新媒體背景下新聞編輯的業務能力重構

強小靜

摘 要 在新媒體時代背景下，用戶對于新聞信息的傳播速度及質量等方面都提出了更高的要求。新聞編輯需不斷提升自我能力，有效實現業務能力的更新和發展，以更好地適應新時代的發展需求。文章著重探討了新聞編輯的業務能力重構，以期更好地適應新媒體和傳統媒體的融合發展。

關鍵詞 新媒體；新聞編輯；業務能力；有效重構

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）06-0134-02

在新媒體背景下，新聞信息的傳播渠道更加多元，傳播速度更加快速，更新周期更加短暫，獲取信息的方式也更加便捷，這都對于傳統新聞編輯工作而言帶來了更大的挑戰，對于新聞編輯的業務能力也提出了更高的要求。為了更好地適應時代發展的需要，新聞編輯需要堅持終身學習理念，不斷更新和發展自身知識庫，與時俱進，更好地提升自身信息素養和業務能力，以期更好地適應不斷變化著的新聞編輯工作。

1 新媒體背景下新聞傳播特征

隨著信息技術的飛速發展，依托于數字技術和互聯網平臺的新媒體應運而生，與傳統電視、廣播、圖書、紙質報刊等新聞媒體“主導受眾”的特點不同，新媒體更偏向于由傳播受眾作為內容主導者和決定者。新媒體背景下互聯網、網絡電視廣播、App軟件、數字報紙、移動電視等都成為了新聞信息傳播的新平臺。在這樣的新形勢下新聞信息傳播也呈現了更為豐富的特征。

1.1 新聞信息傳播內容海量化

傳統新聞傳播媒體由于時長及篇幅的限制，信息傳播內容數量是極為有限的。但在當前新媒體時代，基于互聯網平臺和信息傳播技術的飛速發展，信息爆炸現象已極為普遍，任何一條全新新聞信息的出現會伴隨著更多的相關鏈接信息，傳播內容開始向海量化和豐富化的方向發展。在當前形勢下對于新聞編輯的業務能力要求由傳統的“尋找信息”演變為當前的“篩選和鑒別信息”，這對于新聞編輯而言也帶來了更大的工作挑戰。

1.2 新聞信息傳播方式泛在化

當前新媒體時代，用戶接收信息來源的方式更加泛在化，無論什么時間什么地點都能夠便捷地獲取信息，不受到時間和空間的限制。新聞傳播官方網站、新聞播報App軟件、包括微信、微博等SNS社交平臺在內的新聞信息推送，都能成為新聞信息傳播的新型媒介，同時基于泛在化傳播方式基礎之上，新聞信息更新速度極快，這對于新聞編輯業務能力也提出了更高的要求，如何精準把握用戶需求，第一時間確定時事熱點，及時挖掘其中傳播價值并實現泛在化傳播效應已成為當前新聞編輯的業務能力重點發展方向。

1.3 新聞信息傳播用戶交互化

不同于傳統媒體的單向傳播模式，新媒體時代背景下新聞傳播的形式愈加重視用戶的反饋效應。用戶對于某一條新聞信息的點贊，評論以及轉發等動作都能起到增強新聞信息傳播效應的作用。這對于新聞編輯而言，在完成新聞信息內容編輯等基礎工作之后，還需要更加注重與用戶的交互，這不僅能擴大新聞信息傳播輻射范圍，同時對于新聞品牌形象的構建也能起到極為重要的推廣作用。

2 當前新聞編輯工作的現狀與不足

傳統新聞媒體編輯擁有極為強大的話語權威性，業務目標的本質在于“我編什么你看什么”，信息傳播渠道呈單向的線性擴散。在新媒體時代背景下，自媒體這一概念應運而生，人人都可能成為新聞信息的輸出者和輸入者，這對于新聞從業者而言是極大的沖擊，傳統意義上的信息受眾如今也有可能成為信息生產者，過去需由新聞媒體從業人員才能決定新聞產品形態的狀況已然出現了變化。針對這樣的現狀，新聞編輯需正視時代發展的變化要求，真正尊重和尊重用戶的需求，“用戶為本”的理念需真正深入人心。

當前部分新聞編輯的業務工作能力與新媒體時代的信息需求存在一定的差距，部分新聞編輯仍然停留在傳統業務流程的固定化思維模式之中，缺乏相應的創新意識，未能真正堅持與時俱進的工作理念，在業務能力發展方面也未能基于新媒體傳播需求進行能力重構，在信息素養及信息能力方面都存在一定的欠缺，這對于新聞編輯工作的長效發展而言是極為不利的。為了更好地適應新媒體時代的信息發展需求，這需要新聞編輯不斷開拓工作思路，樹立終身學習的工作理念，不斷追求業務能力的重構和發展，讓自己成為新時代的學習型和創新型新聞工作者。

3 新媒體背景下新聞編輯的業務能力重構

3.1 需有效提升自身的信息素養

在當前新媒體背景下，信息的傳播速度和更新時間都極其迅速，信息爆炸現象極為普遍，這對于新聞編輯而言需要不斷加強自身的信息意識和素養，提升信息能力，以期能更好地滿足新時代的業務需求。在面對紛繁復雜的大量信息時，新聞編輯需要具備一定的信息篩選能力，這需要新聞編輯能夠具備時事熱點的敏感觸覺，通過專業化的判斷針對具備傳播價值的新聞信息進行篩選和過濾，從而實現新聞信息的初步處理。此外新聞編輯還需要具備相應的信息整合和編輯能力?；谛旅襟w傳播平臺，信息傳播形式除了基礎性的文字以外、圖片、視頻、表圖案等多樣化內容均可以成為信息傳播途徑，這對于新聞編輯的業務能力而言也提出了更高要求。因此新聞編輯需秉持終身學習的思想，與時俱進，重視自身業務能力的重構和重組，不斷提高自身業務能力以更好地適應社會的發展，促進傳媒事業的長效發展。

3.2 需有效加強自身的編輯水平

在當前新媒體背景下，信息傳播途徑早已改變傳統的單向傳播形式，傳統意義上的信息受眾正不斷變換角色，成為新時代的自媒體用戶，自身便能成為新聞信息的生產者、編輯者和輸出者。但實質上，新聞從業者與普通自媒體用戶而言，固有優勢便是專業化的編輯水平、堅硬的公信力和權威性。相較于網絡信息的快餐化和瞬時化，新聞編輯的深度信息挖掘能力不應被埋沒。在進行業務能力重構的同時，新聞編輯需重視媒體公信力的加強和保障，防范在信息同質化等劣勢影響下公信力的下降，避免因過度追求熱點和關注度而迷失信息傳播方向，喪失新聞傳播相應的社會價值，久而久之也會失去公信力。在保障公信力的基礎上新聞編輯需加強自身編輯水平的建設，針對各個專業學科知識，心理學知識，宣傳藝術等知識都需要進行涉獵和鉆研，基于受眾角度不斷挖掘新聞信息傳播的內在規律，重視技術和藝術，在文字內容和表達方式層面進行藝術畫的解構和重組，在保障真實客觀公正的基礎上增強其傳播的輻射影響力。

3.3 需進一步提升網絡互動能力

傳統新聞編輯形式是“我編你看”，信息受眾對于傳播的新聞信息并無太多的選擇空間，往往是傳統新聞媒體播報什么就接收什么，媒體與用戶之間的反饋互動機制也并不健全。而在新媒體背景下，用戶的聲音成為了更為重要的關注重點。當新聞編輯進行相應的新聞信息輸出之后，用戶可以在極短時間內通過點贊、評論、轉發、私信、分享等多樣化的方式進行反饋。新聞編輯可以非常直觀地接收用戶的反饋信息?；谶@樣的信息傳播環境，新聞編輯需進一步提升自身的網絡互動能力，傾聽用戶需求，有意識地控制和引導輿論，真正發揮新聞媒體的耳目喉舌作用，傾聽大眾和社會的聲音，反映用戶真正的需求和意識，以受眾為中心，以新聞熱點為依托，傳遞積極價值觀，真正促進新聞編輯工作的長效發展。

3.4 需強化多元化媒介平臺的運用能力

與傳統媒體電視廣播、紙質圖書期刊等途徑不同，在新媒體背景下，新聞傳播平臺極為多元化和豐富化。新聞編輯不僅可以通過新聞官方網站進行工作，同時還可以通過微博、微信等SNS社交平臺進行新聞信息的編輯和推送，讓用戶能不分時間和地點泛在化接收新聞信息，這需要強化新聞編輯對多元化平臺的運用能力，緊抓時事熱點的同時也需要把握不同平臺之間的傳播規律，有效抓住用戶的注意力，例如可通過個性化的標題內容吸引用戶的點擊和閱讀。新聞編輯需要在不斷進行能力重構的過程中，堅持更新自身的知識庫，從而能夠更好地適應新媒體時代的新聞編輯工作。

4 結束語

為了更好地適應新媒體時代的發展需要，新聞編輯需要增強自身的信息素養，提升信息處理能力，在此基礎上還需要不斷更新和發展自身的業務能力水平，提升互動能力和平臺運用能力，以期更好地適應新時代的新聞傳播事業的發展。

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