
見到“90后”陳秋菊,不容易讓人聯想到她是一名鄉村教師。高顏值的她,喜歡攝影,喜歡旅游,喜歡在網上購物,也有自己的微信公眾號。周末和幾個好友在水邊釣魚、釣蝦、燒烤,是她最喜歡的放松方式,她說自己走的地方越多,越喜歡小城市。
說教育
“愛的教育”洋溢在心中
樂陽小學有268名學生,陳秋菊所帶的五年級有37名學生,近三分之二是留守兒童,多數又是獨生子女,由單親監護或隔代監護。陳秋菊說,班上的孩子沒有成績特別突出的,也沒有成績特別差的。
她說自己更注意愛的教育:“我希望自己帶的這些學生,成為懂得感恩、懂得付出、學會愛的學生?!卑嗬?7個孩子的情況她都十分了解。由于情感溺愛和知識缺乏等原因,“孩子不太聽家長的,老師說什么就是什么”,讓她覺得自己的責任很重。她說,現在一些農村的孩子,有些其實不缺錢也不缺吃穿,缺的是愛。陳秋菊說,自己喜歡在一個小地方當一名教師,把自己看到的體會到的,都教給自己的學生們。2016年年初,她獲得了首屆馬云鄉村教師獎,并且也是獲獎老師中最年輕的一位。
“每一個孩子都是小天使”
放學后,陳秋菊會陪著11歲的陳欣走回家。陳欣家境貧困,母親從云南改嫁到這里,繼父在外打工。她每天早上都要起來自己做早飯,下午放學回家后還要放羊。“她的成績很好,喜歡看書,甚至看到忘記了做事和吃飯?!闭f到自己的學生,陳秋菊既心疼又驕傲。
做學生的“眼”,看外面的世界
現在的陳秋菊,是樂陽小學教導處負責人,“感覺自己離不開這里了,是屬于學校的一部分?!?/p>
每到寒暑假,陳秋菊都會到全國各地“窮游”。產生這個念頭,是因為有一次她講完《桂林山水》后,學生們都圍過來詢問:“老師,桂林山水到底什么樣,你見過嗎?”那年暑假,她便踏上了前往桂林的旅程。開學時,她把在桂林拍的照片放給孩子們看。看著從沒見過的風景,孩子們樂開了花。
“語文課里許多描寫風景的課文,我會提前去實地看看。學生們也許現在還沒機會,有我做他們的眼睛,他們會看到更多外面的世界?!标惽锞照f,“他們不像城里的孩子,有機會接觸外面的世界,我要給他們一些力所能及的幫助,不想為了教書而教書?!?/p>
9月底,陳秋菊翻著一本學生的課外練習冊時,突然眼前一亮?!澳鞘且黄v航天的科技文章。其實我對航天一點直觀印象都沒有,沒有實地看過?!彼罱K決定去西昌衛星發射中心,順便拍點照片回來給孩子們看看,“之前他們學過一篇衛星發射的課文,我感覺自己沒有講充分?!?/p>
當然,陳秋菊之所以決定去西昌,也有一份對邛海的牽掛。“以前去過一次,沒有好好感受它。湖能讓人內心平靜,這也是此行的主要目的之一?!标惽锞照f。
不變的是心
陳秋菊的故事被報道后,3個月的時間里,她收到了全國各地寄來的70多封信。信中有為她鼓勁加油的,也有與她探討教學方法的,宜賓一位來信者還每月給她郵寄教育學讀物。
作為一名20多歲的女孩,這些祝福讓陳秋菊感到溫暖,“我想把這種溫暖傳播出去,也算是一種感恩。”
隨后,陳秋菊和中天鎮一位朋友發起了關愛貧困學生的公益行動。通過自己的微信朋友圈,他們募集了上萬元愛心款,捐給了學校里家境貧寒的學生。這場行動過后,貧困學生愛心基金組建起來了。
2016年12月19日,資陽市一名公益志愿者來到陳秋菊的小學,希望了解她的生活困難并幫助她。與志愿者們見面后,陳秋菊卻提出申請,加入了志愿者團隊,成了一名志愿者。
在學校潮濕的石頭房宿舍住了7年,陳秋菊已經習慣了這間小屋。陳秋菊說,她渴望更多學習的機會,想趁年輕多提升自己。
說起新年愿望,陳秋菊未加思索地說:“學校要是建一個學生食堂就好了?!标惽锞账诘臉逢栃W,學生們離學校都比較遠,中午飯只能在學校吃。大部分學生早上上學時,將飯菜打包帶來學校,中午來吃的時候,飯菜已經涼了?!岸爝€吃冷飯,看著很難受?!彼f。
不過,學生食堂這樣的大事,一時半會兒可能也難以解決。圣誕節前陳秋菊說:“馬上圣誕節了,如果真的有圣誕老人,我一定要許個愿,讓他給學校變一個食堂,讓學生能吃上熱飯?!?/p>
帶上一周的菜,周日下午趕到學校,周五下午才能回到縣城,陳秋菊把這份堅守看成享受。學生們繼續在上學路上摘一把野花給她,節日黑板上照樣寫滿祝福語。
“我只想做好一名普通鄉村老師,但得是最有情懷的鄉村老師?!标惽锞照f。