淺談如何有效發揮黨團組織在研究生思政教育中的作用

摘 要：新形勢下，研究生教育是我國社會主義現代化建設人才培養的核心渠道。研究生思想政治教育工作則是研究生教育中的核心組成部分。作為研究生思政教育主體之一的黨團組織，活動形式老化，組織凝聚力不強等問題突出。針對這些問題，本文提出黨團組織應結合研究生群體特點，以學生需求為基礎，提升黨團組織凝聚力，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，發揮黨團組織工作合力等方面在研究生思想政治教育中發揮作用。

關鍵詞：黨團組織 研究生 思政教育

一、引言

自黨的十八大召開以來，我國經濟、政治等方面都發生了深刻變化，在新要求下，研究生招生規模也不斷擴大 ，研究生的數量迅速增長，2016年研究生報考人數首次突破200萬，與2016相比，2017年首次將在職研究生納入統考，報名人數增加24萬，增幅13%以上。研究生教育是培養高層次人才，屬于精英教育，是我國社會主義現代化建設人才培養的核心渠道。因此，研究生思想政治教育就變成研究生教育的重中之重。對此，教育部在 2010 年出臺了《關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》 ，其中明確指出： “總體上看，廣大研究生的思想政治狀況是積極、健康、向上的。但是，在一些研究生身上仍不同程度地存在著理想信念模糊、集體觀念淡薄、學術道德失范、知行不夠統一等問題。特別是研究生面臨學業、就業、經濟、婚戀等實際困難及壓力，在成長發展過程中需要對其進一步加強教育引導。”當下研究生群體年齡層次、社會經歷、學歷背景、生源地組成等方面差異較大，較本科生已有較為獨立的人生觀、世界觀、價值觀。同時由于研究生期間學術科研的要求，使研究生個體獨立意識較強，集體觀念淡薄，群體組織較為分散，因此研究生群體在思想認識方面有很大區別。綜合因素致使研究生思想政治教育工作存在一定難度。

二、黨團組織在研究生思政教育工作中的問題

研究生思想政治教育工作執行主體包括專兼職輔導員、思政教師、導師、黨團組織等。作為研究生思想政治教育主體之一的黨團組織，相較于本科，組織作用發揮并不明顯。同時由于研究生具有較強獨立性，研究生群里具有分散性，導致黨團組織在研究生思政教育方面無法發揮應有的作用。

1.黨團組織活動形式老化。目前研究生黨團組織所開展的活動集中于座談討論式的活動，如開展“兩學一做”教育教學時，大多活動形式不新穎，主要為沙龍討論形式，或千篇一律的知識競賽等。枯燥的活動形式不能有效調動廣大研究生的參與熱情，易降低黨團組織對學生的吸引力。以學生興趣為引導，社會主義核心價值觀為旗幟，多種形式活動為載體，有利于提升黨團組織活動的吸引力，提升黨團組織凝聚力，這才是我們黨團組織發揮作用的正確形態。目前研究生群體逐漸低齡化，大部分研究生是由本科畢業直升上來，缺乏一定社會實踐經驗，但接觸新鮮事物速度快，因此他們對社會實踐類、外出參觀類活動更為感興趣。黨團組織應充分調研了解當下學生喜好，堅持宣揚正能量，以豐富多彩的活動形式發揮黨團組織在研究生思想政治教育工作中應有的作用。

2.研究生思想意識淡薄，組織凝聚力不強。目前在校研究生大部分政治思想意識淡薄，對黨、團的相關知識了解甚少，思考問題易從自身利益出發。以筆者所在學院為例，召開團員代表選舉大會時，學生第一反應是參加是否加分，對評獎評優是否有幫助，卻意識不到自己手中的投票權意味著什么，缺乏對自己身份的認同感，缺乏對黨團組織的信任感、歸屬感。

3.黨團組織聯系不夠緊密。在實際情況中，研究生群體團員雖比例較大，但團組織地位及作用易被忽略，研究生團工作相較本科團工作，工作地位較為次要，不易實現“黨建帶團建，團建促黨建”的作用，在研究生思想教育方面也無法有效發揮黨團合力作用。

三、充分發揮黨團組織在研究生思政教育中的作用

1.以學生需求為導向，提升黨團組織凝聚力。研究生群體相較于本科生，思想意識更加成熟獨立，更加希望提升自身就業競爭力，因此對于社會實踐活動、培養鍛煉就業競爭力、學術研究等方面更加注重。研究生黨團組織應深刻分析當下研究生群體的特點，以學生需求為導向，開展針對性工作，突出黨團組織戰斗堡壘作用，充分發揮黨團組織思想引領作用，增強黨團組織在研究生群體中的凝聚力。自媒體時代下，黨團組織也應充利用各種宣傳平臺，促進研究生對黨團知識的了解。如2016年紅軍長征勝利80周年時，研究生黨團組織可以充分利用黨團組織自媒體平臺，以青年學生喜愛的方式，弘揚長征精神，宣傳正能量，從而達到思想引領的目的。再如，依據研究生研究方向特點，利用組織優勢，搭建社會實踐平臺，培養提升研究生就業核心競爭力。加強基層黨團組織建設也是提升黨團組織凝聚力的重要途徑，以團支部為基礎，圍繞黨支部開展活動，能夠有效擴大研究生教育面，同時以學生為本，密切黨員學生干部、黨員學生、團員學生之間的聯系，也能加強黨團組織基層建設，有力拓寬研究生思想政治教育渠道，促進研究生在集體氛圍中共同成長，把樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的工作融入到研究生的日常學習生活當中，在潛移默化中完成對研究生思想政治方面的不斷修正。

2.堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，發揮黨團組織工作合力。首先，研究生黨組織必須深入了解并掌握研究生群體思想動態，以此為指導依據，加強團組織工作，為研究生團組織的建設和活動的開展提供思想指導。黨組織應利用自身強大政治力量，發揮對團組織的思想引領作用，幫助廣大研究生團員樹立正確意識，強化政治立場。其次，團組織應堅持黨組織領導，以學生實際情況為基礎，有針對性的開展工作，積極主動配合黨組織，充分發揮團組織工作應有的特點，發揮黨團組織對研究生思想政治教育的引領和輻射作用。

四、結語

研究生思想政治教育是研究生教育工作的重中之重，研究生教育是為國家興盛，實現兩個一百年奮斗目標，實現中國夢培養優秀棟梁的重要工作。要時刻把握研究生思想動態，及時糾正當下研究生當中出現的思想偏差。因此，我們的黨團組織在研究生思想政治教育中就有著不可磨滅的重要地位。黨團組織在研究生思想政治教育工作中，既要充分發揮思想旗幟引領，又要貼近學生，以學生為本，不斷創新思想政治教育工作方式，把較為枯燥的政治理論內容和社會實踐相結合，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，利用現代化自媒體平臺，逐步提升黨團組織凝聚力，充分發揮黨團組織工作合力，充分發揮導師、管理干部和研究生干部的作用，從而全面提高研究生思想政治教育的工作水平。

參考文獻：

[1]教育部. 關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見[Z]. 2010.

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作者簡介：杜歡（1988—）女，陜西省西安市。助教。研究方向：思想政治教育。