高校多媒體教室的建設與管理

成賢吉

摘 要 由于信息時代快速發展，多媒體在日常教學中發揮著舉足輕重的作用。每個高校切合自己的實際情況，作為高校公共類基礎課程的主要授課地點，基本上都是以多媒體為主。本人通過在高校中，負責多媒體管理及維護工作。借鑒本校多媒體基本情況，與大家一起共同的學習。

【關鍵詞】多媒體教室 建設 管理

在信息時代的今天，高校教育已經不能滿足現狀，而是慢慢的走向信息及網絡化這個方向發展，體系其重要性。作為數年前建設的多媒體教室，整體使用效果無法滿足當前使用需要，授課教師反映比較強烈，有必要實施集中改造，改善整體教學條件。隨著最近幾年各高校的不斷擴招，在校學生逐年增加，為了滿足教學的需要，各個高校多媒體教學設施數量的增加。由于，高校建設需要的教室，分布廣，出現問題，不能及時維護到位，進而影響正常教學。

1 高等學校多媒體教室存在問題分析討論

（1）由于，每個高校在確定建設多媒體教室時，就應該將“為什么建設，需要什么”，確立清楚。各個高校因根據自身需求，制定符合自己實際情況的多媒體教室建設方案。對于其他高校在建設之初，一味地節省開銷或者投入不夠，導致最后出現多媒體教室整體教學效果，出現參差不齊，導致以后管理維護難度較大。管理人員技術必須與時俱進，通過不斷進修學習，才能做好技術上的把關，這樣才能滿足教學的需求。在后期管理和維護得到便捷。

（2）高等學校在日常維護管理中，專業技術人員緊缺，工作工資待遇較低，專業技術人員職稱不好評等問題，這樣會影響部門人員的工作上的態度。高等學校多媒體教室的維護及管理工作范圍大，處理起來較為繁瑣。如今，高等學校多媒體是面向全校使用，平時，多媒體教室安排密集，出現問題，不能及時維護不到位，就會影響正常的教學工作。針對高校多媒體教室出現問題，沒能及時安排全校教師培訓。由于，部分學校每個學期，新進教師較頻繁，進而，要求我們必須每個學期組織全校教師培訓學習，嚴懲不愛惜多媒體各設備，必須通過多媒體使用操作流程，進行規范操作，避免多媒體設備的損壞等現象的發生。管理人員制定幸而有效的規章制度。通過實訓室日志的填寫，發現問題，及時解決問題。

2 多媒體教室建設不斷探討

本人覺得多媒體教室的建設問題主要包括：選擇構建方式和設備選擇兩方面來考慮。

首先對于構建方式，每個高校中必須由一個獨立的主管部門來整合教學資源，結合自己本校教學的實際需要。統一規劃制定本校的多媒體教室建設方案。包含主要儀器設備投影機、中央控制器、電腦、控制線路等這些都是我們考慮的方面。對原有多媒體教室進行集中升級改造，提高多媒體教室使用率，改善教學基本條件，同時通過改造成智能化的集中控制方式，減少人員管理成本，提高整體管理效率。

對于多媒體教室核心設備的選擇必須要謹慎。由于，需要建設多媒體教室，范圍大，不能采用舊辦法安裝操作系統，進而，需要多媒體主機配置要達到教學需要，但設備必須具備網絡克隆。選購計算機的品牌配置要盡量的統一，在日常維護時，減少工作量。

目前，多媒體教室的設備中，選擇中控質量必須是前提。采用一體化可刷卡的多媒體控制臺，并入現有的多媒體控制中心進行集中控制管理，可實現遠程監控、遠程開關設備、遠程協助處理故障，提高管理效率，減少管理人員成本。

投影機時選擇時，每個高校結合自己的實際情況，一般在80～150人的教室內可以考慮使用，4000流明的投影機，譬如：ASK C1460投影技術采用3LCD，對比度3000：1，標準分辨率：1024*768。在大型報告廳或者階梯教室內考慮使用5000流明以上的投影機。譬如：愛其EIKILC-XL100Ai，采用3LCD，對比度1000：1，標準分辨率：1024*768，色彩數目：16.7萬色。除了亮度外，投影圖像的清晰度和連續工作的穩定性也不可忽視。現在每個學校多媒體教室的每天使用時間長，這對于投影機的必須考慮到，穩定性。能長時間工作不出任何問題。在日常多媒體教室中，還需考慮到拾音設備用一個回聲消除器對多個麥克風執行回聲消除處理。其他設備譬如：AVA拍攝行為識別軟件AVA/8.0、教師學生高清云臺攝像機HD 300S、數字音頻處理器IAM-804這些設備在選購時，貨比三家，能達到實際的需要。

3 多媒體教室管理探討

無論構建再好的多媒體教室都必須有完善的管理制度，才能保證多媒體教學的正常進行。高校的多媒體教室日常管理工作應遵循以下幾個方面。

3.1 管理部門的必須統一管理

必須由一個獨立的主管部門，統一管理。

首先，必須制定相應的管理規章制度，及崗位職責。比如《多媒體教室管理制度》《多媒體教室教師使用守則》、《多媒體教室學生使用守則》等等。規章制度的制定，是日常管理工作的依據，有規章制度才能做到職責分明，分工明確，使管理的各個環節都有章可循。從而做到每天檢查多媒體教室，進而做好多媒體設備保養及維修，做好多媒體輔助教學工作。

3.2 加強核心設備的管理

多媒體教室中，最核心的設備是投影機、中控和計算機。采用一體化可刷卡的多媒體控制臺，多媒體控制中心進行集中控制管理，可實現遠程監控、遠程開關設備、遠程協助處理故障，提高管理效率，減少管理人員成本。而投影機和計算機則必須加強對它們的管理。為每個多媒體教室，建立維護檔案。為了保證投影機的正常工作，延長燈泡的使用壽命，必須規定在每個暑假進行，統一進行投影機的濾網進行清洗。作為，每個專業技術人員都知道，一般清洗的間隔不要超過兩個月。至少要保證每個學期放假期間，安排清洗。對于計算機來說，劃好分區，最后的盤符，安裝還原軟件，教師上課需要軟件只能由管理人員負責安裝。

3.3 加強任課教師管理

每個學期，由本校主管部門，統一組織課任教師，必須參加多媒體教室使用操作培訓。通過培訓，教師才能夠了解多媒體教室管理的規章制度，能夠按照正確的操作流程規范操作多媒體設備，降低設備發生故障的概率。。

4 結束語

多媒體教室的建設管理和維護，是一項看似復雜卻很單一。建設前期必須要考慮到后期的維護，只有在前期結合自己本校情況，配合后期全面規范的制度管理，才能讓多媒體教室更好地服務于教學。今后學校在建設多媒體教室時才能做到合理規劃高效使用。

參考文獻

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作者單位

廣東科技學院 廣東省東莞市 523083