獎勵對創造力影響的研究進展

張雙元++張舜

摘 要：獎勵與創造力的關系一直是創造力研究研究者所關注的重點問題。但到目前為止，研究者對獎勵影響創造力的作用效果（促進還是抑制創造力）及機制并未能取得一致的結論。近年來，有證據提示獎勵對創造力的影響可能具有個體差異，這一新的研究視角為解釋以往矛盾的研究結論、全面深刻認識獎勵對創造力的影響及其作用機制提供了新的可能。

關鍵詞：獎勵 創造力 個體差異

中圖分類號：B84 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）12（a）-0185-02

“如何能夠有效提高個體的創造力？”一直是創造力研究領域的重點問題。獎勵作為一種潛在的激勵手段，受到了研究者的廣泛關注。但到目前為止，研究者對獎勵影響創造力的作用效果及機制并未能取得一致的結論。近年來，有證據提示獎勵對創造力的影響可能具有個體差異[1]。這一新的研究視角為解釋以往矛盾的研究結論、全面深刻認識獎勵對創造力的影響及其作用機制提供了新的可能。

1 獎勵對創造力影響的研究現狀

關于獎勵對創造力的影響，存在著兩種不同的研究取向。以Amabile為代表的認知取向研究者以認知評價理論[2]為基本理論依據，認為獎勵會抑制創造力[3]；與之相反，以Eisenberger為代表的行為主義取向研究者則以習得性努力理論[4]為基本理論依據，認為獎勵會促進創造力[5]。兩個學派針對獎勵究竟是促進還是抑制創造力的爭論持續了數10年，形成了創造力研究領域的一道獨特風景。

在對以往研究進行總結和梳理后，Eisenberger認為Amabile等認知取向研究者之所以未能發現獎勵對創造力的積極促進作用，是因為其在研究中并未能在獎勵與創造力之間建立起明確的聯系[6]。因此，在考慮獎勵對創造力的影響時，應當首先對獎勵設置的條件進行明確的區分和界定。針對此問題，Byron和Khazanchi

開展了一項元分析，該研究發現，獎勵只有在與創造力建立起明確聯系的情況下（基于創造力的獎勵），才能夠促進創造力，而在其他情況下，對創造力則沒有顯著影響[1]。該發現進一步證實了Eisenberger的觀點，在一定程度上澄清了獎勵對創造力的影響。但同時該分析也提出了新的問題，認為獎勵對創造力的影響可能存在個體差異，某些潛在的個體差異因素可能會影響獎勵對創造力的作用效果。

2 獎勵對創造力影響的個體差異

其實，早在Byron和Khazanchi提出該問題之前，有研究者就已經認識到獎勵對創造力的影響可能具有個體差異。例如：Malik等的研究發現，獎勵對創造力的作用可能會因個體的創意自我效能感水平、對獎勵重視程度的不同而有所不同[7]。此外，Zhang等的研究也發現，個體的程序公平感和冒險意愿也會影響獎勵對創造力的作用效果[8]。

這些研究進一步證實了獎勵對創造力的影響具有個體差異。因此，如果要更加全面、準確揭示獎勵對創造力的作用效果及機制，就必須同時考慮個體差異因素可能帶來的影響。但是目前對于這種個體差異的探索仍處于起步階段，研究者對造成這些個體差異的原因及機制，尤其是微觀神經生物機制還知之甚少。

3 結語

值得注意的是，近來研究者已經逐漸開始使用認知神經科學研究方法考察創造力的腦機制。相關研究發現，創造力主要涉及前額葉皮質和紋狀體等腦區[9]。由于這些腦區也與獎勵信息的加工密切相關[10]，因此，以上腦區可能與獎勵對創造力影響的個體差異問題有關。這些腦區的結構與功能的差異，可能導致了獎勵信息加工的個體差異，而這種個體差異可能進一步導致了獎勵對個體創造力的不同影響。對于這一問題的考察，不僅有助于解釋獎勵對創造力影響的理論分歧，同時還將有助于從心理和行為層面上進一步解釋獎勵對創造力影響的微觀神經生物機制。

參考文獻

[1] Byron，K.，and Khazanchi，S.Rewards and creative performance： A meta-analytic test of theoretically derived hypotheses [J].Psychological Bulletin，2012（138）：809-830.

[2] Deci，E.L.，and Ryan，R.M.Intrinsic motivation and self-determination in human behavior[M].New York： Plenum，1985.

[3] Amabile，T.M.，Hennessey，B.A.，and Grossman，B.S. Social influences on creativity： The effects of contracted-for reward[J].Journal of Personality and Social Psychology，1986（50）：14-23.

[4] Eisenberger，R.Learned industriousness[J].Psychological Review，1992（99）：248-267.

[5] Eisenberger，R.，and Selbst，M.Does reward increase or decrease creativity[J].Journal of Personality and Social Psychology，1994（66）：1116-1127.

[6] Eisenberger，R.，and Shanock，L.Rewards，intrinsic motivation，and creativity：A case study of conceptual and methodological isolation[J].Creativity Research Journal，2003（15）：121-130.

[7] Malik，M.A.R.，Butt，A.N.，and Choi，J.N.Rewards and employee creative performance：Moderating effects of creative self-efficacy，reward importance，and locus of control[J].Journal of Organizational Behavior，2015（36）： 59-74.

[8] Zhang，Y.，Long，L.R.，and Zhang，J.W.Pay for performance and employee creativity：The importance of procedural justice and willingness to take risks[J]. Management Decision，2015（53）：1378-1397.

[9] Dietrich，A.，and Kanso，R.A review of EEG，ERP，and neuroimaging studies of creativity and insight[J].Psychol Bull，2010（136）：822-848.

[10] Schultz，W.Subjective neuronal coding of reward：temporal value discounting and risk[J].European Journal of Neuroscience，2010（31）：2124-2135.