“經典必考”期待多方呼應

北京教育考試院11日披露，2017年高考北京卷語文學科《考試說明》，在總體保持穩定的基礎上，在“考查內容”及“參考樣題”等方面略有調整。此前2016年，高考語文北京卷在《考試說明》中首次增加“經典閱讀”的要求，提出考查考生對“中外文學經典”“中國古代文化和文學經典”的“理解、感悟和評價”能力。在此基礎上，2017年對經典閱讀的考查內容進行進一步的細化。（中國新聞網2017年1月11日報道）

這次細化的具體表現就是，《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》以及《老人與海》等六部經典作品，2017年將納入考生必須作答的范圍。

閱讀經典的意義，在歌德的名言中有著最為明確的體現，他說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”而歷經歲月的沖洗依舊流芳百世的經典，無疑就是“好書”中的“好書”，因此，引導中學生閱讀經典，也就意味著為他們創造了與許多高尚的人談話的機會。

廣義而言，只要是“開卷”那就是有益的。只是，具體到不同的群體，我們還是應該更重視閱讀經典，特別是廣大中小學生，在他們的理解能力范圍內，引導他們讀一讀經典作品應該是最好的選擇。既可以拓展他們的視野，豐富他們的知識，又因為有著眾多高尚的人的引導，廣大中學生能夠作為精確的人生指南。遺憾的是，在現有狀況下，許多學生以及學生家長，根本就忽視了這一層重要意義。在這樣的背景之下，以考促讀，有行之有效的應對之策。

閱讀經典，是好事；以考促讀，也是好事。關鍵是，我們的宗旨是以考促考，而不是咬文嚼字。否則，閱讀經典這一件原本其樂無窮的人生快事，又會因為題山題海而讓學生避之唯恐不及。

這就需要我們在命題環節多下功夫。如果我們的命題僅僅停留在姓名、時間、地點等完全死記硬背的層面，學生無須閱讀原著，僅僅憑借一本考點大全之類的復習手冊，幾次“臨時抱佛腳”就能僥幸過關，這就已經失去了以考促讀的意義，因為，學生根本沒有閱讀。所以，考題的設置在關注這些固定的知識點之外，還必須有著一定的整體性與融合性。

與此同時，經典必考的舉措，也應該得到學校與家庭的重視與支持。高考固然重要，但是，高考也不是人生的唯一，而多讀幾本經典，卻能夠為整個人生，積累難以估價的精神財富。更何況，高中三年的時間內，無論我們學習多么繁忙，只要引導得當，只要安排得當，閱讀幾本經典還是完全能夠做到的。所有的教師與家長都應該清醒而深刻地認識到，我們的孩子，除了會讀課本、會讀教輔之外，還必須從經典中汲取精神營養。唯其如此，我們才能培養思想健康、情趣高雅、心胸開闊的社會棟梁。