為孩子領讀

20年前我還是一個大學生，來北京一邊寫畢業論文一邊找工作。我當時在北京圖書館，看到它的塑料袋上面印著這一行字“我如魚、書如水、圖書如我海”。就是這樣一行字，讓我變成了一個圖書館員一直走到今天，這句話深深吸引著我，我變成了一條在書海里游泳的魚。

在座的各位都是有故事的人，也是喜歡讀和講故事的人。我也喜歡講故事，我講故事給我的女兒聽，也講故事給更多的小朋友們和大朋友們聽。有這樣一本書《最想做的事》，我想這個會場的大部分人都曾經被它感動過，因為時間的關系在這里我不想再次講述了。這是一個真實的故事，故事主人公叫布克·華盛頓，這個故事有一個渴望讀書的兒童和兩個領讀者，就是一位媽媽和一位棕色臉龐的人。我認為布克媽媽盡管不認識字，但是她在恰當的時候給自己的孩子送上了一本書，這簡單的給予并不簡單，那是一次愿望的點燃，從此一個新的讀者就誕生了，一個童年被照亮。所以我認為這個媽媽就是一位領讀者，其實每一位爸爸、媽媽都應該成為領讀者。

我們在這個故事里還看到另外一位棕色臉龐、就是那個在晚上給工友讀報紙的人，他是一位當之無愧的領讀者，說他是領讀者不是因為他會認報紙上的文字，而是因為他會朗讀，他給孩子讀書的聲音比那一盞油燈顯得更加持久和透亮。這位媽媽和棕色臉龐的男人都是領讀者，我覺得所有的領讀者都像書里的油燈那樣散發著光亮，點燃著一個又一個童年的夢想。

今天我們都是領讀者，我想給大家介紹更多的領讀者。我是一個讀者，在閱讀中我遇到過很多特殊的動物，我遇到一只金絲雀，它說，請安靜，這里是圖書館；我遇到一頭獅子，它說它喜歡去圖書館聽故事，人們叫它圖書館獅子；我遇到一只老鼠，它說它喜歡在圖書館里寫作，人們叫它圖書館老鼠。它們的共同特點就是愛讀書、愛去圖書館。

在現實中我遇到一位媽媽，她說她的兒子愛看書；我遇到一個爸爸，他說他的女兒愛看書；我遇到一個女兒，她說她喜歡和爸爸一起讀書；我遇到一個兒子，他說閱讀是他最想做的事。

我在書中還遇到一群特殊的人。她叫伊麗莎白·布朗，她把自己所有的書都捐出來，建了一座免費圖書館，她是一位領讀者。她的名字叫敏貞，是一位給外婆朗讀圖畫書的韓國女孩，每天晚上都給外婆讀一個故事，她是一位領讀者。他叫路易斯，他用自己的書建了一座“驢子圖書館”，每周去哥倫比亞的鄉下給孩子們送書，他是一位領讀者。

美國《圖書館員女超人》中的館員小莉，讓鎮上的居民改變對閱讀的態度，她是一位領讀者。伊拉克《巴斯拉圖書館員》中的館員艾麗雅，在圖書館被炸毀之前，成功地搶救館中七成的書，她是一位領讀者。美國《摩爾小姐》中的安妮·卡羅·摩爾是一位兒童圖書館的推動者，她說過，兒童圖書館就是將兒童與讀書快樂地結合在一起，她是一位領讀者。

他們都是領讀者，我們也是。我們這些領讀者每天會遇到很多的孩子，其中有很多喜歡讀書的孩子，我們喜歡這樣的孩子。

也有這樣的孩子，他們討厭讀書，當你遇到這樣的孩子時請你大膽地說，我是領讀者！

我是領讀者，跟我來吧，讓我為你朗讀，帶你馳騁，奔跑在美麗童年。我是領讀者，跟我來吧，讓我為你朗讀，帶你飛翔，遨游世界。我是領讀者，跟我來吧，帶你進入一個奇妙的世界！

我是一位圖書館員，我也是一位致力于做好自己的領讀者。領讀，我們最想做的事才剛剛開始。我們聚是一團火，散是滿天星，我把這句話送給所有走在路上的領讀者們，送給我們的同道們，讓我們彼此鼓勵，彼此欣賞，不忘初心，繼續前行。

（作者單位：國家圖書館少年兒童館。根據會議發言整理，題目為編者自擬）