關(guān)于自閉癥兒童玩具設(shè)計創(chuàng)新研究

摘要：本課題研究依據(jù)自閉癥兒童的心理和生理特點，并將兒童心理學(xué)及特殊教育中的有關(guān)研究理論和方法運用于兒童玩具設(shè)計中去；研究能夠滿足自閉癥兒童需求，應(yīng)用科學(xué)可靠的方法設(shè)計適宜的兒童玩具，使自閉癥兒童能通過玩具達到愉悅的感知和康復(fù)的干預(yù)作用。這是兒童玩具的科學(xué)化設(shè)計在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用和發(fā)展的一次探索，同時也希望通過此次為自閉癥兒童而進行的玩具設(shè)計實踐，能對社會弱勢群體給與更多的關(guān)注和關(guān)心。

關(guān)鍵詞：自閉癥兒童；玩具設(shè)計；創(chuàng)新

一、自閉癥兒童概述

自閉癥又成稱作為“孤獨癥”，是兒童發(fā)病在早期的一種大腦精神系統(tǒng)失調(diào)引起的發(fā)展性的障礙，是一種對孩子的成長有著嚴(yán)重影響的發(fā)展性障礙。其病癥包括：與他人交流困難、興趣愛好單一、行為刻板、不主動與他人交流性格孤僻。自閉癥兒童表現(xiàn)有以下幾個方面：社會的交往障礙、言語交流障礙、興趣愛好狹窄，活動方式有局限性。

雖然自閉癥也有60多年的歷史，精神專家們也不斷研究，但是由于目前自閉癥的起因不明、治療的方法與手段也比較棘手，無法確定是否與遺傳有直接的關(guān)系，根本的病因仍然得不到確認(rèn)。但是，經(jīng)過這么多年科學(xué)家的研究，能確定自閉癥不是精神病，而是一種發(fā)展性障礙。

二、自閉癥兒童玩具的現(xiàn)狀

不成熟的技術(shù)以及沒有普遍的市場，讓自閉癥兒童玩具從設(shè)計到生產(chǎn)都舉步維艱。自閉癥兒童玩具的缺點可以將它分為這幾點。（一）訓(xùn)練治療的性能大于玩具的娛樂性：由于在自閉癥治療過程中，玩具充當(dāng)治療工具的角色居多，使得玩具變成了強化訓(xùn)練的工具，強化的訓(xùn)練讓自閉癥兒童對于這些玩具工具已經(jīng)反感，也使玩具失去帶給兒童快樂的作用，這樣對于他們的治療只能起到短時間有效的作用。（二）樣式和功能的單一：在玩具的功能上，一種玩具只對應(yīng)一種治療并不能起到其他的作用。（三）自閉癥兒童玩具與通用型玩具混合：大多自閉癥兒童玩具并不是專門為他們量身定做，并不能滿足自閉癥兒童的心理需求。（四）材質(zhì)與工藝不合格：工藝上許多的設(shè)計不合理，一些小零件和鋒利的配件在幼兒玩具中使用，結(jié)構(gòu)的不合理也可能導(dǎo)致兒童的危險。

三、自閉癥兒童玩具的創(chuàng)新設(shè)計

（一）自閉癥兒童玩具設(shè)計要素

功能要素：玩具的功能是指玩具的價值，是否已滿足用戶的需求。不同年齡的孩子需要不同的兒童玩具，這使得兒童玩具的形式和功能各式各樣。自閉癥兒童玩具不能像通用型玩具的功能一樣，它不僅僅只用來娛樂還要起到配合他們治療的作用。

視覺要素：視覺要素包含著玩具的形態(tài)和顏色。兒童對于玩具色彩的要求很高，普遍喜歡顏色鮮艷的玩具，這樣才會更加吸引他們的注意力。自閉癥兒童對于色彩也會有特殊的偏好，顏色對于刺激他們的視覺也有很大的幫助。玩具的形態(tài)在自閉癥兒童玩具的應(yīng)用中也格外重要，自閉癥兒童的認(rèn)知有缺陷，所以他們的玩具形態(tài)不能過于復(fù)雜外觀輪廓需簡化，出于安全的考慮形態(tài)要圓潤沒有鋒利的銳角。簡單的造型也要有簡單變化，這樣可以讓自閉癥兒童把玩時感受不同，使得增加興趣。

安全性要素：在兒童玩耍的過程中，由于自我保護能力差，很容易受到意外傷害。在兒童玩具使用過程中家長一定要說明正確使用方法，自閉癥兒童喜歡重復(fù)刻板的使用玩具，不恰當(dāng)?shù)氖褂梅椒ㄊ顾麄兏菀资艿絺ΑＳ械膬和踔琳`吞玩具的小零件導(dǎo)致窒息等危險，因此在玩具的設(shè)計選材上要注意。

趣味性要素：每個兒童的喜好不同，喜愛的玩具的不一樣。選擇玩具的前提就是兒童喜歡這類玩具。在普通玩具上增加趣味性，從各個方面提高設(shè)計的角度。增加玩具的智能，對孩子進行引導(dǎo)。

藝術(shù)性要素：藝術(shù)性是玩具給兒童帶來的歡樂。由于自閉癥兒童有交流障礙使得他們在生活中的情商較低。然而玩具的富有創(chuàng)造性，靈活多變的物體可以激發(fā)兒童的好奇心，逐漸提高他們的創(chuàng)造能力。利用玩具的藝術(shù)性讓他們的情商得到提升，人與人的社會交流增加。

（二）自閉癥兒童玩具創(chuàng)新設(shè)計方法

1、功能創(chuàng)新

我們可以看出自閉癥兒童在3到5歲發(fā)病率最高，對于自閉癥兒童本身就存在發(fā)展性障礙，我們就更要引起關(guān)注。我們可以看出家長對于玩具的要求，更希望玩具對孩子的病情起到積極作用。在設(shè)計時我們要注重玩具給兒童帶來了歡樂的同時要將治療效果發(fā)揮到最大，設(shè)計樣式圓潤并且變化樣式多，功能整合化的設(shè)計讓一個玩具兒童在成長的不同時期發(fā)揮不同作用。

2、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

在結(jié)構(gòu)上我們要以安全為主，細(xì)小尖銳的零件結(jié)構(gòu)可能給兒童帶來意外傷害。將尖銳鋒利凸出的表面進行柔韌化的處理，保證自閉癥兒童玩耍時的安全。

四、自閉癥兒童玩具創(chuàng)新理念

（一）、自閉癥兒童玩具人性化設(shè)計理念

自閉癥兒童玩具必須以兒童為中心，在設(shè)計中滿足自閉癥兒童的心理需求，為兒童人性化設(shè)計為出發(fā)點。人性化的設(shè)計不僅讓產(chǎn)品的價值提升，讓自閉癥兒童的生理需求和心理上的需求得到滿足。人性化玩具的設(shè)計要遵循幾個原則。

安全性原則：在自閉癥兒童玩具造型、材料、色彩選擇上不能對兒童心理造成傷害。自閉癥兒童的身心發(fā)展尚不成熟，對于事物也缺乏自我的保護能力，所以安全性原則也是體現(xiàn)人性化的最基本的條件。

組合性原則：由于兒童喜新厭舊太快，讓玩具的使用率降低，過于浪費。在玩具設(shè)計上盡量做到“一種多玩”的功能，這樣既有樂趣也實惠，減少資源的浪費。

易用性原則：自閉癥兒童的認(rèn)知能力較弱，思維簡單。我們的玩具要快速引起他們的興趣并且要做的簡單，一看就懂、一學(xué)就會，方便操作玩耍。讓人性化的玩具在兒童生活中發(fā)揮重要影響，人與機器相互溝通交流，滿足他們的心理需求。

（二）、自閉癥兒童玩具智能化設(shè)計理念

目前國內(nèi)市場上關(guān)于智能化的自閉癥兒童玩具基本沒有，造價的成本和設(shè)計的缺乏阻礙了這種技術(shù)在這個領(lǐng)域的發(fā)展。伴隨科技進步，越來越多的智能玩具和應(yīng)用也逐漸產(chǎn)生。我們可以將新的智能化設(shè)計AR/VR運用在自閉癥兒童玩具上。AR的意思是增強現(xiàn)實，讓人同時在真實世界中感受虛擬帶來的視覺效果，將虛擬信息和真實信息共同顯示出來，它將虛擬環(huán)境和現(xiàn)實環(huán)境緊緊地聯(lián)系在一起，這些技術(shù)的應(yīng)用可以將自閉癥兒童帶入更真實的游戲環(huán)境中，體驗游戲參與游戲，讓他們的交流障礙逐漸減少，配合他們的治療效果更佳，讓自閉癥兒童感受現(xiàn)代的智能化為他們的生活增添歡樂。

五、結(jié)語

在國內(nèi)關(guān)于自閉癥兒童玩具領(lǐng)域的匱乏時，要敢于創(chuàng)新設(shè)計，添加新的設(shè)計理念，讓中國自閉癥兒童玩具設(shè)計有新一步的突破。讓自閉癥兒童的家長不再為價格高昂的治療玩具所困擾。希望這次研究不僅讓我們多一分的關(guān)注，也讓身邊人關(guān)注這一特殊群體。

參考文獻

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