博物館陳列中文物語言的運用分析

摘要：博物館是記錄文化歷史的重要組成部分，在社會生活中發揮著重要作用，在博物館內，各種陳列文物都會有語言對其進行描述，這里的語言含有陳列文物的各個方面，是設計博物館陳列的重要環節。傳統博物館陳列內文物語言主要指博物館設置的手段，包括不同文物組合，實物和照片以及文字與圖片說明等，還有一些模型或者現代化技術手段，比如聲、光、電等，然后借助組合對陳列的主題和特色進行展示，進而使觀眾對文物有更深的了解和認識。本文主要對博物館陳列中文物語言的運用進行詳細研究，以便為博物館建設提供借鑒。

關鍵詞：博物館；陳列；文物；語言；運用

一、引言

人們生活水平的提高，使人們越來越關注精神生活的追求，博物館就吸引了越來越多豐富精神生活的人們。在對博物館進行設計時，陳列文物的語言描述是非常重要的，是傳遞文物信息的有效方法，也是人們了解陳列文物的重要途徑，能夠較好的展示出陳列的主題與特色。

二、博物館陳列中文物語言的作用和意義

博物館內陳列語言一般分成兩種，廣義與狹義的陳列語言，廣義陳列是指在博物館陳列內出現和使用的語言，包括詞語性符號與非詞語性的符號。狹義的陳列語言則是指陳列中一種特有的語言，主要是借助三維組合展品或者其他必要輔助性材料進行配合而組成視覺形象效果，是一種比較特殊的交流和傳播方式，能夠有效展示出博物館陳列的特點[1]。

在博物館中，很多展示品信息載體和其自身相分離，實物展品是借助言語和文字解釋才可以得到有效表達，如果沒有這些語言，文物就很難被理解。人們通常都使用真實三維物品當做文化傳播媒介，就是借助相關設計，把實物和一定空間相組合，使之具備一定形象的體系，這就不需要借助言語和文字是觀眾能夠理解，這就代表博物館使用陳列語言使其自身具備表達的能力。這樣有助于解決信息載體與自身分離的情況，還能使文物自身擁有信息傳播能力，所以陳列語言是博物館傳播和教育的理想化手段，能夠反映博物館傳播與教育的特征。而且，在觀眾進展覽使起到豐富和溝通的作用，因為陳列語言擁有自己表達的特點，能夠使文化教育程度較低，閱讀和理解能力比較差的觀眾，甚至語言有很大差異的外國人忽略詞性障礙，直接從文物的組合展示對相關內容和信息進行理解。此外，陳列語言還能夠表現出文字不能展示的機械化結構和藝術感，進而提高觀賞性與趣味性[2]。

三、博物館陳列匯中文物語言的運用分析

1.實物展品在博物館陳列內文物語言中的應用。陳列語言核心是實物展品，這是博物館文物生存發展的基礎，也是展示實物主題的相關例證。按照陳列主體，需要借助一些典型實物的展品，然后在進行藝術形式加工，能夠使文物更加具備禮節性和觀賞性，使觀眾可以直接感受那些已經遠離的文化歷史氣息，帶來很強的感染力與說服力。如果缺乏實物展覽，就像教科書式的陳列，空洞乏味，所以實物是陳列語言中最重要也是最基礎的東西。博物館陳列柜內一般有很多展品，可以分為重要和次要展品，所以不能把所有展品都放在大通柜內，這就混淆主次，缺乏重點，但是也不能把全部精品的展品放在一起，這就使觀眾感覺混亂，削弱精品展品的感染力。因此需要對展柜的空間進行合理應用，突出精品文物，對于那些是成套出土的，如果進行單獨陳列就使文物表現不突出，顯示不出文物的價值，還會對理解其背景產生影響，所以需要組合進行展覽。比如，在鄭州博物館內有一組“九鼎”，如果把這些鼎單獨與其它的鼎進行放置，就沒有多大區別，但是如果把九鼎放在一起，就感覺十分莊重、威嚴，能夠讓讓人們感受帝王的霸氣[3]。

2.文字說明在博物館陳列中文物語言的應用。陳列文字和其他文字有很大不同，具備獨特內容和使用方法，包括陳列標題和前言，還有單元和要點標題的說明以及產品的說明與結束語等。陳列標題就是陳列主題，是對陳列的簡單概述，對觀眾進行引導，使觀眾對陳列內容有基本了解，需要使用精煉文字述說更多內容。前言和單元的導讀是對內容進行概括，對陳列主題進行闡釋，使觀眾抓住陳列中心，語言風格比較多樣，但是中心內容需要精確，也不能太天馬行空。陳列要點標題是在固定位置上對觀眾進行引導，為觀眾解決疑惑，所以不能對文物進行簡單的介紹，需要寫出文物潛力，使文物具備哲理與科學的詳細，提高文物的趣味性和藝術性。此外，文字說明不能太多，需要簡潔精煉[4]。

3.輔助性展品在博物館陳列文物語言中的應用。輔助性展品包括各種照片和模型以及聲光電等科技手段，博物館文物展覽的展品一般都比較分散和孤立，造成陳列難以說明文物歷史與意義，觀眾也難以理解，這就需要借助輔助性展品加強和觀眾的交流與溝通。可以使用各種現代化科技，比如在編鐘展品邊設置觸摸電腦，把編鐘音樂輸入其中，觀眾觸摸電腦就能夠開始演奏，感受到古老的青銅音樂。陳列也能夠把眾多繁瑣復雜的資料分類，設置多媒體電腦，能夠使觀眾了解更多的文物歷史資料，加深觀眾理解，實現教育目的[5]。

四、結語

綜上所述，在博物館內，陳列語言具有重要的意義，需要引起相關人員的重視，不斷對其進行改進與完善，切實發揮出陳列語言的作用，借助有限空間布局對陳列進行豐富，使用各種現代化技術，借助視覺和視覺進行設計，進而提升文物的藝術感和趣味性，讓人們對文物有更深的了解。

參考文獻

[1]徐長征. 博物館陳列中文物語言運用探討[J]. 大科技， 2016（25）：32-33.

[2]劉揚. 博物館陳列中文字說明的使用——以侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館為例[J]. 世紀橋， 2016（10）：59-60.

[3]劉新陽. 數字技術解讀歷史陳列——新媒體技術在博物館陳列展示中的應用[J]. 設計藝術研究， 2012， 02（2）：37-42.

[4]佘霞. 淺談博物館陳展中文字說明的語言要求[J]. 華人時刊旬刊， 2015（6）：99-99.

[5]王瑞雪. 淺析傳統博物館的陳列語言[J]. 小作家選刊：教學交流旬刊， 2012（11）：3-3.