母親留給我們的精神財富

我是母親最小的孩子，一直和母親生活在一起，直到她90歲高齡。母親是我在世界上最親的人，她94歲時離開了我們，令我感到好像世界變了樣。每當想起她，一種溫馨、留戀和孤獨交織在一起的奇怪感情，就籠罩在心頭。今天寫回憶母親，不知為什么眼淚總是不斷地涌出。

母親留給我們的物質財富很少，但是精神財富卻是永遠享用不盡。不過在當時，對她的所說所做，我從來沒有感到有什么特殊之處，當然更談不上什么偉大了。但是，現在想起那些當年的小事，其實有許多是很不平凡的。

教育無痕

回憶母親對我的教育，最大的困難就是她沒有什么明顯的“教育”。母親總是默默地做事，輕輕地談話。母親對我的教育，說的話很少，絕大部分是她的行為給我留下深刻的印象。

雖然沒有大吼大叫的教育，但是，直到現在，在我的心靈深處，總伴隨在身旁的是一個充滿人格力量、智慧，讓人感到溫暖的母親的身影。許多親戚和朋友，在回憶我母親的時候，都會談到母親對他們種種難忘的影響。我想，她老人家不僅給人間留下了溫暖，還給人們留下一些精神財富，應該是最幸福的人。

善良性格

周圍的人常常夸我脾氣好，其實在我們兄弟姐妹四個人中，相比之下，我還是脾氣最不好的。這就是母親對我們影響、教育的結果。我在博客中談過“該不該打孩子”，有幾位網友，不相信天下有沒打過孩子的家長，其實，還是有，當然不多，我母親就是一個。我記憶中，從小到大，我惹她生氣，她對我最重的處罰就是用手指頭點我的腦門，忿怒地說“混球”。

在整理母親遺物中，我發現一個鐵盒子，里面珍藏著的竟是我和我的孩子、外甥小時候的書面檢查，可惜想不起她用什么辦法，讓我們這些開始桀驁不馴的小家伙，后來心服口服地寫了懺悔書了。

母親為什么珍藏這些，我猜想，這是對我們的期望和對她教育成果的特殊表達方式。

教育智慧

從小到大，母親從來沒有夸過我聰明，所以我基本上沒有走進驕傲自滿的誤區；然而我又從未對自己失掉信心。這是因為，我每一個點滴的成績都是自己努力的結果，所以只要努力，我還會獲得成績。

最近，我從堂姐（冉俊彥）那里才知道，母親曾經對她說過：“乃彥接受東西比別人快。”回想起我在北京師范讀書時，在班主任主持下辦了一個我的個人展覽，還把我母親請來參加家長會，觀看展覽。這應該說是一種很大的榮譽。當時，盡管我自己也覺得辦展覽有些過分，心中還是有些洋洋自得。但是，回到家里，甚至以后，母親從來沒有提過這個展覽。母親的態度使我冷靜了許多。

我想，這就是母親的教育智慧。是她引導我既自信又不靠小聰明而懶惰。

發現潛能

我哥哥的畫畫得很好。我小時候，看見他用水彩畫的獅子，羨慕得不得了，竟然在他的畫旁邊臨摹起來，當時自己覺得畫得還不錯，后來長大了以后再看，發現自己畫得只是一團亂麻。看起來，人在兒童時期，不僅把環境看得比實際要大得多，而且把自己的“作品”看得比實際美得多。

由于愛好，小時候，我經常在院子里的地磚上畫來畫去。有一天，母親發現我畫的一只跳躍的兔子，十分傳神，就熱情地把家里人和其他街坊都請出來觀看，大家都連連稱贊。這件事對我震動很大。此后，我不但更喜歡畫畫，而且有了自信。我在師大附中初中一年級時，曾經代表全國少年兒童美術愛好者拜見過齊白石大師。只可惜，我后來沒有從事美術工作。不過，母親對我這個潛能的激發，對我一生影響仍然很大，現在除了為自己的文章畫插圖外，用一種審美的角度看問題，常常使我的認識能夠向深度、廣度延伸。

求新意識

母親對于新事物總是充滿了熱情的，我曾經聽她講過，她在保定第二師范讀書時候，參加過“鬧學潮”的游行，只是當時還不特別理解，沒有做更多的事情……

學校開運動會，全校同學要圍繞操場在四個角站著的四個同學繞圈子。而更吸引人的是，這四個大膽的同學都梳著大辮子，吹著簫，母親就是那四個同學中的一個。后來，母親在晚年還偶爾吹過洞簫，不知為什么，那悠揚的聲音，飄逸而有力量，我總覺得很像我母親。

在當時的那個封建年代，母親卻沒有纏足，不上私塾而是上的新學堂，最后和一個學西洋工程學的父親結婚，有一段時間還在北洋大學“陪讀”（陪父親在那里學習）……這一切都是和母親的求新意識，勇敢精神不無關系。

隨著時代的進步，母親對新產品也是滿懷熱情。在胡同里，母親總是在最先買黑白電視和彩色電視的那部分人之中。其實當時我們的生活并不寬裕，只是母親對新事物有一種遏制不住的熱情。

在母親晚年，看到“捐獻遺體”的新事物后，囑咐我們把火葬改為“捐獻遺體”，由求新意識給自己畫上了一個不斷追隨進步的句號……

這一切，使我們晚輩深深感到，一個與時俱進的母親，有我們永遠學不完的精神遺產。

（冉乃彥 著名教育專家，任職于北京教育科學研究院）