企業(yè)應該如何加強青年人才隊伍建設的淺析

21世紀以來，全球化、信息化、草根化等激烈的社會變遷讓青年處于前所未有的活躍時期，他們的話語權不斷增大，他們作為獨立先行者的地位和文化反哺作用得到了主流社會的更多認可。而如何加強青年的成才，讓其樹立較遠的成長目標，是當前社會、國家關注的重點問題和難點問題。目前國有企業(yè)面臨著改革發(fā)展的特殊時期，如何加強青年人才隊伍建設，讓他們既能找到自己的人身價值為之奮斗，又能樹立較遠的目標而不懈努力，是當前企業(yè)在人才建設上面臨的重點。

一、青年在目前社會中的重要作用。

（一）強大的生產(chǎn)力中不能忽略了青年的重要存在。

生產(chǎn)力就是人們進行生產(chǎn)活動的能力，它是人們進行物質生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的基本物質基礎條件。構成生產(chǎn)力的基本要素是：以生產(chǎn)工具為主的勞動資料，引入生產(chǎn)過程的勞動對象，具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗與勞動技能的勞動者，它是社會發(fā)展的內(nèi)在動力基礎。人類運用各類專業(yè)科學工程技術，制造和創(chuàng)造物質文明和精神文明產(chǎn)品，滿足人類自身生存和生活的能力。生產(chǎn)過程中的勞動對象無疑成了現(xiàn)有生產(chǎn)過程中的一項重點，目前在重慶市國有企業(yè)現(xiàn)有員工中，青年員工占到了較大的比例。近年來，隨著生產(chǎn)設備的不斷更新，學習新工藝、新技術的要求越來越高，強化青年人才學技能、學技術，快速的適應企業(yè)當前的發(fā)展，勝任當前的工作迫在眉睫。

（二）青年人才的地位日益提高。

隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，信息時代又接踵而至。在這場競爭中，人才已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源。企業(yè)人才建設工作是一項如何引導人、教育人、塑造人、培養(yǎng)人的工作，是企業(yè)必不可少的“生命線”、“向心力”。人才在企業(yè)的發(fā)展中，起著基礎性、戰(zhàn)略性和決定性的作用。誰擁有了人才，占領了人才的制高點，誰就能在激烈的競爭中處于主動地位。對國有企業(yè)而言，青年人才是企業(yè)競爭發(fā)展中的生力軍，青年人才素質高低決定著企業(yè)的興衰成敗。然而，當前一些國有企業(yè)受來自于自身和外部等多方面因素的影響，青年人才隊伍建設存在一些問題和不足。為此，國有企業(yè)如何加強青年人才隊伍建設顯得尤為重要而緊迫。

二、現(xiàn)有國有企業(yè)中青年人才的價值。

（一）文化程度相對較高。隨著我國整體教育水平的不斷提高，現(xiàn)階段，人們受教育的程度及個人知識、視野、思維水平都得到了較大幅度的提升。同樣，國有企業(yè)青年人才隊伍的學歷也不斷提升，文化程度相對較高。

（二）建功立業(yè)愿望強烈。對國有企業(yè)新入職的青年人才來說，他們經(jīng)過學校的專業(yè)學習，掌握了一定的理論知識，進入企業(yè)工作后，都希望能夠得到企業(yè)的重視，想通過努力會健康成長、快速成才。對已掌握企業(yè)關鍵技術的青年人才來說，由于工作了一定時間，具有較強的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理能力，渴望獲得更廣闊的舞臺，以施展才華，希望自己的付出、取得的成績能得到領導和同事的肯定，獲得更高地位，充分體現(xiàn)自我的價值。

（三）思想觀念超前活躍。當前，我國青年人才基本上生長在改革開放的時代背景下，由于社會全球化加速、媒體空前發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)日益普及，加之青年人才處于人生的黃金期，隨著個體生理上的發(fā)展，其心理活動也異常活躍，思維敏捷，節(jié)奏較快，朝氣蓬勃。

（四）具有較強的可塑性。一般來說，國有企業(yè)中的青年人才大多數(shù)參加工作時間相對不長，對社會、對企業(yè)等深層次的問題了解不深，他們的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀正處于形成和發(fā)展時期，在成長過程中容易受到外界各種因素的影響。

（五）青年人才隊伍創(chuàng)新意識較強。開拓無邊界，創(chuàng)新無止境，廣大青年職工要通過傳幫帶的教育，增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，用新思路新舉措開辟新道路。年輕人思維開闊，接受新生事物快，我們要適時的培養(yǎng)他們在事業(yè)上的創(chuàng)新意識。

三、目前公司青年人才隊伍存在的突出問題。

（一）思想觀念錯位。在現(xiàn)有企業(yè)中，大多數(shù)青年人才的思想素質是好的，但隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的日趨成熟和各行各業(yè)改革的不斷深化，青年人才的正常生活及思想狀況受到了不同程度的影響和沖擊，有一部分青年人才的價值觀念和價值取向發(fā)生錯位，思想上存在著集體主義意識淡薄、對未來信心不足、不安心本職工作、過于重視索取、責任感淡化、進取意識不強等問題。

（二）生存環(huán)境束縛了發(fā)展的空間。青年人才與其他行業(yè)、其他企業(yè)的青年人才一樣，面臨著積蓄少、買房、結婚、生子、提升學歷等一系列現(xiàn)實問題，如果這些問題得不到適當?shù)慕鉀Q，便會使他們產(chǎn)生強烈的落差感和困惑感。

（三）人才流失嚴重。受企業(yè)發(fā)展前景、薪酬與福利、接受學習與培訓的機會、住房和婚戀等因素影響，一些企業(yè)不同程度地出現(xiàn)了青年人才流失問題。青年人才的流失，在短時期內(nèi)將影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營，在長時期內(nèi)將影響企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

（四）人才隊伍結構不合理。現(xiàn)有企業(yè)中人才建設中還存在著一些結構性矛盾，素質全面、追求卓越的管理人才欠缺；知識領先、各具專長的高級人才欠缺；訓練有素、技術精湛的技術藍領稀缺等。水平提升不快，人才再生效果偏低。學習氣氛不濃，主動提升知識水平的自覺性不足，知識更新速度跟不上社會進步速度，人才資源缺乏活性；培訓缺乏實效性和針對性，沒有起到應得效果，造成了另一種隱性浪費。

（五）缺乏健全的激勵考核制度。激勵約束機制不健全，多數(shù)企業(yè)缺乏規(guī)范化、定量化的員工績效考評體系，絕大部分仍沿用傳統(tǒng)的、以經(jīng)驗判斷為主體的績效評估手段，從而使激勵針對性和公平性不強。享受特薪的比例和人數(shù)過低，難以起到應有的激勵作用，甚至出現(xiàn)了負面效應。

四、加強人才隊伍建設的建議和措施。

（一）強化認識，制定人才隊伍建設長期規(guī)劃。人才隊伍建設是一項長期而系統(tǒng)的工作，必須轉變觀念，增強做好人才隊伍建設的責任感和緊迫感。要牢固樹立“人力資源是企業(yè)最大的資源”的人才理念，建立人才隊伍建設專項經(jīng)費，在企業(yè)成本預算時，優(yōu)先把人才隊伍建設所需經(jīng)費列入預算，確定預算標準，做到專款專用。根據(jù)企業(yè)人才的實際情況，制定企業(yè)人才發(fā)展中長期規(guī)劃，提出人才發(fā)展目標和具體措施。

（二）建立完備的人才激勵機制。要堅持物質激勵、精神激勵并舉，以多種措施激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。在工資分配上向各類人才傾斜，并提高各項津貼；堅持一年一屆的優(yōu)秀大學生、科技創(chuàng)新和每季一次的優(yōu)秀技術工人的評選，增加各類才人的收入；建立考核制度，在工資和獎金的分配上能夠把人才的貢獻大小和工作業(yè)績、工作技術含量掛鉤，堅持貢獻與回報相平衡，體現(xiàn)知識和智力的價值；強化精神激勵，在發(fā)展黨員、選拔干部和評選勞模、先進工作者、崗位能手方面優(yōu)先考慮人才。

（三）創(chuàng)新人才選用機制。對于高收入、高技術的崗位采取公開考試、招聘等方式選用人才，通過組織參加技術改造、項目攻關等活動選拔人才，真正做到不看資質、不看學歷，只唯工作能力和工作業(yè)績。

（四）完善人才評價機制。建立以實際工作技能為主的技術水平等級鑒定、考核、聘任制度，實現(xiàn)“評”、“聘”分離。按照德才兼?zhèn)涞囊螅⒁钥冃橐罁?jù)，制定符合各類人才特點的崗位職責規(guī)范，建立人才績效考核和評價標準；定期考核，每年或定期對人才進行考評，了解和掌握人才的各方面情況；打破人才“終身制”，對達不到考核要求的，解除現(xiàn)有崗位的聘任關系。

（五）發(fā)揮黨管人才的重要優(yōu)勢，加強人才隊伍的思想教育工作。結合人才隊伍的思想實際，加強思想教育，引導和教育人才樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)道德。要加強與人才隊伍溝通，架起感情橋梁，凝結起感情紐帶，做廣大人才的貼心人，創(chuàng)造留人拴心的良好環(huán)境。

五、結束語

總之，人才建設在現(xiàn)代企業(yè)管理中占有越來越重要的地位，如果能有效地管理人力資本，建立良好的機制，一定能增強企業(yè)的競爭力。要遵循人才成長規(guī)律，處理好精神鼓勵與物質鼓勵的關系，促使人才把個人的事業(yè)與社會理想、社會責任有機結合起來。只有這樣全社會都形成一種良好的風氣，尊重知識，尊重人才，勇于探索，不斷創(chuàng)新，我們的民族將充滿無限希望。

作者簡介：

紀文婧（1993.02.22—），女，漢族，籍貫：山東濟南，齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）藝術學院在讀碩士研究生，研究方向：國畫。