近年來，我國高校進行了不懈的努力，全國高校中建成一批創客空間和創新實踐基地，為培養和提高大學生創新實踐能力提供了專門的場所。但是大多數大學生創客空間并沒有被充分利用，大學生的創業激情尚未得到充分激發。因此，加強創業教育刻不容緩。第二，高校要不斷完善創業教育課程、優化創業教師隊伍。創業課程的設置要兼顧理論和實踐，注重培養學生的個性化特長。學校可以從社會上聘請一些知名的企業家、成功的創業者親身講授他們的創業經歷，普及創業知識。學校和教師要努力爭取讓學生深入到創業一線進行參觀學習的機會，把書本上的知識和實踐結合起來。第三，在大學生中遴選出成功的創業者作為榜樣，激發大學生的創業信心和創業熱情。

2、政府層面

政府要加強大學生創業政策扶持力度，給予大學生創業充分的支持。可以從以下幾個方面著手：首先，要為大學生創業者提供一系列的便利條件。最實惠的政策就是給予大學生相關的稅費減免。比如減免房租、醫保等優惠政策。這些優惠政策能夠為資金匱乏的大學生創業者降低成本，減少資金壓力。其次，政府應為大學生創業拓寬融資渠道，并且加大配套資金扶持力度。大學生在創業伊始資金缺乏是首要問題，現在針對大學生創業的貸款支持額度比較少，另外專門針對大學生創業的基金也存在“工商登記”、“正式開始營業”等限制條件，將很多創業項目拒之門外。因此，為大學生創業者拓寬融資渠道是政府部門應該重視的問題之一。

3、個人層面

首先，大學生要注重學習專業知識，完成創業所需的專業知識儲備。在這個知識經濟時代，專業知識的儲備不可或缺。創業不是空想，沒有技術和專業知識的創業就沒有牢固的根基。其次，提高創業意識和創業能力。在創業過程中會遇到各種各樣的困難，因此創業能力的培養和頑強的意志至關重要。大學生要對自己有一個正確的認識，既然決定要創業，就要著力培養和保持創業的激情和熱情，要有不怕吃苦的精神和頑強的意志。創業能力包括與人溝通的能力、團隊合作能力、組織協調能力、處理緊急事務的能力等，在校期間大學生要著力培養相關能力，為創業做好充足的準備。另外，大學生創業成敗與否與高校的引導、政府的支持雖有密切的關系，但主觀的努力是創業成敗的關鍵。因此，大學生創業者要不斷提高自身能力和綜合素質，關注國家相關政策，提高創新能力，才能客觀冷靜的處理創業中出現的各種問題。

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【作者簡介】

苗美惠（1987—），女，漢族，河南安陽人，碩士學位，沈陽師范大學教育經濟與管理研究所教育經濟與管理專業2015級在讀碩士研究生。