講好中國故事 提升新聞價值

薛倩

內容提要：互聯網的飛速發展是傳統的新聞傳播方式發生了極大的改變，在新時代下新聞媒體記者不僅要傳播新聞信息，講故事，更要能夠講好中國故事，提升新聞的內在價值，只有這樣才能提高新聞媒體記者的內在競爭力。文章以“講好中國故事，提升新聞價值”為主題，在文章的一開始就講好中國故事，提升新聞價值的過程中的注意問題簡要描述；接著文章從三部分探究講好中國故事，提升新聞價值的途徑。

關鍵詞：中國故事；新聞價值；途徑

一、講好中國故事，提升新聞價值過程中所要注意的問題

（一）記者要警惕陷入只是進行“新聞抒情”的尷尬境地。新聞記者要想講好中國故事，新聞記者首先要警惕陷入只是進行“新聞抒情”的尷尬境地，新聞記者作為新聞第一手資料的獲得者，在新聞的記敘中要始終以客觀公正的態度立場為主，要力圖為觀眾呈現出一個真實的事件場景，不能只是為了講好故事而摻雜過多的主觀評論以及抒情情節，模糊觀眾對于真實新聞場景的再現以及還原。

（二）記者在新聞傳播中要有意識的增強新聞可視化的呈現能力。新聞可視化的呈現指的是新聞媒體記者在利用新聞報道講好中國故事的過程中要善于多采用圖片等可視化的形象表現形式增強讀者對于新聞報道內容的印象以及理解。但就當前的新聞傳播中許多記者在進行新聞稿的采編以及播報中還是更傾向于用文字進行新聞事件的描述，圖片的利用較為單一。多只是為了裝點新聞報道的內容。

二、講好中國故事，提升新聞價值的途徑（曹丹語）

（一）關于新聞敘事策略的探討

1、注重發掘“中國化”的新聞題材。新聞媒體記者要想講好中國故事首先要注重挖絕“中國化”的新聞題材，這就要求記者要具備豐富的人文知識素養，在進行新聞報道時要能夠與當下中國的實際緊密相聯，將新聞內容聯系我國國情進行深入剖析。

2、新聞角度的選取。角度也是新聞記者在進行新聞稿的采編過程中所必須正視的一個問題，新聞媒體記者在進行新聞價值傳遞的過程中，要想新聞的價值真正的被受眾所接受，在新聞傳播中講好中國故事，就要能夠在新聞傳播的角度選取上盡量貼近普通受眾的視角。盡量使受眾洞悉到新聞播報的內容是與切身實際相關的內容。舉例來說，衡水新聞網的門戶網站在對習近平總書記的語錄描寫中就不只是單純的對習主席的語言進行枯燥的描寫，而是將聯合民眾的實際生活進行深入的解讀，例如，最近解讀的《習近平談新媒體如何講好故事》，其中就圖文并茂的展現了講話的精神內核。

3、新聞結構的構建。新聞的敘事是存在一定的結構導向的，新聞媒體記者要想講好中國故事就要在新聞傳播以及采編的過程中采用發展的眼光觀察整個事件的推進過程，以一定的結構方式對新聞稿的內容進行編排，使新聞呈現在大眾面前。

（二）關于新聞傳播策略的研討

1、在新聞報道中采用行進式的新聞報道方式。新媒體時代下，新聞內容的報道傳播已經進入一個全媒體時時報道的時代，在這一時代下，一個新聞內容可以被微博、微信以及新聞手機客戶端、網站等同時進行播報，并且可以利用這些新興媒體加強與新聞內容受眾之間的互動，使新聞內容的傳播變成一種互動交流，使中國故事得到更好的傳播。例如，衡水日報社的新聞網站不僅具有網頁式的門戶網站，還有專門的紙質媒體傳播方式以及新聞媒體客戶端等多樣化的新聞報道方式，并且這些多樣化的新聞傳播方式之間能夠進行同步的更新、播報。

2、順應時代的發展趨勢設立相應的網絡新聞專題版塊。當前，人們已然進入了互聯網飛速發展的信息時代，新聞媒體記者為了順應這一時代的變化發展，講好中國故事，就要緊跟時代的發展步伐，設立專門的網絡新聞版塊來滿足讀者的新聞閱讀需求，拓展他們的新聞接收渠道，并且在網絡平臺中要善于利用紙質媒體所不具備的多樣化的表現形式，例如音頻、彩色圖像、動圖等展示新聞內容，使新聞內容以更直觀的方式進行傳播，這種方式不僅能使新聞記者講好中國故事，也能使讀者加深對于新聞事件的理解與記憶。

參考文獻：

[1] 曹丹.用融媒體思維講好“中國故事”之策略探析——以《“三北”造林記》為例[J].新聞與傳播研究，2015.

[2] 虞國芳，衛瑩.新媒體格局下如何講好中國故事[J].探討與爭鳴，2015.

（作者單位：衡水日報社）