淺談新媒體對高校思想政治教育工作的影響及應(yīng)對策略

張緯思

摘要：當(dāng)今世界信息技術(shù)不斷發(fā)展，新媒體已在社會各領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，更是以驚人的速度融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去。新媒體為大學(xué)生的思想政治教育工作迎來了良好的發(fā)展機遇，但同時也帶來了最為嚴峻的挑戰(zhàn)。在新媒體環(huán)境下做好大學(xué)生的思想政治教育工作，要樹立新媒體思維，采取多種途徑發(fā)揮其優(yōu)勢，并將新媒體與傳統(tǒng)媒體進行深度融合，搭建具有創(chuàng)新思維的思想政治教育團隊，才能打開高校思想政治教育工作的新思路。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；高校大學(xué)生

新媒體是繼廣播、報刊和電視等傳統(tǒng)媒體之后出現(xiàn)的新興媒體形態(tài)，它依托新一代數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)和衛(wèi)星等渠道，將電腦、手機、數(shù)字電視機等作為終端，為廣大用戶提供信息和服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)體系。新媒體以其豐富的內(nèi)容，迅捷的傳播速度，廣闊的傳播范圍和靈活多樣的形式等優(yōu)勢，成為大學(xué)生人際交往、抒發(fā)個人情感的重要方式，受到了大學(xué)生的歡迎。當(dāng)下，高校的思想政治教育工作應(yīng)充分利用好新媒體搭建的平臺和發(fā)展機遇，開拓新思路，切實提高大學(xué)生思政教育的實效性。

一、新媒體給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的影響

1.豐富了高校青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容和方式。

新媒體相較于傳統(tǒng)媒體而言，可以將文字、圖片、動態(tài)畫面與聲音合為一體，其呈現(xiàn)的信息容量大，功能全面，范圍廣泛，傳播速度快，瀏覽信息便利，有利于為高校思政工作者提供豐富的思政教育資源，便于教師整合資料，做好數(shù)據(jù)分析。青年學(xué)生可以按照自己的喜好瀏覽各類信息，吸收知識并傳播。同時，新媒體可以讓學(xué)生掌握海量的學(xué)習(xí)資源，通過新媒體了解海內(nèi)外的政治、經(jīng)濟、科技、文化等信息，開拓學(xué)生的視野，為其學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提供豐富的內(nèi)容。思政工作者也可借助新媒體向?qū)W生宣傳黨的路線、方針和政策，生動地將理論知識與實際案例傳達給學(xué)生，提升學(xué)習(xí)效率。

同時，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，改變了高校采用面對面進行思想政治教育的形式。讓思政工作者得以開展靈活多樣的教育活動。思政工作者可通過手機、微博、微信等新媒體手段將文字、圖片和視頻等教育內(nèi)容快速傳遞給學(xué)生，學(xué)生可通過新媒體在短時間內(nèi)接受知識和信息，不受時間和地點的限制，從而提高學(xué)習(xí)效率。新媒體技術(shù)在改善大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境、手段、形式與方式方法等方面發(fā)揮了重要作用，為高校思政教育的開展構(gòu)筑了新理論，搭建了新的實踐平臺。

2.新媒體增強了高校思想政治教育工作的互動性與實效性。

新媒體帶給了人們新的人際交往方式，也在潛移默化地影響著人類的生活模式，可以說新媒體是連接現(xiàn)實社會與虛擬世界的橋梁。高校青年學(xué)生在新媒體搭建的虛擬環(huán)境下可以任意表達自己的看法，宣泄自己的情感。高校思政教育工作者可借助新媒體走進學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握他們的思想動態(tài)和內(nèi)心的想法，更好地實現(xiàn)關(guān)注個性化需求，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓工作不處于被動狀態(tài)。同時，新媒體活躍、輕松的情景氛圍可拉近教師與學(xué)生的距離，增強師生間的信任，讓學(xué)生由原來的被動接受知識，變?yōu)榱酥鲃訁⑴c者，調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的求知欲，增強思政教育工作的感染力，從而提升思想政治教育的效果。

3.新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的消極影響。

新媒體在給大學(xué)生思想政治教育帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不良影響。首先，新媒體提供的信息紛繁復(fù)雜，有益信息讓大學(xué)生獲取知識，但虛假信息和不良信息會給在世界觀、人生觀和價值觀未完全成熟的大學(xué)生心中造成不良影響，甚至?xí)顾麄兯枷牖靵y，迷失前進的方向。這是對高校思政教育工作者一個嚴峻的挑戰(zhàn)。

除此之外，新媒體為大學(xué)生提供了大量精彩的圖片、視頻、娛樂信息以及在線游戲等，這些娛樂項目給大學(xué)生帶來了充足的休閑空間，很容易導(dǎo)致學(xué)生迷戀上新媒體，虛度時間荒廢學(xué)業(yè)。更為嚴重的是會消磨意志，讓青年學(xué)生喪失進取心，逃避社會乃至反抗現(xiàn)實，并且會引發(fā)抑郁癥、暴力傾向和違法犯罪等問題。這種情況是對傳統(tǒng)的思政教育模式的考驗。

二、運用新媒體思維，營造高校思想政治教育工作新局面

新媒體在高校思想政治教育的內(nèi)容、方法和模式等方面的產(chǎn)生了深遠的影響，我們要根據(jù)新媒體的特性發(fā)揮其優(yōu)勢，更好地為高校思想政治教育服務(wù)。

1.搭建新媒體資源平臺，努力開辟新媒體思想政治教育新陣地。

在新媒體環(huán)境下，高校應(yīng)增強投入力度，構(gòu)建大容量、覆蓋廣、服務(wù)功能強，有影響力和吸引力的校園新媒體，通過校園信息網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供輿論陣地、學(xué)習(xí)陣地和休閑娛樂陣地，將教育與服務(wù)融合，增強校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，通過宣傳社會主義核心價值觀傳遞有益信息，凈化新媒體傳播環(huán)境。通過整合新媒體資源，使校園新媒體成為開展青年學(xué)生思想政治教育的主陣地。

2.培養(yǎng)高素質(zhì)的思想政治教育工作者，提高青年學(xué)生的媒介素養(yǎng)。

新媒體對高校學(xué)生的思想政治教育工作提出了挑戰(zhàn)，同時也在檢驗高校思想政治教育工作者的工作能力。學(xué)校應(yīng)盡全力幫助思想政治教育工作者提高新媒體素養(yǎng)，開展對新媒體技術(shù)的深入學(xué)習(xí)，完善考核機制和人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，從而增強教師運用新媒體的能力，為他們掌握新媒體的話語權(quán)、搶占輿論陣地制造條件。高校思想政治教育工作者要端正思想，突破傳統(tǒng)教育觀念，充分認識到新媒體的重要性，主動學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，積極采用新媒體開展工作，把握好網(wǎng)絡(luò)信息資源，將其靈活地轉(zhuǎn)化為思想政治教育的內(nèi)容，掌握工作的主動性，有針對性地實行教育任務(wù)，開拓思政工作新思路。同時，高校思政教育工作者也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的新媒體傳播價值觀。能夠讓學(xué)生有能力分辨并抵制新媒體中的有害信息，做到吸收精華，去其糟粕。

3.構(gòu)建校園新媒體監(jiān)督機制。

高校要構(gòu)建完善的校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控機制，對新媒體環(huán)境下的信息傳播的渠道與途徑進行嚴密監(jiān)控，完善學(xué)校內(nèi)部新媒體信息發(fā)布的制度規(guī)定，嚴格審查需要對外公布的信息，并通過組建網(wǎng)絡(luò)管理員等方式加強對新媒體信息傳播的監(jiān)管。

同時，學(xué)校要通過各種途徑加大對網(wǎng)絡(luò)倫理道德的建設(shè)和宣傳，規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，對于出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象要堅決制止，讓學(xué)生認清網(wǎng)絡(luò)不道德行為的害處，鼓勵學(xué)生成為凈化網(wǎng)絡(luò)的使者，為營造健康、文明、向上的校園新媒體環(huán)境貢獻力量。另外，高校各職能部門也要通力合作，共同維護良好的校園新媒體環(huán)境，運用新媒體思維來推動高校思想政治教育，營造高校思想政治教育工作的新局面。

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