我國兒童圖書出版策劃探析

程文靜

內容提要：圖書作為知識的海洋、文化的積淀，是人們認知客觀世界的重要工具。隨著社會經濟的發展，人們對孩子的教育問題越發重視，并希望通過閱讀的方式助力孩子成長。在這樣的時代背景下，兒童圖書出版表現出了欣欣向榮的發展態勢，其價值功能地位愈加明顯。然而，面對激烈的市場競爭，許多兒童圖書出版單位在經濟利益的驅使下，開始跟風，粗制亂造，缺乏必要的創新，與國際兒童圖書出版發展水平相去甚遠。本文在對中外兒童圖書出版現狀作出分析和對比的基礎上，就我國兒童圖書出版策劃進行了探究。

關鍵詞：兒童圖書；出版現狀；中外對比；策劃建議

兒童圖書是一類依據讀者年齡界定的特殊圖書，因為兒童是一個國家的未來與希望，所以各國都極其重視兒童類圖書的出版。兒童圖書作為思想文化傳播的重要載體，其知識內涵是否豐富，人物形象是否豐滿，能否引人向上，帶來積極的意義，都備受讀者和家長的關注。隨著全球一體化進程加快，國際出版界對兒童圖書的界定越發趨同，這也為我國借鑒海外成功經驗奠定了基礎。這些年我們的出版單位也出版了一大批外版和本版童書，對于豐富繁榮我國的圖書市場起到了積極的作用。在享受成果的同時，我們也要認清自己的不足，相比發達國家兒童圖書出版現狀，我國兒童圖書出版策劃還存在諸多問題，在促進兒童身心健康價值方面還需改進。

一、 中外兒童圖書出版現狀對比

與其他傳統行業不同，出版業流通的產品主要是基于經驗高度凝結的知識與智慧，它是在傳統知識產業不斷發展壯大的背景下逐漸發展起來的。出版業借助對各類圖書的編輯、出版、發行，在盈利的同時在全社會范圍內發揮對先進的科學技術、精神文化、知識內容進行傳播的作用。可以說圖書出版業的形成是人類社會、文化逐漸發展進步的一個綜合性的反映，代表了一個民族、國家、地區的文明程度、文化特點、經濟發展水平等因素。

隨著經濟的發展，人們對于文化、精神層面的需求也越來越高，再加上社會發展對人才的需求不斷增長以及我國的計劃生育政策，人們的學習意識不斷加強，并越發注重兒童的教育問題。兒童圖書出版也因此越發多元化，包括少兒文學、少兒科普、少兒藝術等，豐富了兒童對客觀世界的認知。

總體來看，中外兒童圖書出版之間的差距日漸縮小。以美國為代表的成熟兒童圖書出版市場，不斷追求形式內容創新，提供了線上線下兩種服務模式。以《無限環》為例，它集合了圖書、互動游戲等元素，并在書店、學校等場地舉辦各種活動，深受家長及兒童喜愛。同時，美國學樂出版社還開發了一款閱讀軟件，并給出了相應的閱讀建議，以供家長和兒童自助選擇。相比之下，我國兒童圖書出版還存在諸多不盡如意之處。在兒童圖書編輯上，出版目的性、功利性突出，原創和引進數量與質量嚴重失衡，形式內容上難有突破。造成此類現象的影響因素有很多種，究其根本，從編輯的角度講，與相關人員的素質水平、能力水平息息相關。過度的圖書引進，難免會為西方資本主義價值觀念滲透創造契機，不利于我國社會主義建設。

二、我國兒童圖書出版策劃建議

兒童圖書不單匯集了大量的思想文化知識，更是愉悅兒童精神，促進兒童身心健康發展的重要載體。完善的兒童圖書出版策劃，需要多重介入因素的有效配合，最大限度地發揮價值功能。本文從編輯的視角出發，結合上文分析，在充分借鑒國外有效經驗的基礎上，對我國兒童圖書出版策劃提出了以下幾條建議，以供廣大同行參考和借鑒。

（一）調整內控機制。相比于原創兒童圖書，引進版兒童圖書所耗費的時間和精力相對較少，編輯面臨的工作任務和經濟指標壓力相對較小，直接導致了我國兒童圖書出版在原創和引進上的嚴重失衡。在出版業，編輯的績效工資與其銷售量、盈利能力等成正比關系，因此，兒童圖書編輯多不愿花費過多的時間和精力在一本未必盈利的原創圖書上，而更傾向于選擇一套更適合績效薪酬標準的圖書。對此，兒童圖書出版單位應進一步合理績效考核機制，引導改善編輯現狀，逐步調整原創圖書和引進圖書的比例。具體而言，可以根據兒童圖書特點來確定編輯部業務考核標準，適度增加對編輯部的資源支持，鼓勵他們自主創新，開發新版本、本土版本的兒童圖書，一旦成功，收效也是難以估量的。同時，編輯還可做到引進版兒童圖書與原創版兒童圖書雙管齊下，如此既可以減輕工作負擔，還可以保障工作實效。兒童圖書出版社應制定相應的規章制度，量化兩種不同版本圖書的出版策劃比例，以激勵他們的原創能力。

（二）重視素質建設。兒童作為成長中的一代，其智力發育尚未成熟，對外界新鮮事物表現出了濃厚的興趣。因此，兒童圖書集合了大量包括藝術、心理、教育等在內的多領域學科知識，對編輯人員綜合素質提出了較高的要求。國際化的兒童圖書出版編輯專業性體現為，他們能夠精準地把握兒童心理，對兒童相關教育理論知識了解相當豐富，而這正是我國兒童圖書編輯發展所欠缺的。同時，一個成熟、專業的兒童圖書編輯，不僅需要具備慧眼識珠的能力，還應熟悉繪本制作規律，能夠與作者進行有效交流及合作。因此，兒童圖書出版單位應積極吸納優秀人才，重視編輯人員素質建設，適度增加相關課程培訓，通過講座、教研等形式，及時更新他們的思想理念，豐富其知識涵養，提高編輯部整體素質水平。而編輯部各崗位員工也需加強自主學習，認真研析國外成功兒童圖書出版經驗，并結合我國國情，有選擇性地進行創新優化，努力為兒童成長提供良好的精神食糧。

（三）提高選題質量。隨著年齡的增長，兒童個性特征會出現相應的變化，對讀物的需求不盡相同。對此，兒童圖書應劃階段進行出版，滿足他們更加深層次的需求。值得提出的是，兒童圖書分級出版也不能單一地以年齡而論，而是需要綜合考慮其智力、心理、生理等多種因素，有針對性、科學合理地設置相關選題。兒童圖書選題策劃，需與兒童所處的時代緊密相關，善于從生活中發現美好、尋找素材，觸碰抑或深入孩子內心世界，為其成長提供全方位的服務。

不同時代，不同發展階段，兒童圖書選題策劃大相徑庭，只有平實才是最好的，因此既要摒除社會世俗影響，又不能脫離生活實際，潛移默化中培養孩子正確的價值觀念。

（四）創新形式內容。兒童圖書的服務主體是兒童，其形式內容編輯上要符合兒童性格特點及發育規律。原創兒童圖書不能過度局限于傳統文化，現在我們市場上，關于兒童唐詩、宋詞類的圖書不下百種，雷同化嚴重。我們需更多地關注兒童當前的生活狀態、心理水平，并善于從中挖掘新鮮內容。以兒童版圖畫書為例，其表現形式單一，內容偏重于故事化，假若再進行適度創新，相信可以更容易吸引兒童目光。童話故事《月光男孩》就是在表現形式上實現了突破，以上下翻頁的方式描述了男孩從天上月亮到水里月亮的奇妙體驗故事。21世紀，社會發展的核心動力是創新，是為各行各業可持續發展必須要遵循的客觀規律。而對于兒童圖書編輯而言，應加強與作者之間的互動交流，清晰地表達自己的意愿、思想，共同探究更多新奇的知識展示途徑。同時，兒童圖書出版社要兼顧經濟利益和社會責任，協調好兩者之間的關系，善于發掘和培養更多優秀作者及編輯人員，定期推出適量新人新作，為兒童圖書領域不斷注入新的活力。

三、結語：

兒童圖書出版策劃十分重要和必要。由于個人能力有限，加之時代創新變革速率加快，本文作出的相關研究可能存在不足之處。因此，作者希望業界更多學者關注兒童圖書發展，理性分析國際兒童圖書出版與國內兒童圖書出版現狀，探尋其中問題，結合我國兒童成長特點及現實需求，積極借鑒先進理論經驗，優勢互補，提出更多有益于我國兒童圖書出版策劃完善的建議，為兒童發展提供良好的環境。

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（作者單位：人民日報出版社）