《我國地方普通本科院校轉型發展若干熱點問題辨析》

入選理由 因應國家政策，探索熱點問題，厘清地方普通本科院校轉型發展的相關概念，解決往哪里轉、如何轉的問題。

主要觀點 引導部分地方普通本科高校向應用型轉變是我國政府在大力發展職業教育背景下做出的重要決策部署，引起社會廣泛關注，從國家、地方到高校層面都做出了積極反應。轉型發展是我國經濟發展方式轉變、產業結構轉型升級、解決新增勞動力就業結構性矛盾的迫切要求，是深化我國高等教育供給側改革、破解高等教育結構性難題的深層次變革，也是部分地方本科院校生存發展的現實需求。轉型發展涉及高校多達數百所，厘清相關概念、走出發展誤區，對我國高等教育和高等學校發展具有重要的現實意義。

厘清轉型發展的概念、明晰轉型發展的內涵，是引導地方普通本科院校轉型發展的重要前提。轉型發展要堅持遵循教育規律和學校發展規律，主動適應經濟建設和社會發展需求。抑制功利化傾向，避免“貼標簽”，是轉型發展順利平穩推進的關鍵。高校轉型發展的關鍵，不是討論該不該轉型，而是要解決往哪里轉、如何轉的問題。探索轉型發展的實踐路徑，關注轉型院校的核心任務和深層次結構變化至關重要。政府應在完善高校分類與評價體系、監督相關法律法規落實、整合配套制度和改革項目、引導試點院校加強內涵建設等方面加大力度。