盧鑫 亦師亦友，護(hù)航青春

張惠清

“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，‘1+100，關(guān)鍵要做好這個(gè)‘一，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”

“輔導(dǎo)員本來(lái)就是應(yīng)該和學(xué)生走到一起，和學(xué)生親密交流的，一些習(xí)慣‘高高在上不接地氣的輔導(dǎo)員顯然不能夠稱(chēng)之為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員的本職工作就是在日常管理工作中，做好學(xué)生的思想工作，所以只有真正融入學(xué)生中，輔導(dǎo)員才能成為廣大青年學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友?！?/p>

這是近期河南省師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記盧鑫在微博上發(fā)布的一條感言。自2014年起，他平日里經(jīng)常以網(wǎng)絡(luò)新媒體等方式和學(xué)生溝通交流，內(nèi)容關(guān)乎政治時(shí)事、社會(huì)民生、人生體悟等，這些都被他歸類(lèi)至“盧老師微語(yǔ)”話題專(zhuān)欄，并希望借此更加直接聯(lián)系青年，深入青年，服務(wù)青年，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

從事共青團(tuán)事業(yè)以來(lái)，如果用一句話來(lái)形容自己和學(xué)生的關(guān)系，盧鑫選擇了“做學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。此次入選團(tuán)中央組織的全國(guó)“最美青春故事”，他認(rèn)為這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。

“團(tuán)中央從去年9月起啟動(dòng)‘1+100團(tuán)干部直接聯(lián)系青年工作，這就要求團(tuán)干部要用更多的時(shí)間和精力去直接聯(lián)系服務(wù)青年，少一些文件政策，多一些真抓實(shí)干。通過(guò)與青年的面對(duì)面交流，直接對(duì)青年思想進(jìn)步、成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、扶危助困起到實(shí)際效果?！北R鑫認(rèn)為，只有切實(shí)能夠給青年帶來(lái)獲得感才是真正的好團(tuán)干?！皩?duì)于我來(lái)說(shuō)，‘1+100，關(guān)鍵要做好這個(gè)‘一，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生！”

共青團(tuán)事業(yè)大有可為

盧鑫與共青團(tuán)事業(yè)的結(jié)緣，要追溯至他的大學(xué)時(shí)代。

“80后”盧鑫是河南新鄉(xiāng)人，曾就讀于河南師范大學(xué)。大學(xué)時(shí)期他便對(duì)共青團(tuán)組織心懷敬意，對(duì)團(tuán)的工作充滿(mǎn)熱情。身為班長(zhǎng)和團(tuán)支部副書(shū)記，他經(jīng)常協(xié)助輔導(dǎo)員與班級(jí)團(tuán)支書(shū)共同主持學(xué)生工作，并在團(tuán)組織建設(shè)過(guò)程中做出了重要探索，即“班團(tuán)一體化”。如今看來(lái)，這與目前共青團(tuán)改革精神不謀而合，也讓他感到了團(tuán)的事業(yè)大有可為。

2012年，盧鑫通過(guò)輔導(dǎo)員招聘考試進(jìn)入河南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員，并于2013年伊始主持學(xué)院團(tuán)委工作，從事近400人的思想政治教育、日常管理、黨團(tuán)組織建設(shè)、心理健康等方面的工作?！肮ぷ鲗?shí)踐告訴了我，大學(xué)生是共青團(tuán)的主力軍，抓好團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)干部培養(yǎng)等工作是我做好各項(xiàng)工作的基石?！?/p>

很快，學(xué)生們便發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)委書(shū)記有些“不一樣”。在學(xué)生眼中，他既嚴(yán)肅又親切，既正直又幽默，籃球、書(shū)法、計(jì)算機(jī)等等都是他的愛(ài)好和特長(zhǎng)，最重要的是，他能夠深入學(xué)生，了解他們之所想所需，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。他會(huì)摘櫻桃?guī)Ыo學(xué)生吃、親自帶學(xué)生下鄉(xiāng)演出，學(xué)校舉辦“溫暖冬天”活動(dòng)，他自掏腰包為每個(gè)學(xué)生寢室買(mǎi)了一箱“愛(ài)心牛奶”……

全校開(kāi)展的“一融三同”活動(dòng)拉近了盧鑫和學(xué)生們的距離。“這個(gè)活動(dòng)就是讓團(tuán)干部深入學(xué)生中去，真正融入青年學(xué)生。在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起參加了主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練和文體活動(dòng)。在比賽中，我感到學(xué)生們都十分可愛(ài)，他們也通過(guò)活動(dòng)對(duì)我有了一些了解，顯得不那么拘束和有距離感了，所以我想還是要多和同學(xué)們交流，才能和他們交心，從而成為良師益友。”盧鑫回憶說(shuō)。

多年的共青團(tuán)工作，讓盧鑫難忘的事情數(shù)不勝數(shù)。曾經(jīng)有一個(gè)家庭很困難的學(xué)生，來(lái)校報(bào)道之前打電話說(shuō)因?yàn)榧彝ダщy不來(lái)了。出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和挽留學(xué)生的考慮，盧鑫同意其推遲幾周再來(lái)報(bào)道并積極幫助她辦理了“綠色通道”，之后的幾年內(nèi)又陸續(xù)辦理了貸款和助學(xué)金。但屋漏偏逢連夜雨，大學(xué)期間該學(xué)生的父母又相繼去世，給她心理上也造成了沉重打擊。盧鑫經(jīng)常性地與她談心談話，鼓勵(lì)她要振作起來(lái)，最后憑借他不懈的堅(jiān)持和努力，這個(gè)學(xué)生畢業(yè)之后順利地找到了工作。

不忘初心，“擼起袖子加油干”

除了以主題活動(dòng)、“三會(huì)兩制一課”、談心談話等傳統(tǒng)方式與學(xué)生面對(duì)面交流之外，盧鑫還擅于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體——網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，QQ群、微信群、微博等方式與學(xué)生溝通交流，傳播正能量?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！北R鑫對(duì)于自己工作的定位，或者他認(rèn)為自己工作的首位應(yīng)是“傳道”。

“一個(gè)‘道字，是老師最應(yīng)該傳遞給學(xué)生的。輔導(dǎo)員和團(tuán)干部都是高校思想政治工作隊(duì)伍的重要組成部分，所以說(shuō)如何傳‘道，怎么傳好‘道是十分重要的，‘業(yè)可以理解為是業(yè)務(wù)知識(shí)，在于后天的學(xué)習(xí)，只要肯努力是可以彌補(bǔ)的，如果‘道、業(yè)都到了一定高度‘惑也就會(huì)自然少很多。但是‘道也就是一個(gè)人的思想，是很難短時(shí)間內(nèi)變化的，它是受到社會(huì)、家庭、文化、教育等各方面影響，潛移默化而形成的，所以如果一位老師能幫助學(xué)生走向正‘道，就可以說(shuō)是合格了。”盧鑫說(shuō)。

當(dāng)前，共青團(tuán)已進(jìn)入“改革時(shí)間”，在這種大背景下，基層團(tuán)干部應(yīng)如何建立與青年學(xué)生的緊密聯(lián)系？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，盧鑫認(rèn)為，黨中央提出群團(tuán)工作改革，去年團(tuán)中央下發(fā)改革方案，最終目的還是要加強(qiáng)聯(lián)系青年、服務(wù)青年的力度，從而達(dá)到“強(qiáng)三性”、“去四化”的要求。

“對(duì)于高校的團(tuán)干部，我覺(jué)得本身與青年學(xué)生接觸還是比較密切的。但是不足之處是在于服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面的方式方法還有待提高。要從以下方面加強(qiáng)與青年學(xué)生的密切聯(lián)系：一是要多組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，現(xiàn)在學(xué)生思維活躍、個(gè)性強(qiáng)，如果不投其所好搞好活動(dòng)，恐怕活動(dòng)的參與度難起到一定的效果，甚至適得其反，造成學(xué)生的反感。其實(shí)學(xué)生不樂(lè)于參與學(xué)校舉辦的活動(dòng)這種現(xiàn)象也常會(huì)發(fā)生，原因是多方面的，所以多走進(jìn)學(xué)生生活，了解他們?cè)诳词裁?，在聊什么，在想什么，多從學(xué)生的視角出發(fā)，去組織開(kāi)展活動(dòng)，迎合學(xué)生的口味。二是要加強(qiáng)活動(dòng)的教育屬性，切勿只搞娛樂(lè)性的活動(dòng)。真正的好活動(dòng)不單單只是娛樂(lè)大眾的，它一定帶著其重要的教育和文化屬性！比如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之所以如此火爆，是讓詩(shī)詞這種傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式與競(jìng)技比賽的形式進(jìn)行一次完美結(jié)合，大眾既能廣泛參與，又體現(xiàn)了其競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性。所以我們搞學(xué)生活動(dòng)，也要注重設(shè)計(jì)活動(dòng)的形式，讓青年學(xué)生學(xué)到一些東西，感到這個(gè)活動(dòng)是我想要的，那么下次他們的積極性一定會(huì)更高?！北R鑫說(shuō)。

在一次次直接聯(lián)系學(xué)生的過(guò)程中，盧鑫與學(xué)生們也建立了深厚的感情。在學(xué)生們順利畢業(yè)時(shí)，盧鑫在一百多本筆記本上都認(rèn)真寫(xiě)下了臨別贈(zèng)言。有人會(huì)覺(jué)得這是很徒勞無(wú)用的事情，但盧鑫不以為然：“當(dāng)你覺(jué)得一件事很有意義的時(shí)候，就不會(huì)覺(jué)得它是勞神費(fèi)力的了。我的想法很簡(jiǎn)單，學(xué)生們的人生只有這一次大學(xué)，我只是想為他們這唯一一次大學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)而又溫馨的句點(diǎn)。雖然我不能夠一輩子做他們的老師守護(hù)在身邊，至少這會(huì)是來(lái)自母校一份永遠(yuǎn)美好的回憶?！?/p>

在他看來(lái)，“做團(tuán)干部就是要真正為學(xué)生做事情，這是一個(gè)良心活，不求功名利祿，只求無(wú)愧于心！”未來(lái)，他希望自己能夠不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，擼起袖子加油干，“繼續(xù)把學(xué)生的事辦好，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的成績(jī)！”

責(zé)任編輯 陳晰