任性是氣質類型的表現
典型個案:美美今年3歲,該上幼兒園了。其他方面都挺好的,就是有一點兒讓人不放心。作為一個女孩,本應該很溫順的,偏偏從小脾氣大,很任性。犯起脾氣來,就任性地胡鬧,誰的話也不聽。那天,她說喜歡同伴身上穿的一件裙子。媽媽知道她的脾氣,就趕緊給買來了。誰知又不對她的心思,就開始發脾氣,又哭又鬧,當時怎么勸說也不行。沒辦法,媽媽和爸爸只好先回自己的房間,讓她去鬧。說來也怪,不久就聽她在外面安靜下來,堆起了積木。
心理解析:常言道一個孩子一個脾氣。所謂脾氣,在心理學上叫作氣質。氣質是孩子身上最早出現的個性特征。如果有機會去婦產醫院參觀,就會看到小生命一降生就有不同的氣質特點:有的大哭大鬧以宣告自己的誕生;有的則輕聲細氣似乎默默地來到世上。出生后不久他們也有不同表現:有的比較活潑好動,哭聲響亮,對外界刺激反應迅速;有的就比較安詳寧靜,聲微氣小,反應比較緩慢。這都是不同氣質特征的最初表現。有的孩子任性就是氣質類型的表現。人的氣質分為4種類型,其中膽汁質的孩子大多脾氣急、脾氣倔。這樣的孩子,很容易和父母“頂牛”,對著干,讓人感到非常任性。但他們的任性時間短暫,時過境遷,很快就會好起來。
任性是教養失誤的表現
典型個案:曉路不滿3歲,別看年紀很小,在家里權力卻最大。最近,曉路越來越不聽話,恣意妄為,全家人誰都得聽他的。那天,非要晚上去買他喜歡的飲料。父母說已經晚了,明天再說。曉路就以哭鬧甚至哭得死去活來相要挾。原來,曉路主要由爺爺奶奶帶大,在他們家族中就這么一個男孩,爺爺奶奶非常溺愛,“要星星不給月亮”,結果越來越任性。而且,爺爺奶奶還把孩子任性當成口頭語掛在嘴上,當著孩子的面總是“這孩子真任性,誰都得聽他的。”
心理解析:曉路的任性是家庭教養失誤的表現。有些家庭把獨生子女視為珍寶,一味嬌慣溺愛,把孩子的地位擺得過高,成為家里的“中心”,讓孩子的自我中心意識過度膨脹。家長一切由著孩子,遷就放任,一切服從孩子,讓孩子指揮一切。獨生子女的這個問題在隔代教育中尤為明顯。
獨生子女的成長有著得天獨厚的優勢,但研究發現,獨生子女的確表現出一些不良的個性和心理問題,筆者的一項研究也證實,獨生子女一個突出的問題就是任性。
還有,教養不講方法,不講原則,也會導致孩子的任性。而家長當著孩子的面,反復地述說孩子的任性,好比給孩子貼上一個消極的標簽,就足以把孩子“引導”成一個任性的人。這是心理暗示的作用,也叫作“標簽效應”。可以說,孩子的任性常常是家長“培養”的結果。