摘 要 調查研究是鄉鎮干部必須具備的工作能力,本文就鄉鎮干部調查研究存在的問題與誤區進行了深入分析,并提出了解決對策。
關鍵詞 鄉鎮干部 調查研究 對策思考
調查研究是正確地認識世界和有效地改造世界的鑰匙和向導。我們黨歷來就高度重視調查研究,并作為優良傳統傳承至今。毛澤東同志曾指出:“沒有調查就沒有發言權”。江澤民同志號召全黨大興調查研究之風。《黨章》把認真調查研究作為每位黨員干部必備的基本條件之一。習近平總書記也指出:“沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。”
鄉鎮干部是黨的干部重要組成部分,是農村各項工作的直接組織者、領導者和推動者,也是黨和政府聯系廣大農民群眾的橋梁和紐帶。因此,鄉鎮干部特別是領導干部更應該高度重視調研工作,才能確保工作的針對性和實效性,才能更好地為人民服務。
一、鄉鎮干部調查研究存在的問題
客觀地講,一些鄉鎮干部調研做得不夠好。歸納起來,主要表現為以下幾個方面:
(一)表面性
有的鄉鎮干部下村組滿足于“坐著汽車轉一下,隔著玻璃看一下”,習慣于“找村干部問一下,電話遙控指揮一下”。不能深入到群眾中去搞調研,僅憑村組干部的匯報掌握一些支離破碎的材料,對實際存在的問題了解不深不透,必然給工作帶來被動和盲目。
(二)盲目性
有的鄉鎮干部為了完成上級規定的調查任務,或為了留下“經常深入群眾調研”的印象,下村組之前既沒有確定調查主題,又沒有制定調查計劃,更沒有列出調查提綱,不清楚通過調研要解決哪些問題,就盲目地下村組“到處轉轉,隨便看看”,結果導致調研的質量不高。
(三)片面性
有的鄉鎮干部下村組搞調查,不能做到全面深入,滿足于局部地方轉圈圈,認為自己就有了發言權,就可以吆五喝六;有的只樂意錦上添花,只樂意去交通方便的地方,不愿深入到地勢偏遠、條件艱苦的地方進行實地調查。這樣的調研,得來的材料不可能全面,得出的結論不可能正確,更不能指導面上的工作。
(四)主觀性
有的鄉鎮干部事先定調,帶著主觀主義的框框下村組,不是從客觀實際出發發現問題、研究問題、解決問題,而是居高臨下,主觀臆斷,下框框,做結論,搞調研是為自己的主觀臆斷找依據,一到就開始發表議論,不懂裝懂,勢必影響工作的推進。
二、鄉鎮干部調查研究存在問題的原因分析
產生這些問題的原因固然是多方面的,但根本的一點,與鄉鎮干部在主觀思想上對調研存在認識上的誤區有直接聯系。
誤區之一:沒有作用。一些同志習慣于按經驗辦事,認為自己身在鄉鎮就是基層,整天在群眾堆里轉來轉去,還用搞什么調研。調研搞與不搞一個樣,只要能把事情撿順擱平就作數,甚至認為上級布置的一些專題調研工作本身就是在“作秀”,是憑空增加工作負擔。
誤區之二:沒有能力。有些干部一提到調研、寫調查報告,心里就發怵,不知從何入手。更有人認為,搞調研寫調研報告是專家學者、高級領導們的事,非學富五車、才高八斗不可,基層干部是不能勝任的,連一些學歷層次較高的同志也將此視為畏途,不愿、不敢、不會去搞此項工作。
誤區之三:沒有選題。一些同志也想擠出點時間深入基層搞調研,但面對紛繁復雜的社會、眾多有待解決的問題,不知該從何處著手,該選擇什么樣的課題,不能抓住調研的重點和難點。擔心辛辛苦苦跑了很長時間,熬更守夜寫出來的調研文章沒有多少參考價值,得不到上級、同事和社會的肯定和采納,因而,也就對調研失去了信心和興趣。
誤區之四:沒有時間。這是絕大多數鄉鎮干部不深入實際調研的共同理由。他們認為,鄉鎮是最基層的政府,人員少事情多,所有的時間和精力都被具體事務耗掉了,哪有時間來搞調查寫分析文章。
三、提升鄉鎮干部調查研究能力的對策思考
鄉鎮干部不重視調研工作,不僅為人民群眾所反感,也妨礙了自身工作能力的提高,更危害了黨和人民的事業。因此,鄉鎮干部特別是領導干部應身體力行,提升調研能力搞好調研工作。
(一)高度重視調研工作
首先,調研是科學決策的前提和基礎。調研工作做得越深入,越細致,制定的貫徹意見就越能貼近實際,為人民群眾所歡迎和信服。其次,調研是密切聯系群眾的重要途徑。通過深入調研,能體察民情了解民意,集中民智珍惜民力,為民謀利,就能使自己的工作得到群眾的擁護和支持。再次,調研是轉變工作作風的重要一環。當前,黨風中的最突出問題之一就是官僚主義,官僚主義的毛病就是不深入實際了解下情,或者是對下情熟視無睹、麻木不仁。如果下村不到戶,到戶只看富裕戶,滿足于聽匯報,看表面,就走不出村組干部的“包圍圈”,工作就會摸“黑巷子”。
(二)提高能力搞調研
鄉鎮干部不進行調研,只能就事論事,不能從現象中看到本質。整天泡在實際工作中,掌握的感性材料雖然多,若不進行由表及里的分析,只能是堆積了一堆素材,一串故事,看不到產生問題的根本原因,找不到解決問題的根本辦法。因此,鄉鎮干部必須要加強學習,不斷提高自己的調研本領。因為在調研的過程中,必然會與不同領域、不同層次、不同職業的人員打交道,若沒有廣博的知識積累,就不能很好地與調查對象進行廣泛深入的思想交流,就不能從他們身上了解情況,發現問題,更不能搜集到有用的素材;沒有較多的知識和理論儲備,就不知怎樣整理和分析材料,得出全面而正確的判斷和結論。第四,要善于向上級領導、專家學者以及人民群眾學習,掌握和借鑒必要的統計分析方法,善于和同行、同事合作共事,共同去調查現實,研究問題,尋找對策。
(三)圍繞科學發展搞調研
促進本鄉鎮經濟社會全面可持續發展,是我們基層組織的重要職責。鄉鎮干部應按照科學發展觀的要求,從以下六個方面著手選題,搞好調研工作:一是圍繞黨委和政府的中心工作,如基層組織建設、執政能力建設、生態涵養發展等開展深入調研。二是圍繞方向性的問題,如城鄉統籌綜合配套改革中的新事物、新典型、新經驗開展調研。三是圍繞普遍性的問題,如農村生產、生活中普遍存在的熱點、難點問題開展調研。四是圍繞緊迫性問題,如急需解決的重大民生問題開展調研。五是圍繞最為群眾關注的問題,如黨風廉政建設的問題開展調研。六是圍繞帶傾向性的矛盾和問題開展調研。
(四)善于擠時間搞調研
鄉鎮是最基層的一級政府,上級幾十個部門的工作都要由它來落實,工作特別繁忙,且受機構編制等因素的制約,人員又很少,絕大多數時間陷于各種具體性事務,不容易抽出相對集中的時間來搞調研。但只要安排合理,搞調研的時間猶如海綿里的水是能“擠”出來的。
只要思想上認識到位,方法上切合實際,能力上不斷提高,就一定能在鄉鎮干部中大興調查研究之風,就能徹底醫治不重視調查研究的“干部病”,從而更好更快地推動鄉鎮的科學發展,更好地服務于人民群眾。
(作者單位為重慶市梁平區委黨校)
[作者簡介:潘用梅(1985—),女,重慶梁平人,本科,梁平區委黨校講師,教務教研室副主任,研究方向:公共管理。]
參考文獻
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