理清寫作思路，力求論證嚴(yán)密

郭壯

作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60 分）

唐朝時，薛錄事因病發(fā)高燒。高燒到第七天，他漸入睡夢，夢中自己高熱難耐，于是躍入水中，化為一條金色鯉魚。來去之間，他看見一漁翁在船上垂釣。薛錄事明知有釣鉤，可魚餌實在誘人，猶豫再三，便思量要吃它。可后來他又想：我明知他魚餌上有個鉤子，若是吞了這魚餌豈不是被他釣了去？我雖然暫時變成了魚，難道就不能到別處去覓食，偏要吃他釣鉤上的魚餌嗎？于是，他便到船周圍游了一遭。怎奈那魚餌香得厲害，薛錄事實在饑餓，怎能再忍得住？最終，薛錄事難抵魚餌的誘惑，張嘴咬鉤，結(jié)果被漁翁釣了上來。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

這是一道寓言類材料作文題，考生審題的關(guān)鍵在于理解寓言的深刻含意。材料講述的是薛錄事做夢化身為鯉魚，明知道吞食魚餌的后果，雖猶豫再三，但最終沒能抵擋住魚餌的誘惑，張嘴咬鉤，被漁翁釣去。這則寓言揭示了人性的弱點——經(jīng)不起誘惑，控制不了欲望。因此，凡是圍繞如何對待誘惑來立意的作文，皆符合題意。

考生可圍繞“抵制誘惑”這一中心，從為何要抵制誘惑，如何抵制誘惑，抵制誘惑的好處，不抵制誘惑的后果等角度進行思考，展開論述。

【待琢璞玉】（內(nèi)容16分+語言15分+發(fā)展14分=45分）

抵制誘惑，走向成功

王祺

薛錄事因病發(fā)高燒，夢中自己化身為一條鯉魚，本不想吃魚餌，卻經(jīng)受不住誘惑，被漁翁釣上了岸。①

誘惑是海妖塞壬的歌聲，雖美妙動聽，卻引誘著你不斷沉淪；誘惑是潘多拉的盒子，雖美麗無比，卻盛滿了災(zāi)難。誘惑是阻止我們通向成功的絆腳石，只有移除它，我們才能走向成功。②

古往今來，多少仁人志士因抵制誘惑，而被后人稱頌。陶淵明抵制衣食無憂的誘惑，所以才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；李白抵制錦衣玉食的誘惑，所以才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的瀟灑與狂傲；文天祥抵制榮華富貴的誘惑，所以才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。③

【望“文”問切】

①文章的題目不足以概括整篇文章的內(nèi)容。第一段只是概括了作文材料的主要內(nèi)容，卻不加以闡述，顯得單薄。作者應(yīng)在簡述材料后，闡述認(rèn)識，提出觀點。

②作者從“是什么”的角度進行論述，通過形象的比喻，說明誘惑是什么。

③作者列舉歷史人物，談他們?nèi)绾蔚种普T惑，這是從“怎么樣”的角度進行論述。

抵制誘惑是一種對理想的追求，是一種不慕名利的淡泊，更是一種堅貞不屈的崇高氣節(jié)。④

抵制誘惑，流芳千古。⑤

從前有位商人，得到了一塊美玉，他把它進獻給了當(dāng)?shù)刈钍茏鹁吹拈L官子罕。子罕卻不接受，他說：“你把美玉贈予我，你的寶物沒了，對我來說，我的寶物也就沒了。”

子罕是有智慧的，他深知接受這塊美玉的后果，他不想因這塊美玉而使自己的品行受到玷污，所以他拒絕了商人的好意，保全了自己的高尚與清廉。

抵制誘惑是一種對自己品行的堅守。

抵制誘惑，堅守自我。⑥

反觀當(dāng)下，有多少人因貪戀一時的快感而被誘惑侵蝕，最終被社會淘汰。

柯震東、房祖名是為人所熟知的偶像，自從事演藝事業(yè)以來也取得過一些成就。然而他們沒有堅守住內(nèi)心的道德底線，走向了吸毒的深淵。諷刺的是，柯震東還擔(dān)任過禁毒大使。

他們正因為沒有抵制誘惑，從而造成了終身遺憾。

抵制誘惑是一種對道德底線的堅守。⑦

冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在通往成功的路上，我們勢必會遇到一些磨難和誘惑，只有戰(zhàn)勝它們，我們才會無所畏懼，勇往直前。⑧

抵制誘惑，走向成功。

升格策略

1.論證過程：理清寫作思路，使論證過程更加嚴(yán)密。

一篇優(yōu)秀的考場作文，一定會有一個清晰的寫作思路，它能反映出考生良好的思維品質(zhì)。病文先論述“誘惑是什么”，接著論述“抵制誘惑是什么”，又論述“抵制誘惑怎么樣（抵制誘惑，流芳千古）”“如何抵制誘惑（抵制誘惑，堅守自我）”；然后從反面論述“抵制誘惑是一種對道德底線的堅守”，邏輯混亂，令人看了不知所云。文章應(yīng)呈現(xiàn)出“誘惑是什么”“為什么抵制誘惑（正反對比，突出抵制誘惑的重要性）”“如何抵制誘惑”這樣一個清晰的寫作思路，才能使論證過程更加嚴(yán)密。

2.論據(jù)選擇：選取典型事例，并聯(lián)系社會現(xiàn)實，增強現(xiàn)實感。

合理運用論據(jù)，是完成論證的重要保證。病文選取了陶淵明、李白、文天祥、子罕、柯震東、房祖名等事例，值得肯定，然而論據(jù)還是略顯單薄，現(xiàn)實感有待突出。因此考生在修改時，除了多補充一兩個典型事例以使論證更充分有力，還要補充幾個現(xiàn)實感比較強的論據(jù)，以突出文章的時代感。

3.論證語言：在明白、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，增強語言的思辨性和表現(xiàn)力。

議論文的語言首先要做到明白、準(zhǔn)確。病文的語言比較流暢，但有一些地方過于含蓄。如列舉了子罕、柯震東、房祖名的事例之后，作者只是輕輕點了一下“抵制誘惑是一種對道德底線的堅守”，沒有把道理說明白，有貼標(biāo)簽之嫌。結(jié)尾部分，作者引用冰心的名言，有刻意追求文采之嫌，且冰心的名言用在這里失當(dāng)。