把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常

子平

近日，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，明確了“兩學一做”學習教育常態化制度化的目標任務、基本要求和工作舉措。這是黨中央著眼加強思想教育和理論武裝、推進全面從嚴治黨向縱深發展的重要決策部署，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。

各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止“兩張皮”。

堅持融入日常、抓在經常，要求領導機關、領導干部率先垂范。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求，防止“手電筒照人不照己”。各級黨委（黨組）要把學黨章黨規、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，帶頭學習黨章黨規，學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟；帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。

堅持融入日常、抓在經常，要求充分調動黨支部積極性主動性創造性。黨支部是黨全部工作和戰斗力的基礎，要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。堅持一切從實際出發，把握不同區域、不同類型黨支部特點，聯系不同群體黨員實際情況，把學習教育任務具體化、精準化，給黨支部更多自主權和足夠靈活性，充分調動黨支部主動性和創造性，防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。以學黨章黨規、學習近平總書記系列重要講話為主要內容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。

堅持融入日常、抓在經常，要求引導黨員按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員素質和作用如何，直接關系黨的肌體是否健康和執政基礎是否穩固。各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，堅定理想信念，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，愛崗敬業、履職盡責，在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

堅持融入日常、抓在經常，還要求各級黨組織和黨員聯系思想工作實際經常查找解決問題。堅持學做結合，敢于直面問題，勇于自我革命，把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，抓早抓小、防微杜漸。發揮“兩學一做”學習教育常態化制度化的帶動效應，加強基層黨建工作薄弱環節，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，集中力量攻堅克難