短語動詞及動詞詞組單項選擇試題匯編

英語詞匯量大，習慣用語多，所以難記、難學，成為中國學習者的一大難題，需要花大力氣，經過長期的努力才能逐步解決。但是掌握一定的規律，應用方法得當，能起到事半功倍的效果。下面介紹一些帶有共性的技巧，對短語動詞與動詞詞組的重點和難點進行實例分析，以幫助考生在較短的時間里有效地提高解題技能。英語動詞，特別是常用動詞如come， go， keep，take等，雖然拼寫簡單，但掌握其用法是非常不易的事。這不僅在于動詞的時態、語態、語氣用法復雜，而且在于這些常用詞往往都是一詞多義，且有大量的習慣用法。這種情況給我們考生掌握短語動詞和動詞詞組以及在單項選擇、完形填空、閱讀理解、任務型閱讀和書面表達中靈活應用帶來很大的困難。下面根據短語動詞和動詞詞組的一些特征并結合2014、2015和2016年高考原題講解，以期給考生一些啟發。

一、短語動詞

短語動詞通常指動詞加副詞（v.+adv.）、動詞加介詞（v.+prep.）和動詞加副詞加介詞（v.+adv.+prep.）組成的短語。如：

v.+adv.break down拋錨，出故障

v.+prep.come across碰見，巧遇

v.+adv.+prep.put up with容忍，忍受

注：短語動詞中的副詞如up， down等是由介詞轉化來的副詞。

這種短語結構，有的可以根據其組成部分的意義猜出其詞義，如speed up， go after等；有的則不能，如come to， take after， put up with等。后一種短語動詞的詞義要多下功夫記憶，切不可望文生義而造成理解與翻譯上的錯誤。短語動詞由于有固定結構，已凝為一個整體，通常可作為一個獨立的詞義與語法功能單位來看待，相當于一個單獨的實義動詞，如arrive at=reach到達；call on=visit拜訪；leave out=omit省略；……