不一樣的父親

李博為

有人說，父親是一座山，堅挺高大；有人說，父親是根頂梁柱，扛下家中的所有負擔。而我認為，我爸是位“狡猾”的“軍事家”。之所以這樣說，是因為他居然借鑒兵法中的“三十六計”來教育我，這到底是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來。

“喲，你今天真懂事，懂得為爸媽洗碗，分擔家務了！”“你今天能做完作業(yè)才去玩，真乖！”諸如此類的話，我?guī)缀趺刻於寄苈牭健０Γ鋵嵨夷挠心敲炊卵剑∥抑皇桥紶栃那楹茫N房洗了幾個碗，又偶爾碰到同伴不在家，所以我不得不留在家中做作業(yè)。可就是這些偶然，在他口中都成了必然。沒辦法，為了不讓老爸失望，我只好把這些“本不屬于我的優(yōu)點”全部保留了下來。

暑假里，老爸故意在我眼皮底下極其鄭重地把一個黑色盒子藏進抽屜，還再三叮囑我千萬不要打開那個盒子。可他越這樣說，我就越好奇。終于，一次趁他出門工作時，我忍不住打開抽屜，把盒子拿了出來。打開盒子后，發(fā)現里面滿滿的都是書。我好奇地翻開書，想看看是什么內容，卻一下子被書中的故事情節(jié)迷住了，從此便一發(fā)而不可收拾，開始了“偷”書看的日子。于是，每當老爸出門，我都會拿出書看，心里有種沒被老爸發(fā)現的竊喜。在這樣的心情下，我如饑似渴地在暑假中讀完了《西游記》《安徒生童話》和《伊索寓言》。后來我才知道，我作文寫得好的竅門就在這兒呢！

每當我數學作業(yè)不會做，向老爸“求救”時，他總會跟我說：“你爸我什么都好，就是數學沒學好。你自己再想想吧！”望著爸爸愁眉苦臉的樣子，沒辦法，我只好在練習本上一遍又一遍地計算，直到做對。經過不斷努力，我以后遇到難題，都會先自己獨立思考。然而好景不長——一天晚上，我聽到爸爸臥室里傳來一些動靜，我感到不對，側耳一聽，哇呀！老爸口口聲聲說自己數學不好，沒想到卻在電話里給我同學的家長講解數學題，好一招苦肉計，真是氣殺我也！老爸感到情況有些不妙，估計要施行最后一計“走為上”了。這次我得好好提防才是。

同學們，你們家中有這樣“狡猾”的父母嗎？如果有，那可就得“小心”噢！

（指導教師 顏田秀 編輯 零零柒）