高校校園籃球聯賽的社會學分析

摘 要：本文以文獻資料法、實地考察法和訪談法等對河池學院校園籃球聯賽的競賽組織、教練員、運動員以及經費來源等方面進行分析和研究，結合社會學價值進行探析，得出舉辦校園籃球聯賽能培養學生的社會價值觀，為學生的成長和校園籃球運動更好發展提供有益的參考和借鑒。

關鍵詞：高校 校園籃球 社會學價值

籃球運動一直是河池學院校園體育運動最受歡迎和參與人數最多的項目之一，影響力較大的比賽當屬每年一屆的“新生杯”籃球聯賽和“五四杯”籃球聯賽，該兩項比賽均以二級學院為參賽單位。為了比賽中能獲取好成績，各隊積極備戰，從隊員的選拔、教練員的配備以及后勤保障工作等做好全面準備，儼然是正規化備戰模式，得到各學院相關負責人的支持。通過舉辦校級籃球聯賽，為廣大籃球愛好者提供施展自身才華的平臺，同時為所屬學院贏得榮譽。比賽完全按照國際籃聯的規則開展相關工作，具有較高社會實踐意義，因此，本文擬從河池學院“新生杯”和“五四杯”籃球聯賽為研究對象，從社會學角度全面分析河池學院校園籃球賽的社會價值和意義，為推動該校校園體育工作更好開展提供有益的借鑒。

一、河池學院校園籃球聯賽的基本情況

河池學院校園籃球聯賽主要包括“新生杯”、“五四杯”以及各二級學院的班級籃球賽。籃球聯賽主要目的是為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，讓有籃球特長的同學通過籃球賽展示自己的才華，培養學生的團結協作的集體主義精神。為公平公正選拔隊員，各學院通過舉辦班級籃球賽，觀察隊員的表現和考察隊員的能力，結合隊員實際水平，組建最強籃球隊伍參加學校的籃球聯賽。

二、河池學院籃球聯賽的社會化現象

（一）籃球聯賽的組織機構規范化

河池學院籃球聯賽是由學校共青團委員會主辦，由體育學院承辦，在校團委學生會和體育學院團委學生會的具體操作下開展起來的大型體育賽事，其組織機構按照正規籃球比賽的要求進行設置。在比賽期間，在場地設立安全保衛組和醫療服務隊，以備能及時處理各種突發事件。在備戰階段，各隊都有專門的人員負責組織隊伍的組建和訓練等工作。

（二）籃球聯賽的教練員資格要求嚴格

各隊為能在比賽中取得好成績，在成立之初便積極主動與體育學院的籃球專業學生聯系，以求能得到籃球技能較高、理論知識較扎實的同學來擔任本隊的教練員。而體育學院有意愿擔任教練員的籃球專選學生必須在該院的籃球教研室備案，經過相關的培訓后方能參加教練員的選拔。每年兩次大型籃球賽，給體育學院籃球專業學生提供了發揮專業特長的平臺，為他們將來從事相關工作打下堅實基礎。

（三）運動員要求具備一定的籃球技戰術水平

各隊在備戰之初，在全院范圍內廣泛選拔隊員，通過個人技術的測試和實戰的綜合考察，選出符合球隊需要的最強陣容進行相對專業化的訓練。，從個人技術的磨練到全隊戰術配合，始終按照高水平籃球隊的標準進行訓練，以達到球隊產生最佳的化學反應，形式作風強悍、配合默契的球隊，為在比賽中給觀眾奉獻精彩的籃球比賽。

（四）球迷大力支持，現場氣氛火爆

比賽期間，各球隊為使球員在比賽中發揮最佳狀態，在每場比賽前都大力宣傳，讓本隊球迷了解比賽的相關信息，以便妥善處理其他事務，能到場為本球隊加油助威。

（五）裁判員的執裁水平要求較高

一場精彩的籃球賽事，離不開裁判的工作。裁判員是比賽場上的執法者，監督者，組織者。根據籃球比賽的相關規定，每場比賽配備6名裁判員，其中3人場上執裁，3人負責記錄臺的相關工作。河池學院籃球聯賽需要48名以上的裁判員擔任裁判工作，主要是體育專業學生構成裁判隊伍。通過執裁比賽，讓體育專業學生得到有效的鍛煉，學以致用，服務于學生，提高技能，已達到社會對體育專業人才的要求。

三、河池學院籃球聯賽的社會學功能和意義

（一）強身健體功能。身體是革命的本錢，健康的體魄是大學生日后走上社會工作崗位，立足于社會的根本保證。通過舉辦籃球聯賽使廣大籃球愛好者得以通過籃球運動加強自身的身體素質鍛煉，包括耐力素質、彈跳力素質以及靈敏協調素質等。同時提高學生的籃球技戰術水平，增強學生的體質，能展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

（二）社會交往功能。校園籃球比賽的開展有利于各班級之間的合作與交流，促進班級間的建設，讓同學們學會與人溝通與社交能力。同時在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。

（三）培養團結協作意識和創新精神。籃球運動是一項集體運動，需要隊員之間的默契配合和相互鼓勵，需要隊員領會和執行教練員的戰術意圖，通過比賽培養學生運動員的團結協作意識，也正是由于籃球比賽的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時情況隨機應變，及時、果斷、快速地做出應答行動。通過觀察進行分析判斷并做出行之有效的應對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創造性地去應對場上出現的各種問題，從而有效地提高創新能力。

四、結語

籃球是一項集體運動，需要場上隊員的默契配合，通過籃球比賽可以增進球員之間的感情交流，一起為勝利歡呼，為失利相互鼓勵和安慰。河池學院每年舉辦兩次大型籃球比賽，能有效推進校園體育文化建設和精神文明建設，使學生在大學校園內得到了更多的鍛煉，加快學生社會化發展，為將來走入社會打下堅實基礎。

參考文獻

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作者簡介

韋寶（1986.8-）男，廣西宜州人，碩士，河池學院、講師，研究方向：籃球運動。