媽媽，我想當(dāng)女生

一天早起，我在鏡前梳頭發(fā)，扎辮子。3歲半的兒子逸舟看見后，說道：“媽媽，我也要扎辮子。”我感覺好玩，就給胖胖的兒子扎了個朝天辮。隨后我問兒子：“寶貝，你為什么想扎辮子??？”他答道：“因為我想當(dāng)女生?！蔽矣謫枺骸盀槭裁聪氘?dāng)女生呢？”兒子不假思索地答道：“我就是想當(dāng)女生！”這時，我突然想起上個月帶兒子泡溫泉的經(jīng)歷。

上個月，我和幾個女同事一起帶著孩子們?nèi)ヅ轀厝５搅四信率?，工作人員告知大家，3歲以上的兒童要男女分開到更衣室換衣服，其他幾位女同事要么帶的是女兒，要么帶的兒子年齡比較大，能獨立去男更衣室換泳衣。這時問題來了，即使讓同行的幾個哥哥帶逸舟去，他也始終不愿意去男更衣室，反復(fù)說要和媽媽在一起，各種哭鬧。

但是規(guī)定不能破壞，在我的哄勸之下，逸舟最終還是在工作人員的協(xié)助下在男更衣室換了泳褲?，F(xiàn)在回想，肯定是這段不愉快的經(jīng)歷給兒子留下了非常深刻的印象。在他的認(rèn)知里，覺得正是因為自己是男生才無法和媽媽在一起。我想這也許是他想當(dāng)女生的原因。

孩子在很小的年齡就能夠使用性別標(biāo)簽把人分為男人和女人。兒童的性別認(rèn)同以及對孩子的早期性別教育，主要是父母在家庭生活中對孩子的教育和影響。我和先生都覺得有必要和兒子談?wù)劇Ｎ腋嬖V逸舟：“寶貝，男生和女生是不一樣的，不是扎辮子了就是女生。你是個男生，爸爸媽媽都很喜歡我們的乖兒子逸舟。”

此時，逸舟的小辮子還扎著呢。先生喊了一聲：“逸舟，到爸爸這兒來，我來抱抱你。”逸舟跑到先生懷里，坐在他的腿上，先生問他：“逸舟，你想當(dāng)女生，是不是想以后和媽媽一起去更衣室換衣服啊?！币葜鄞鸬溃骸笆堑模　毕壬又f：“以后爸爸也去，跟爸爸一起去男更衣室換衣服，好不好？”逸舟高興地答道：“好！”“那你是當(dāng)男生還是當(dāng)女生啊。”“男生！”逸舟說完，笑著將頭上扎的皮筋去掉，辮子沒有了。

還有一次，兒子回家告訴我說，有一回在幼兒園里，有女生去小便時，有個男生也在衛(wèi)生間。我問他：“這樣對嗎？”兒子馬上大聲說：“這樣是不對的，他是男生，不可以和女生一起小便?！蔽医又嬖V兒子：“你回答得非常正確。那你以后上衛(wèi)生間、洗澡，能和媽媽一起嗎？”他害羞地回答：“不能。媽媽是女生，我是男生?！薄耙葜垡院笞鲆粋€獨立的男子漢好不好？”他握著肉肉的小拳頭保證：“媽媽，我是男子漢。”可是，突然腦瓜一轉(zhuǎn)：“那我可以和爸爸一起嗎？”“你可以和爸爸一起呀，還能和爸爸一起互相幫助擦背呢?！薄昂靡?，好耶！”兒子興奮地回答。

3～6歲是孩子性別認(rèn)同的關(guān)鍵期，父母對孩子的性別教育起著關(guān)鍵作用，不僅需要在孩子出現(xiàn)問題時去引導(dǎo)他，更需要提供一個和諧、自然的環(huán)境，如父母相互支持，展現(xiàn)出各自的性別優(yōu)勢，等等。而且，對孩子性別認(rèn)同等方面的教育，無論他提出怎樣的問題，我們都應(yīng)該用他能理解的方式去耐心解釋，在他能理解的范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，不要回避和指?zé)，幫助孩子自然、順利地認(rèn)同自己的性別。