農村小學開展“陽光體育運動”的現狀調查與研究

郭煒

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國億萬學生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實提高學生的體質健康水平，2006年12月20日教育部、國家體育總局、共青團中央下發了《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，從2007年開始，結合《國家學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動，目標是“用3年時間，使85%以上的學校能全面實施《國家學生體質健康標準》，使85%以上的學生能做到每天鍛煉1小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高”。陽光體育運動啟動10年多了。提出當前農村小學陽光體育運動的現狀及其解決對策僅為個人意見，為推動陽光體育運動可持續發展提供參考。

一、農村小學開展陽光體育運動的現狀及分析

在近幾年全國農村學生體質與健康標準測試調查結果顯示，學生肺活量水平、體能素質持續下降，體能素質中的速度素質和力量素質連續l0年下降，而耐力素質則連續15年下降；超重和肥胖學生的比例迅速增加，農村男生已達10%，成為影響學生營養健康狀況的一大因素；視力不良率仍居高不下，隨著年齡的增加，視力不良率明顯升高，小學生為30%，初中生為56%，其中視力不良的初中生成為各學段中漲幅最大的學生群體，我國農村小學生、兒童的近視率已居世界第二位。

二、農村小學生體質健康水平下降的原因

（一）學業的壓力，使學生體育鍛煉時間不足

素質教育貫徹乏力，應試教育觀念依舊存在，衡量學校和教師業績的評價標準主要還是升學率。學校、老師和家長整天圍著分數轉，無形中給學生帶來了巨大的學習壓力，學生作業負擔重，根本沒時間進行體育鍛煉，更不要說每天鍛煉一小時了。而且學生睡眠達不到規定標準，可見學生體質的明顯下降是必然。

（二）形式主義作風泛濫，應試教育思想根深蒂固

體育課得不到重視在部分學校，體育課和課外活動仍然是“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，體育課可以被隨意擠占，課外活動依然只是掛在課程表上以應付上級的檢查，能夠真正保質保量開展課外活動的學校比率太少，在體育活動中為了盡量避免傷害事故的發生，有的學校都不敢開展激烈對抗的運動項目，有的甚至把學生“圈養”在教室里，不允許學生在操場上奔跑打鬧。

（三）場地器材短缺、經費不足

我們農村學校體育場地器材嚴重不足，現有體育器材破損嚴重。大部分學校甚至不能采用現有的器材上一節完整的體育課，有些學校遠遠達不到按最低要求配備器材的規定。學校體育經費投入嚴重不足，不能滿足體育教學和課外體育活動的需要，調查顯示，23.7%的學生因為沒有場地和器材而不能正常參加體育鍛煉。

（四）鍛煉意識缺乏，沒有養成體育鍛煉的好習慣

學生在學習的壓力下，缺乏有效的運動，在家里，許多學生整天埋頭做作業，家務事全部由父母代勞，腦力運動取代了身體運動。越來越多的孩子不愿意走出家門去參加鍛煉，導致了學生體質的下降。

三、開展農村小學陽光體育運動的重要意義

（一）開展陽光體育運動，有助于提高農村小學生體質健康水平開展陽光體育運動，是新時期加強農村小學生體育、增強農村小學生體質的戰略舉措，將有利于形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉。

（二）開展陽光體育運動，有助于提高農村小學生身體素質

小學生的身體健康是一個民族健康的基礎，是每個學生健康成長的基本條件，關系到千家萬戶的幸福，關系到民族的未來和國家的競爭力。農村小學生健康體質狀況下降已經成為一個社會問題，到了非解決不可的關鍵時刻。億萬青少年學生陽光體育運動的開展，無疑是一劑良藥，通過豐富多彩的體育內容和多種多樣的陽光體育活動，最大限度地動員學生投入到促進健康的大潮中，開展陽光體育運動將在提高農村小學生身體素質方面發揮重要的作用。

（三）開展陽光體育運動，有助于培養健康合格接班人

農村小學學生體質存在的問題，看似影響個體，實則關系到一個國家、一個民族整體的素質。小學生的體質健康水平，直接影響到青少年一代的健康成長，直接影響到全國人才培養的質量，小學生的體質健康水平影響著國家的競爭力。增強小學生體質，促進小學生健康成長，是素質教育的重要目標，也關系到國家和民族的未來。青少年體質健康是一個國家具有旺盛生命力的重要體現，是社會文明進步的重要標志，也是實現中華民族偉大復興的必然要求?！瓣柟怏w育運動”的啟動，打響了改變小學生體質健康下滑狀況的發令槍，對于全面貫徹黨的教育方針，加強青少年體育運動，增強青少年體質，培養健康合格的社會主義建設者和接班人，有著重要深遠的意義。

四、實施農村小學陽光體育運動的策略

（一）轉變觀念、關注學生的體質

作為提高小學生健康素質重要途徑之一，學校體育是學校教育重要組成部分，也是素質教育的重要內容。提高學生的體質健康水平，學校教育是基礎，教師是關鍵。學校要樹立“健康第一”的思想，明確體育在學校教育中的地位，把體育作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長為核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面發展。

（二）加大對學校陽光體育運動的宣傳力度

進一步營造全社會關心、重視、支持學校陽光體育運動工作的良好氛圍和有利于開展工作的社會環境。

（三）用“陽光一小時”，打造學生健康生活一輩子

確?！瓣柟庖恍r”，還學生活動的空間。讓學生擁有健全的人格、健康的身心和終生的幸福，是教育工作的終極目的。為保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，就是讓學生“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。實行科學規范的學生作息制度，引導學生積極參加“全國億萬學生陽光體育活動”。同時，鼓勵教師積極參加體育教師培訓，不斷提高教師素質和水平，努力提高體育教學質量，使學生的體質健康水平得到明顯提高。

總之，農村小學陽光體育活動的開展任重而道遠，但為了學生體質的健康發展將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發展，激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。