雷潔


摘 要:從周思聰所處的社會背景、師從關系,以及藝術創作中的四個階段入手,分析其各個階段的重要代表作品,并通過對比分析每個階段的創作理念與周思聰所追求的藝術語言、藝術思想、藝術風格及筆墨語言的轉變,呈現出他對當代現實主義繪畫做出的巨大貢獻。
關鍵詞:周思聰;藝術創作;《礦工圖》
周思聰[1]在她的短篇《自傳》里寫道:“我的經歷簡單而幸運,說來話短。”一生淡泊的謙謙君子之風便可昭然,溫婉的笑容亦仿佛如在眼前。果真簡單亦或幸運?相對而已。在歷經繁復后說簡單,盡棄悲傷后說幸運,無奈也寬容。周思聰走過了充滿煩惱而頗有韻味的生命歷程,她留下的,是含著歡樂與苦澀的藝術。
該文寫作以《礦工圖》為中心,源起于周思聰的筆墨應用,她是中國近現代美術史上杰出的女性畫家之一。
一、生平及師承關系
周思聰,1939年1月(農歷戊寅年十二月二十一日)生于河北省寧河縣蘆臺鎮一個舊式大家庭里。祖父是一位小學校長,外祖父是一位名醫生。父親周之楷,極其重視對兒女的教育,為此他舉家遷居北平,改變了周思聰兄妹的學習、成長環境。周思聰的母親李佩琴是一位中國式母親的典型代表,她對周思聰的影響很深。
周思聰自幼熱愛美術,在小學就發表過作品。1955年進入中央美術學院的附屬中等美術學校學習,她曾看過《原爆圖》系列作品,此次畫展震撼了她的靈魂。兩年后她以優異的成績升入中央美術學院中國畫系,有幸受到李可染、蔣兆和、葉淺予以及其他名師的諄諄教誨。……