俄羅斯大學生對網絡課程的興趣明顯提升

據《俄羅斯教師報》網站2017年2月17日報道，由莫斯科大學、圣彼得堡大學等八所重點大學在俄羅斯教科部支持下共同建設的國家開放教育信息平臺的注冊會員人數已超過27萬，其中高校學生對網絡公開課的興趣顯著提升。

國家開放教育信息平臺旨在提供免費共享的高質量視頻課程，因此課程制作過程中綜合考慮了課程的受歡迎程度、高校教師的職業技能和視頻制作技術等多種因素。借助于現代社會發達的信息技術，網絡課程已成為學生學習和掌握知識的新方式。

此外，信息平臺實行“學習免費、考試收費”的原則，學生經網上測試后可獲得課程來源高校頒發的修習證明，在學習效果達到課程大綱要求的情況下可計入成績單。

值得注意的是，并非所有知識和技能都能通過網絡課程的學習而獲得，國立彼爾姆大學校長伊戈爾·馬卡里辛曾表示，“盡管在線課堂是有效組織教學的一種方式，但在此過程中，學生難以體會到現實的學習氛圍、教學過程的參與感和同學間的互幫互助，不利于學生理解知識，因此公開課不能大規模取代師生積極互動的真實課堂”。且對于多數大學教師而言，實現對虛擬教學的認識、接受、認可和適應仍需要漫長的時間。

（俄羅斯莫斯科國立大學教育系邵海昆編譯）